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高三放棄學校的課程找老師一對一補課可不可行

錢良釵2年前12瀏覽0評論

高三放棄學校的課程找老師一對一補課可不可行?

我認為不可行,除非是藝考生,因為我的學生就出現過這種自毀前程的情況。

上一屆上高三前,學校就針對已經畢業的高三出去上小班的學生做了調查。

那一屆高三出去補課上小班的學生有70多人,跟蹤了這些學生的幾次模考成績和高考成績,發現無一例外,都出現了成績下滑的情況,個別學生的成績甚至是大幅度下降。

所以到了我們那一屆,學校明令禁止高三學生出去補課,我也一直把班級收束得比較緊,前面都沒有這種情況,但到了第二學期剛開學,班里有個學生要出去上小班。

我跟他說了很久,跟他父母也談了好幾次,但是這孩子想法堅定,鐵了心的要出去上小班。最后甚至跟我撕破臉,說不讓出去就去教育局告我。最后我只能請示了校領導,然后校領導層層審批,終于讓他如愿了。

這孩子從班里出去的時候,一模成績班級排名第七。我在同意讓他去上小班時就加了個附加條件,必須回來參加剩下的二模和三模。

結果二模成績班里排到16,三模成績就到40多名了,最后高考也沒考好,二本線都沒過。第二年去其他學校復讀了。

之后這個班每年寒暑假的聚會,他都沒來,有一次我就問了班長,班長說他沒臉來見我。其實,我也沒有生他的氣,只是覺得這樣太不值了,但是錯已鑄成,事后說得再多,也于事無補。

那為什么出去上小班,成績就會下滑呢?

這不是必然事件,而是大部分情況下如此。因為現在教育系統對學校老師地管理相當嚴格,是不允許學校老師出去給輔導班代課的。那輔導班的老師從哪里來呢?

要么是沒有資質的人,要么是大學生兼職,還有就是一小部分的退休教師。這里面也就退休教師有經驗,剩下的輔導班老師,可能對知識點把握還可以,但是到了具體答題的內容上,技巧上就與正規學校的老師相去甚遠。

尤其到了高三,知識體系比較系統的學生尚需天天復習,那些偏科的學生只能拆東墻補西墻。而去了小班,輔導老師為了能讓你一直交費(高三小班輔導費很貴),自然是什么好聽說什么,只要能讓你留下來,許多東西都是不管你的,尤其是手機。

而對學生來說,手機又是最浪費時間,最具有吸引力的東西,在學校學生不敢帶,畢竟管理嚴格,到了小班自然就百無禁忌了,能讓你怎么高興怎么來,只要你按時繳費就行。

當然,這雖是普遍情況,但不能代表全部情況。也有極少數認真負責的培訓機構,但是這樣的機構,好找么?

最后我想說,如果不是藝考生,就不要再考慮高三出去上小班了,不僅費錢,而且還不一定有收獲,可能到了最后,反而害了自己。

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