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不會編程可以學游戲嗎,自學一門編程語言能找到工作嗎

黃文隆2年前23瀏覽0評論
不會編程可以學游戲嗎,在游戲開發中,你可能會遇到自學一門編程語言能找到工作嗎類似的問題,可以參考如下:

不會編程可以學游戲嗎,自學一門編程語言能找到工作嗎?

你好,自學一門編程語言是可以找得到工作的,但前提是你掌握了有效的學習方法,以及堅持不懈的努力。這里我拿學習當下比較熱門的Python語言舉例,學習Python可以按照以下三個步驟。

一、基礎學習

可以先買一本Python基礎的書籍, 或者在網上下載電子版的書籍也可以, 學一門語言首先是要打好基礎一步一步來, 不要圖快和越級學習。

首先根據書籍的目錄可以大致了解Python語言基礎有哪些內容, 然后從第一章開始, 學習每個知識點的概念, 然后每個知識點后面都會有一個小練習題, 學完每小節內容后一定要做一做練習題鞏固加深一下印象。

二、進階學習

學習完Python基礎那只是第一步, 只要一步一步把內容都認真的過一遍, 基本沒有什么太大的問題, 那么學完基礎之后, 就需要選擇一個進階的方向, 這個方向當然是根據你想做什么崗位的工作來選的。

目前Python的崗位大致有五種, 自動化運維、web后端開發、自動化測試、數據分析、人工智能, 每一個方向都有各自不同的模塊和框架需要學習, 其實Python的模塊框架非常多, 想要全部學完有點不太現實, 而且也沒有必要, 只需要學習你想要從事崗位方向的模塊框架就可以了。

三、項目實戰練習

在進階學習了相關的模塊和框架知識之后, 第三步就要找項目進行實戰練習了, 可以到開源網站上先找一些簡單點的項目練習, 我的主頁也有一些python的實戰練習項目, 做項目練習是為了鞏固和綜合運用前面所學的知識, 然后慢慢加大難度, 一步一步循序漸進。

最后我要說的是,學習其它的編程語言大體上的學習步驟也是我以上列舉的從基礎、進階再到項目實戰。以上就是我的個人觀點,希望可以幫助到你,謝謝!

是否可以直接學Python?

感謝悟空邀請作答。雖說steam教育是個潮流,但四年級開始正式學習python語言還是稍微早了一些,可以考慮先學習一下scratch,一邊玩一邊學,再大一些等到有一些編程思維了,數學基礎也有一些,理解能力也強一點,再去學習Python。

如今的環境,會編程相當于會多一門技能,在將來編程將會像英語一樣成為必備技能。

美國、新加坡、日本、英國,還有我國的浙江省,都已經把編程寫入教學大綱,浙江省的學生從小學開始學習Python語言。

雖然很重要,我建議第一年級段直至四、五年級的小孩子,如果不是學校課程要求暫時不用那么著急去Python語言,而是可以先讓孩子學習scratch,這是由美國麻省理工學院開發的、適合低齡兒童邊玩邊學的編程游戲。

scratch的好處是它比較直觀,仿佛搭積木一般,孩子們只要在舞臺內托入適當的指令積木條,通過合適的搭配,就可以完成一系列的指令輸入。

這種方式非常形象,而不是非常枯燥的編程語言,一行一行的代碼敲入,對孩子們來說這更容易理解編程的思維。

玩個一兩年,等到孩子能夠自己在scratch做出互動游戲,看看孩子的反應是不是喜歡編程?能不能坐得住反復的操作這些枯燥的指令?基本上孩子會表現得非常明顯是不是喜歡,從而去判斷要不要再繼續送去學習Python?

我家兩個孩子都是從小學二年級開始接觸scratch,一個明顯有興趣,從一接觸開始就表示非常濃厚的興趣,也能夠坐得住,玩的時候熟練了,就開始會有自己的想法,去按照自己的設計去做一些游戲互動游戲。

在我們看來非??菰锏臇|西,他可以

長時間的關注在這里,很自然的,五年級開始就能夠去學習Python,而且在同一個編程學習班里,20多個包括從五年級到初三的孩子,他都能夠遙遙領先。

反而老大不喜歡,他能理解,但是明顯的沒有興趣做下來去編寫程序,所以干脆Python培訓班也不去。

之所以不建議那么早去正規學習Python,是因為在這個學習過程中,對于數學的素養有稍微有些要求,比如質數、 比如變數、比如回圈、比如串列、二進制、摩斯密碼等等,等稍微年長一些,理解能力強一些,再學效果更好。

以上希望有所幫助,歡迎討論。

最近喜歡上計算機編程?

12歲的孩子能學習編程很好,如果是自己發自內心地想學,不但不會影響學習,將來還是非常有前途的。許多家長等孩子上了大學,才發現讓孩子學習這方面的知識晚了,后悔也來不及了。我感到讓孩子學習編程知識應該越早越好。我的孩子就是到了大學才開始學習軟件編程知識的,不過進步還是比較快的,曾參加不少比賽,拿到了國際大學生程序設計競賽亞洲區域賽(ICPC)的銀獎,但他總是說上初中或高中時就應該學,確實學的有點太晚了,不然的話會更好一些。國外對孩子編程方面非常重視。多年以前,美國總統奧巴馬就發起“編程一小時”的運動,投了40億美金,要讓每個美國孩子在小學就具備最簡單的編程能力,讓編寫程序成為孩子日常的生活技能?,F在,中國許多家長也開始重視孩子的編程教育。專家認為,計算思維應該面向每一位學生,比如教小孩子學“1、2、3”,是一個從易到難的過程,計算機的這種邏輯思維方式也應該在不同的年齡段,進行不同的教育引導。在軟件編輯方面,孩子認知快,反應快,理解能力也好,能用各種方式理解,所以計算思維應該讓小學生、中學生、大學生都要學。有條件的,應該讓孩子學的越早越好。最后,不管從事什么職業,這個思維能力是貫穿孩子一生的,受益一生的。

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