6歲兒童學編程游戲視頻，對小孩會有哪些好處？
本人是少兒編程課程設計老師，有多年一線教學經驗，少兒編程課區別于成人學習的編程。少兒學習的編程課主要分為圖形化編程和代碼編程，編程是打通各個學科的工具，在學習的過程中，系統訓練了孩子的邏輯思維能力，計算思維，每一個編程作品都是孩子思考的結晶，對于孩子學科的學習也非常有幫助。那么該如何學習呢？
第一，如果孩子在6-9歲建議學習圖形化編程，通過做游戲，動畫，故事美術，作品培養孩子的邏輯思維等。
第二，如果孩子10歲及以上建議學習Python編程語言，Python簡單易學，功能強大，在科學計算，人工智能，機器學習，深度學習，金融分析，大數據等領域應用廣泛，目前山東，重慶，浙江都將Python納入高考。
總之，學習編程課性價比高，終生受益，未來是人工智能時代，而人工智能的底層邏輯就是程序和大數據，提前讓孩子接觸了解，拓展孩子的基本認知也非常好！如果有其他問題，可以發私信，希望我的回答對你有幫助！感謝！
孩子學編程能訓練注意力嗎？
很直白的告訴你：孩子學編程不能訓練注意力！
有關編程課程的解說，請參見4月30日我的悟空回答“幼兒編程的市場發展怎么樣？”在此不再重復說明。
注意力，也叫專注力，現在很多孩子都存在注意力不集中、專注力不足問題。這樣的孩子要一分為二的分類看待：
第一類：孩子本身就屬先天性的“專注力不足/過度活躍癥”（醫學簡稱ADHD），當然這樣的孩子需要專科醫生或教育心理學家評估才能做出判定得出結論。
這種ADHD學習障礙的孩子，發病率達到7—8%，男孩高于女孩，具體有關ADHD患童成因、特征、管教方式等，可以參見我之前不少專注力不足方面的悟空回答，也可以參閱我最近的發文——《“專注力不足/過度活躍癥”（上篇）-家長行為管教錦囊、（下篇）教師課堂支援錦囊》，都有系統規范的分析建議。
第二類：孩子本身沒有注意力缺陷，而是因為家長平常的管教方式和環境影響，導致孩子容易受外界干擾而分心走神、注意力不集中、W畏難情緒、頻繁轉換工作項目等。
而注意力通常分為兩種：
第一種：有意注意——是有明確的目的，必要時需要意志力，努力維持的一種注意。第二種：無意注意——是沒有自覺的目的，不需要任何努力的一種注意。孩子在學校上課學習，要求孩子要集中自己的有意注意力，會腦累心累的！但孩子在家玩手機玩游戲，沒有具體的目標要求，完全是被吸引誘惑，沒有什么目的隨心所欲，看起來孩子玩的很專注，但實際這屬于無意注意。很顯然，通常說我們說的要培養孩子的專注力指的是“有意注意”。
多動癥患兒多是以無意注意為主，存在有意注意的缺陷，導致老師講課的內容記不住，而窗外突然的發生的聲響反而會引起他的注意，因為有意注意力不足，導致患兒學習困難等。
再看同一個孩子走出校門去上校外的編程課的反應：
1、如果這孩子本身對這課程有興趣，有主動好學探索的內在驅動，那他會很認真專注上編程課，他能自己調動自己的有意注意力。但這不是課程訓練了他的專注力，而是他的專注力駕馭了課程，有了這課程的體驗參與過程，讓孩子看起來更專注。
2、如果這孩子本身對這課程沒有什么興趣，只是被家長安排來上了，孩子也沒什么上課動機和壓力，就當玩游戲了，即使一堂編程課下來看起來很專注，孩子也是“無意注意”在輕松玩，回到學校功課學習課堂一樣夢游分神。
根據精神病學教授羅素-巴克立研究認為，專注力不足/過度活躍癥孩子在執行功能和自我控制方面的發展均出現不同程度的困難，包括較難抑制沖動的反應、工作記憶較短暫、情緒控制及計劃和組織能力較弱，以致他們常常未能如同齡孩子般控制自己的言行舉止。
我們要培養的是孩子的有意注意能力，而提升有意注意力，就是要加強專業系統的“執行技巧訓練”——心理行為管教和有針對性的教學策略。這類孩子的征狀及其并存的障礙甚廣，必須接受包含藥物、心理、行為教育等方面的綜合治療，早發現，早干預，早治療，更有助孩子改善提升執行功能。
