編程游戲哪家比較有名好，有道小圖靈和編程貓哪個(gè)更好？
有道小圖靈和編程貓哪個(gè)都好，編程貓總體來說是很好的,有15節(jié)基礎(chǔ)課程,讓你了解基礎(chǔ)的編程積木,而且更有特色、深入的課程價(jià)格也不貴,100多,編程貓使用積木的方法來教青少年編程,更能讓青少年更了解游戲的背后是如何運(yùn)行的,建議使用。主要有易懂、青少年更有興趣、更簡(jiǎn)潔。
如果孩子系統(tǒng)學(xué)完ScratchPython和NOIP？
如果孩子系統(tǒng)學(xué)完Scratch、Python、NOIP，編程能力可以到達(dá)什么水平？
如果想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程，進(jìn)階過程基本就是Scratch→Python→NOIP,那么接下來我們就一起來看下Scratch、Python、NOIP到底在學(xué)什么？系統(tǒng)學(xué)完這些后，孩子的編程能力到底可以到達(dá)什么水平？
01 ScratchScratch是美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。這個(gè)軟件的特點(diǎn)是：使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞、不會(huì)使用鍵盤，也可以編程。
那Scratch是如何實(shí)現(xiàn)編程功能的呢？
Scratch是可視化圖形編程，其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊把它們拼在一起就可以。
因此，Scratch更適合年齡較小的、0基礎(chǔ)的孩子。那么在Scratch圖形化編程中，孩子將學(xué)到什么呢？
Scratch編程更注重的是學(xué)生能否通過編程來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)如何編寫程序，還會(huì)學(xué)習(xí)到Science（科學(xué)）, Technology（技術(shù)）, Engineering（工程）, Arts（藝術(shù)）, Maths（數(shù)學(xué)）等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。
在具體知識(shí)層面，在Scratch的學(xué)習(xí)中，初級(jí)階段，孩子將學(xué)會(huì)事件、循環(huán)、變量、邏輯判斷等基本的計(jì)算機(jī)程序知識(shí)，同時(shí)可以創(chuàng)作故事、動(dòng)畫、音樂、美術(shù)以及小游戲。
在中高階課程中，孩子將結(jié)合Picoboard硬件的傳感結(jié)構(gòu)，了解軟硬件相結(jié)合的編程項(xiàng)目。同時(shí)可以以Arduino為載體，創(chuàng)作創(chuàng)意小燈、智能窗簾、智能報(bào)警器、吸塵器、吊車臂、計(jì)算器、智能防盜門等。
Scratch圖形化編程更多是對(duì)孩子的思維方式進(jìn)行培養(yǎng)和塑造，在學(xué)習(xí)編程的過程中孩子的邏輯思維能力、批判性思維以及專注能力等都將得到極大地鍛煉。
02 PythonScratch更多是用來培養(yǎng)少兒思維方式，進(jìn)行編程入門。而要開發(fā)一個(gè)軟件或者建立一個(gè)大型網(wǎng)站，或者解決復(fù)雜的算法問題，必須要用到代碼編程語言。
那么Python語言，就是從代碼開始，對(duì)青少年進(jìn)行真正的編程思維訓(xùn)練。
不同于其他編程語言，Python在學(xué)習(xí)之初并不需要其他復(fù)雜的知識(shí)背景，就可以入手學(xué)習(xí)。
同時(shí)，Python近來的熱度也越來越高。因?yàn)镻ython 的實(shí)用性非常強(qiáng)，現(xiàn)在以及未來，人工智能AI 編程的主流工具都是Python。
Boss直聘的《2017互聯(lián)網(wǎng)人才趨勢(shì)白皮書》顯示：
2017年薪資最高的十個(gè)職位中，過半為AI類崗位。在薪資漲幅方面，AI類崗位、大數(shù)據(jù)類等新興技術(shù)崗位也普遍排在前列。而AI大數(shù)據(jù)等崗位必備技能就是Python。
Python 除了在職場(chǎng)中讓人青眼有加，也正在迅速成為全球大中小學(xué)編程入門課程的首選教學(xué)語言。2017年底，更是被加入浙江高考大綱，正式被納入高考。新課改中，Python 也以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容被編入高中信息技術(shù)的新版教材中。
那么少兒編程中學(xué)習(xí)Python，將學(xué)到什么呢？
