請你客觀評價該老師教學(xué)方式是否得當(dāng)？

老師用娛樂直播平臺上網(wǎng)課，遭到部分家長反對，請你客觀評價該老師教學(xué)方式是否得當(dāng)？

說句實話，我認(rèn)為不存在得不得當(dāng)?shù)膯栴}，關(guān)鍵是你拿這個平臺用來做什么，有意義嗎？這樣做帶來的價值是什么！

對于這個老師的做法，我個人是要點贊的。如果我的孩子遇到這樣的老師我很開心。

為啥這樣說呢？

1.首先這樣的老師比較跟得上時代，還比較前衛(wèi)，那么和孩子會有更多的話題，也更具有引導(dǎo)孩子的魅力，你想啊，老師比孩子厲害呀，孩子容易崇拜，那么才能夠影響孩子，也才能夠給孩子帶領(lǐng)孩子到更高的地方去。

不是你不讓孩子看手機(jī)，孩子就不知道抖音和快手的，也許他更著迷。

記得抖音剛火的時候，去朋友家，他家4歲的兒子拿著我的手機(jī)翻了一下，說：“阿姨，你沒抖音嗎？”我一臉懵的看著她，他給我來了一句：“抖音都沒有，落后，不和你玩了！”

我知道我自己真的脫節(jié)社會了，如果孩子知道的你都不知道，連話都說不上，估計你想把孩子教育好，做夢去吧！

老師也一樣，除了課本，現(xiàn)實的你都不知道，孩子怎么會喜歡你呢？你還想考試贏，做夢吧！教和學(xué)可是雙方共同的結(jié)果。

2.娛樂平臺其實整體感覺更好，教學(xué)效果更好，

推出“聽課不停學(xué)后”，基本選擇的都是釘釘，因為隨著爆增的下載量后，釘釘躺著也中槍，被給予差評，但說句實話，因為大家都同一時段上課，卡的要死。因為都要用PPT等，都占用流量，過多用戶登，那么結(jié)果就是卡死。

我們都知道，現(xiàn)在上網(wǎng)，無論電影還是視頻，如果不流暢，我們就會生出情緒來，然后就是放棄的念頭，哈哈，朋友圈爆料不少，因為網(wǎng)絡(luò)卡孩子哭鬧的不少，結(jié)果就是大打出手。

你覺得這樣學(xué)習(xí)效果會好！

而娛樂平臺因為分流的緣故，在那個時段登的人少，這樣很快！感覺很好！

當(dāng)然，對于直播間進(jìn)入人數(shù)，娛樂平臺本身設(shè)計的容量是比較大的。

我后來自己試了西瓜、抖音、快手，YY等多個平臺，真的感覺效果不錯。

3.直播考的就是一個用戶的體驗和感受，還有一些方式的吸引進(jìn)入直播間的人的感受，想進(jìn)辦法留住。所以娛樂平臺增加 了很多功能，這個是一些純平臺的直播沒法比的。

當(dāng)然：弊端肯定是有的，比如說會無意跳出一些廣告呀，或者很隨意的跑其它直播間娛樂去了，對于孩子難以把控。

我想：這個大概是家長最擔(dān)心的事情吧1還有就是有的孩子太潮，難免給老師打點小賞，家長那個肉痛啊！認(rèn)為老師別有用心，所以心里不平衡的情緒蹭蹭往上冒火呢？

冒火怎么辦，“這什么老師啊，怎么這樣，我干脆去投訴得了？”

哎，我到底要怎么辦呢？老師指導(dǎo)了會不會記恨我呀，讓我孩子受氣啊，這個事情我要怎么辦呢，我該先從哪里下手呢？老師、年級組長、校長……反正我不愿意讓我的孩子在這樣的平臺上直播課。情緒蒙蔽了你的雙眼，也讓你失去了客觀看待問題的能力。

家長我想說的是：

別著急，靜下來分析一下利弊，看看你的孩子學(xué)得如何，聽聽他怎么說的？世界上沒有十全十美的事情，也不能凡事都如你所愿。也許你的認(rèn)知也未必是對的。你的孩子畢竟不可能活在真空里，也許現(xiàn)在你可以為他筑一道防線的，可是終究他要走出去獨(dú)自面對的，當(dāng)孩子面對的時候需要其有獨(dú)立的辨別能力和免疫力，才可以同流不合污，最終到達(dá)自己的目標(biāo)。

抱怨、擔(dān)心都沒有用，你得交給他能力。要讓孩子贏，那么教會他與時代共舞才是關(guān)鍵。

保持理智辨別力比你著急和投訴有用得多？大家怎么看，快來說說你的看法吧！