再次強調一遍：盡管市面上流傳各種專注力方法，但真正已被國外專業證實對治療“專注力不足/過度活躍癥”的有效方法，只有三個方向：
1）藥物治療；
2）心理治療，主要指“行為治療法”（重在家長參與及訓練機構指導）；
3）針對性的有效教學策略（重在老師差異化的因材施教）。
問題嚴重的患兒，必須要藥物治療，因為是腦部問題，再配合行為治療是最理想的處理方案，治愈率能達到68%或以上。
通常注意力不集中的孩子，需要多元化的綜合治療方案，一般包含如下要素:1. 家長及老師輔導；
2. 心理治療，主要為“行為治療法”，可以由專業機構介入指導；
3. 藥物治療，必須要專科醫生評估開出處方；
4. 社交技巧訓練，通常有專業機構實施；
5. 改變環境，由家長調適；
6. 有效的教學策略，需老師差別化教學。
綜上所述，你認為單選報某個課程，就能訓練提升孩子的專注力嗎？
有什么其他疑問，可以關注@新資優教育 進一步溝通探討。
適合寶寶玩的ipad游戲？
首當其沖，學習類游戲： 1：必須要推薦的就是starfall，沒有之一。這是一款非常好的學習軟件，主要是自然拼讀和數學游戲。 毫不夸張的說，這一個年費只要30美金的游戲，好過國內許多英語培訓機構，學費都要幾萬塊一年吧。而且同樣這些機構也會提供一些電子游戲給孩子玩，難道你能擺脫的了？
目前推薦給了很多朋友了，至少我觀察到有2-3個家庭徹底執行下去并收益眾多。
提一下下載方式：在APP里找的都是國內引進的，年費比較高。直接用IE瀏覽器找到它網站，然后下一個free app先，免費部分也挺多的，如果喜歡再從APP里面直接升級付費。不需要通過itune APP store。
再大一點的大童可以玩Kids RAZ，淘寶有賣年費很便宜，這也是英文學習軟件。 關鍵字找：phnoics,會有很多這類拼讀游戲。
Phonics的書我有6-7套，有時候學習的時候把starfall打開配套教學，效果不錯。
還有很多講故事APP 也有朋友推薦nick JR（朵拉的老東家）也有很多電子游戲。 同時輔助以大量的故事繪本
2：涂鴉游戲神馬的游戲，我們用的是麥思涂鴉。 不是看不起外面的畫畫興趣班，大多數就是教技法，而3-6歲的孩子實際上最不需要的就是技法。 其實我覺得他隨便亂畫就夠了~ 為此我買了usbane的涂鴉書...總有配套的書在書架上等待。
3：國產學習軟件我推薦”悟空識字“國產我唯一認可的軟件，沒有之一。 這游戲的好處是限定時間了，每天就一點，還會復習，雖然我很討厭灌輸知識，但是這個游戲還是我接受的范圍之內的——因為它看起來就是孫悟空在闖關。 為此迷上了西游記，所以我又打蛇棍隨上，西游記繪本一套放在床頭。
第二：對思維訓練有益處的游戲：
當我查"How to build your kids cognition"的時候，除了皮亞杰的各種理論，有一種理論認為電子游戲對提高認知有幫助——姑且把這個當作是唯一的益處吧！
各種做飯游戲（關鍵詞 kids cooking） 我的世界"minicraft" 鱷魚洗澡 snake chess(蛇棋)--有配套的桌游，已備貨 層層疊 超級瑪麗 植物大戰僵尸 割繩子 機械工程師 兔子吃蘿卜（名字不一定正確） 大富翁... 一些對抗性桌游配套的電子游戲——我還在摸索...感謝 @H小藝 他有很多優質的桌游介紹)
玩了游戲便可以改桌游，親子關系足夠好的家庭，孩子肯定會選擇桌游因為這樣父母有參與 買上一些桌游和5-6套思維訓練的書，見縫插針的玩。
做飯游戲成功的引誘了孩子進入廚房各種搗亂，然后制作了非常多黑暗料理給我吃，我吃下去了，別問我有沒有拉肚子——我很拼有沒有。 大部分時間他喜歡包餃子下餃子、韭菜盒子、餅干、蛋撻之類，也挺像樣了！