初級(jí)階段，課程更多以故事情節(jié)為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)Python的基礎(chǔ)知識(shí)，包括變量、數(shù)據(jù)類型、判斷、循環(huán)、類和對(duì)象等。
中級(jí)階段，主要是鞏固和應(yīng)用python知識(shí)，制作簡(jiǎn)單的2D小游戲，比如”打氣球“、”保衛(wèi)土豆“、”飛機(jī)大戰(zhàn)“等。
而高級(jí)階段，主要是通過學(xué)習(xí)爬蟲，掌握網(wǎng)頁的基本結(jié)構(gòu)，孩子可以學(xué)會(huì)自動(dòng)化訪問并下載網(wǎng)頁的資源，如圖片、影評(píng)等。
在這個(gè)的階段，孩子還可以學(xué)習(xí)Python的圖形用戶界面（GUI），創(chuàng)造自己的軟件應(yīng)用，并且和人工智能進(jìn)行初次接觸。
除了學(xué)習(xí)內(nèi)容，很多家長(zhǎng)更關(guān)注孩子到底多大學(xué)習(xí)Python比較合適？
其實(shí)小學(xué)中高年級(jí)的孩子，學(xué)過一點(diǎn)Scratch或者機(jī)器人編程的都可以學(xué)習(xí)Python語言。這個(gè)年齡段的孩子思維模式和認(rèn)知能力都已經(jīng)可以接受Python語言課程。
孩子在編程學(xué)習(xí)中，按階段系統(tǒng)地學(xué)完P(guān)ython，可以建立起良好的代碼編程思維與習(xí)慣。 而且，作為一種膠水語言，學(xué)會(huì)Python對(duì)未來孩子在C、C++（全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，語言用的是C/C++）等語言的運(yùn)用也有很大的幫助。
03 NOIP全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，NationalOlympiadinInformaticsinProvinces，簡(jiǎn)稱NOIP，是一項(xiàng)面向全國(guó)青少年的信息學(xué)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽和相關(guān)活動(dòng)培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才。
如果在NOIP 中成績(jī)優(yōu)異獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，將有機(jī)會(huì)在重點(diǎn)大學(xué)的自主招生中獲得降分、甚至免試錄取資格。因此，NOIP近年來也備受家長(zhǎng)的關(guān)注。
這里再次摘取幾個(gè)家長(zhǎng)最關(guān)心的幾個(gè)問題：
1.問：幾年級(jí)開始準(zhǔn)備NOIP最好？
答：有的孩子小學(xué)就開始學(xué)習(xí)，或許可在小升初時(shí)享受到信息特長(zhǎng)生優(yōu)惠（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ?/p>
進(jìn)入初中后，可爭(zhēng)取初一拿普及組一等獎(jiǎng)，初二開始可直接參加提高組競(jìng)賽，或許可在中考升學(xué)時(shí)享受優(yōu)惠（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ＿@樣高一就可以沖刺提高組一等獎(jiǎng)，并且可以沖省隊(duì)、沖國(guó)賽了。
其實(shí)，更多的孩子可能是從初一開始，過程和小學(xué)開始差不多，參賽也很從容。如果初中畢業(yè)才開始，那么節(jié)奏可能會(huì)有一點(diǎn)緊湊了。
2、問：NOIP學(xué)什么？
答：參加NOIP，首先要學(xué)的是C++，因?yàn)閰⒓颖荣悤r(shí)程序大都是用C++編寫的。這里的C++基本只涉及C語言和STL，而C++特有的類、模板等內(nèi)容很少涉及。
當(dāng)然C++只是基礎(chǔ)，信息學(xué)競(jìng)賽的核心是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，需要選手分析問題，并通過算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)大大提升程序效率，這也是信息學(xué)競(jìng)賽的魅力所在。
如果是小學(xué)開始，一般建議增加一部分：即編程入門，目的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣和信心，至于學(xué)習(xí)時(shí)間要視孩子的具體情況而定。
