怎么創(chuàng)造編程貓的游戲，小火箭幼兒編程靠譜嗎？
學(xué)員在“小火 箭APP”上就能參與學(xué)習(xí)創(chuàng)作。極大降低了低齡孩子學(xué)習(xí)編程的門(mén)檻。小火箭幼兒編程課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)秉承編程貓“No fun go die ”的教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)化、故事化、游戲化的教學(xué)場(chǎng)景，由形象鮮明的動(dòng)漫IP人物引導(dǎo)孩子探索性學(xué)習(xí)，充分鍛煉孩子邏輯思維能力和表達(dá)能力。
機(jī)器貓編程怎么學(xué)？
課程介紹
第1課 領(lǐng)養(yǎng)一只程序貓做寵物
?欣賞高手們做的程序，演示和介紹我們課程的終極目標(biāo)——小游戲貓吃魚(yú)。并用拆解問(wèn)題的方式把復(fù)雜問(wèn)題拆分成簡(jiǎn)單問(wèn)題，打消掉太難學(xué)的顧慮。
?帶小朋友探索Scratch中的運(yùn)動(dòng)相關(guān)的指令。
第2課 訓(xùn)練貓可以唱歌和畫(huà)畫(huà)
?進(jìn)一步探索外觀和聲音指令，完成課程之后，可以程序中的角色制作音樂(lè)和小故事。
?探索畫(huà)筆相關(guān)的指令，還有了解循環(huán)語(yǔ)句的嵌套使用。
第3課 把貓訓(xùn)練的更聽(tīng)話
?探索偵測(cè)功能，人有眼耳鼻舌身5感，程序也可以從外界獲的感覺(jué)。明白選擇語(yǔ)句的用處。可以讓程序中的角色看起來(lái)智能一些。
?探索事件的功能，可以讓程序中的角色不在循規(guī)蹈矩，面對(duì)突發(fā)事件程序可以隨機(jī)應(yīng)變。
第4課 讓貓?jiān)诔绦蚶锝慌笥?/p>
?加入多個(gè)角色，重點(diǎn)理解多個(gè)角色之間如何進(jìn)行互動(dòng)和協(xié)作。
你們學(xué)校的編程實(shí)驗(yàn)課都是怎么上的？
很感謝受邀有機(jī)會(huì)來(lái)回答這問(wèn)題。因?yàn)榻逃酷槍?duì)少兒還沒(méi)有統(tǒng)一的編程課本，目前學(xué)校里的編程課分成兩類(lèi)：
1，第一類(lèi)是信息課老師自己備課，一般是買(mǎi)幾本書(shū)或者上網(wǎng)查一些公開(kāi)的資料自己總結(jié)提煉成課程。因?yàn)槊總€(gè)老師自己設(shè)計(jì)課程的能力不一樣，課程層次有高有低，很多不成體系。有些學(xué)生經(jīng)常反饋沒(méi)有意思，科技含量很低。
2，第二類(lèi)是學(xué)校與外部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，一般機(jī)構(gòu)都有成熟的課程體系，從scratch到python再到c++，甚至有一些會(huì)結(jié)合機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)。這些機(jī)構(gòu)都會(huì)推出一些院校版本的課程(比如編程貓，極客晨星等)。甚至有些機(jī)構(gòu)結(jié)合游戲機(jī)構(gòu)結(jié)合自己的游戲產(chǎn)品退出了3D編程(比如Minecraft教育版，@丁哥帶你玩編程 解說(shuō)過(guò)這個(gè)版本)，有一定的技術(shù)壁壘，這些是公立學(xué)校做不到的，需要合作才行。
隨著行業(yè)的發(fā)展，后續(xù)肯定會(huì)做到統(tǒng)一的教材，統(tǒng)一的考試，祝愿少兒編程越來(lái)越好，學(xué)校教育越豐富。
以上就是關(guān)于怎么創(chuàng)造編程貓的游戲和小火箭幼兒編程靠譜嗎的相關(guān)問(wèn)題解答，希望對(duì)你有所幫助。