有時候我順便談人生： 我說小推車（植物大戰僵尸）就是你的底牌（差點沒說護城河），你如果不把底牌用掉你就贏，那才是真正的贏。 他很迷這個游戲的時候，我就給他下一個英文版的，然后默默引誘他：其實英文版更好玩吧？所以學英語多重要，不然這個僵尸叫什么還需要媽媽翻譯——然后他很快樂的去學習英語了。 現在學習的時間遠大于玩游戲的時間。 為了少玩這個游戲，我就設計了一些植物大戰僵尸真人游戲一家人一起玩。爸爸扮演僵尸，媽媽是白菜兒子是豌豆，總之各種笑翻。 還有買了卡牌，買了雜志，都跟這個有關。
教孩子的過程就是演技不斷提高的過程。
第三：就是在APP Store輸入kids code （coding）有些類似box island的編程游戲（實際也是闖關游戲），我是把所有免費的都下了，然后讓孩子選一個。 編程很火了，美國這方面做的研究很到位，很多優質的游戲，而且好處還有：相對比較靜止，思考的時間多于玩的時間。 這個類型中強烈推薦的是The foos，免費！有趣！特別適合3-4歲孩子！！！
第四：STEM游戲 我是打算哈，用這個來引誘他進入STEM坑，然后老娘賣腎給他海淘一些玩具（還在規劃中，年齡太小玩不了STEM）
———————————————規則———————————————— 規則是凌駕于所有之上的，是一個家的法律，法律是三個人討論制定的，三人都必須遵守。（我家沒老人帶孩子，別問我怎么搞的，只要你想，你也可以做到）
對我自己的要求：
既然我允許孩子玩游戲，那我必須有責任花費大量的時間來研究什么是好游戲。
對孩子的要求：
1：可以玩ipad，但是不能自己下載，內容必須由來我來審核。他老爸經常弄些國產的爛APP來給他，被我毫無猶豫的刪掉了。 感謝我的”潔癖“，我從不允許ipad上有國產學習軟件，打魚，甚至削水果（削水果真沒鍛煉多少眼力，而是傷眼的很，鍛煉眼力的有很多可以好好研究的）對對碰，這種游戲軟件存在。
沒有性價比或者性價比很弱的，都會被我否決。
2：時間必須嚴格按規則，違反一次，去掉第二天的資格。
3：運動的時間（戶外玩的時間-騎車爬山抓蟲子看螞蟻）必須要很多才行，在我家這是爸爸的任務，爸爸是體育生，有計劃固定每天體育運動量。
我看有些家庭只是不想陪伴孩子重復玩一些很無聊的游戲（比如戶外觀察螞蟻，可能孩子要看幾個小時，他們就不耐煩了，寧愿他在家，在家肯定鬧，那就扔ipad給他），ipad變成保姆，然后被ipad控制，繼而被孩子控制。
然后死死記住一句話：help him to do. 來代替 help him. 2016.11.16更新 講到戶外，我舉個小例子。 小區里一個哥哥總喜歡找我孩子玩，我們騎車，他就要騎車，我們釣魚他就要釣魚。他媽媽問我你孩子專注力是刻意培養的，還是天生的。 我不知道怎么回答，我只知道，當她的孩子想到一個臟兮兮的泥塘里撈魚的時候，下不去池子在那里發愣的時候，她就說，兒子你可以的~你下去就行了。 而我，什么都沒說，輕輕的過去，扶住他的手，告訴他，我會拉住你，你下去吧，你很安全。 他把魚撈起來的時候，網子里有很多的淤泥，是我，用我涂滿指甲油的手指，一個一個挑出來放到了瓶子里，那時候他媽媽在看他的手機。 Over.
——————————總結———————————————— 宗旨： 1：規則，鐵律，執行，別廢話。 2：閱讀時間>游戲時間，運動時間>游戲時間 3：3-6歲最需要的是高品質的陪伴，只有有高品質陪伴的人才有資格說不要玩ipad。 4：可以替代游戲的有：戶外、繪本、桌游、手工、優質的手動玩具， 除了玩具哪一樣都少不了陪伴。
好吧，其實這也是拼爹。
其實我來也不是推薦游戲的，我是來表達一種態度。
用知乎上流行的一句話結尾：竭盡全力，為了看起來毫無費力。
以上就是關于6歲兒童學編程游戲視頻和對小孩會有哪些好處的相關問題解答，希望對你有所幫助。