3、問:0基礎(chǔ)的孩子是直接學(xué)C++還是先學(xué)習(xí)其他語言打基礎(chǔ)比較好？
答：如果是小學(xué)開始，一般建議增加一部分：編程入門。
0基礎(chǔ)的孩子，如果年齡比較小（11歲以下），建議先學(xué)習(xí)Scratch。
學(xué)習(xí)NOIP，除了可以讓孩子在升學(xué)中獲得極大地優(yōu)勢(shì)，NOIP獲獎(jiǎng)的學(xué)生，大學(xué)后還可以參加ACM-ICPC競(jìng)賽（國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽全球總決賽），而在該競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的選手，絕大多數(shù)都在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域大展拳腳，還有不少獲獎(jiǎng)?wù)咴诒荣惼陂g被Facebook、Google等大公司相中，成為各細(xì)分領(lǐng)域中的佼佼者。
綜上所述，如果孩子系統(tǒng)學(xué)完Scratch、Python、NOIP，將獲得人工智能時(shí)代最核心的技能——編程技能，孩子可以自由地創(chuàng)作故事、動(dòng)畫、音樂、美術(shù)以及小游戲，還可以編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲進(jìn)行數(shù)據(jù)爬取、編寫軟件應(yīng)用、接觸人工智能API……編程將為孩子打開一個(gè)廣闊的世界，讓孩子的想象力和創(chuàng)造力自由馳騁。
編程，或許也可以讓孩子在升學(xué)和就業(yè)中找到一扇新的大門。
※ 編玩邊學(xué)—專注于7-16歲少兒編程教育，培養(yǎng)下一個(gè)扎克伯格，關(guān)注我們的頭條號(hào)，全球最新教育理念、編程資訊統(tǒng)統(tǒng)一手掌握。
還是python好？
首先要說的就是，如果孩子有時(shí)間、有興趣，可以去學(xué)習(xí)編程，配合編程機(jī)器人，學(xué)起來興趣會(huì)越來越濃。對(duì)于C++和python兩種編程語言，我們首先要有大致的了解，也應(yīng)該多問問學(xué)過的人，也需要了解這兩種語言的前景，更需要弄清楚Noip（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）這兩年考什么？
C/ C++作為一個(gè)存在近40年的編程語言，在PC、移動(dòng)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、通訊、圖像、游戲、硬件驅(qū)動(dòng)、嵌入式等行業(yè)C/C++都獲得了足夠的市場(chǎng)份額。
但是，但是——比較難！
打個(gè)比方，使用 C++ 就像較深的潛水一樣，你可以潛入大海深處探索其神奇的奧秘和美麗，但這需要大量的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但總的來說，你所覆蓋的面積不會(huì)太大。C++ 非常嚴(yán)格，它會(huì)對(duì)你的錯(cuò)誤進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。在你的編碼過程中，幾乎很難避免出錯(cuò)誤。因此，使用 C++ 編程需要開發(fā)者深入了解計(jì)算機(jī)、編譯器和編程語言。隨著學(xué)，習(xí)過程的深入，你可以看到很多美好的東西，比如編譯過程和內(nèi)存管理。
而python語言的首要特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單易學(xué)，因?yàn)檫壿嫼?jiǎn)單，語法更貼近英語，初中英語水平通過稍加努力就能達(dá)到入門級(jí)工程師水平。打個(gè)比方說，Python 則更像漂浮在水面，你只需把頭伸進(jìn)水里，就可以看到美麗的景色，但你無法繼續(xù)深入。你只能繼續(xù)在淺水區(qū)游動(dòng)，可以輕而易舉地游很遠(yuǎn)，覆蓋很大的海面。
最后談一下Noip考什么，根據(jù)國(guó)際信息學(xué)競(jìng)賽規(guī)則，近兩年對(duì)有的編程語言進(jìn)行了刪減和添加，但C++一直保留，python目前還不太很清楚，據(jù)說已經(jīng)進(jìn)入考試項(xiàng)目，但這個(gè)信息學(xué)競(jìng)賽大體上有三種形式：筆試；機(jī)試；筆試 + 機(jī)試，據(jù)說還是比較難的。
建議，只要孩子有興趣，還是從python語言去學(xué)，畢竟有意思些，更符合小孩子的思維。
以上就是關(guān)于編程游戲哪家比較有名好和有道小圖靈和編程貓哪個(gè)更好的相關(guān)問題解答，希望對(duì)你有所幫助。