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如何自己編程守望先鋒游戲,一部分人提倡禁止游戲

如何自己編程守望先鋒游戲,在游戲開(kāi)發(fā)中,你可能會(huì)遇到一部分人提倡禁止游戲類似的問(wèn)題,可以參考如下:

如何自己編程守望先鋒游戲,一部分人提倡禁止游戲?

無(wú)法禁止也不應(yīng)該被禁止。淺談一下游戲的“賞與罰”

1.朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)Superdata發(fā)布的2019年終報(bào)告,2019年全球游戲收入達(dá)到了驚人的1200億美元,要知道游戲行業(yè)真正發(fā)展起來(lái)也不過(guò)短短30來(lái)年,這是極其恐怖的增長(zhǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,某些游戲公司早已經(jīng)發(fā)展成為實(shí)力強(qiáng),有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y本巨鱷,在游戲收入背后的是無(wú)數(shù)個(gè)工作崗位和無(wú)法想象的稅收收入。并且在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的今天,游戲行業(yè)低成本,小污染的運(yùn)作模式才符合目前的行業(yè)需求。并且在人均網(wǎng)民的時(shí)代,游戲的發(fā)展?jié)摿κ遣豢上蘖康摹0殡S著游戲,電競(jìng),周邊,漫畫,電影,電視劇等等各種行業(yè)甚至技術(shù)行業(yè)都得到了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在目前這樣的前提下,禁止游戲是不可取也不現(xiàn)實(shí)的。

2.是重要的娛樂(lè)形式

在物質(zhì)條件日益得到滿足的今天,人們對(duì)精神上的需求越來(lái)越強(qiáng)烈。被稱為第九藝術(shù)的游戲已然成為了許多人的重要娛樂(lè)方式。在生活壓力逐漸增大的今天,游戲所產(chǎn)生的正面效益例如解壓,娛樂(lè),社交等對(duì)于人們非常重要。禁止游戲等于禁止了一部分人的娛樂(lè)活動(dòng),這是不可取的。

3.隨著游戲形式的多樣,游戲的藝術(shù)性得到了充分體現(xiàn)

如果說(shuō)20年前游戲只是一種娛樂(lè)形式,那現(xiàn)在的游戲可以完完全全的說(shuō)是一種藝術(shù)形式。近年來(lái)各種3A大作所投入的資金和人力完全不遜色于一部好萊塢大片。一個(gè)游戲的研發(fā)也有了一套極其講究的流程,不管是哪一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著匠心。當(dāng)你在游玩這些游戲之時(shí),它對(duì)你的沖擊完全不遜色于一部小說(shuō)或是一部電影。現(xiàn)在的游戲越來(lái)越講究制作者的能力,也正因如此,游戲的藝術(shù)性才會(huì)在當(dāng)今慢慢的體現(xiàn)出來(lái)。

談了好的一面再來(lái)看看游戲被詬病的一面

1.游戲的原生之罪—成癮性,部分玩家玩物喪志

猶記得十幾年前的一篇報(bào)道講到游戲就是“電子海洛因”,說(shuō)電子游戲?qū)е铝艘徊糠趾⒆踊蛘叱赡耆送嫖飭手荆凰歼M(jìn)取,最后人生盡毀。作為一個(gè)也是從那個(gè)時(shí)代走過(guò)來(lái)的人,我承認(rèn)電子游戲在客觀上是成為了導(dǎo)致這一切的載體。但是這不是游戲的錯(cuò),這是玩家的不理智行為導(dǎo)致的結(jié)果,電子游戲自誕生起就只是一個(gè)客觀事物,只是不同的人在使用它時(shí)產(chǎn)生不同的效果,任何事物都是雙刃劍。我不相信禁止游戲之后因游戲而墮落的人會(huì)就此改邪歸正,游戲只是剛好在那個(gè)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)而已,他也可以因?yàn)樾≌f(shuō)、電影、酒吧、舞廳等等而墮落。歸根結(jié)底,我們禁止游戲是一種逃避式一刀切的做法,正確來(lái)說(shuō)應(yīng)該積極引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確,理性的玩游戲模式,讓青少年意識(shí)到游戲只是生活的點(diǎn)綴。游戲廠商也應(yīng)該積極承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任感,成癮性不是游戲的錯(cuò),但我們應(yīng)該把危害降到最小,近年來(lái)我也看到越來(lái)越多游戲廠商開(kāi)始出臺(tái)未成年的保護(hù)政策,例如限制游戲時(shí)長(zhǎng)等做法,我相信只要整個(gè)大環(huán)境和教育不滑坡,游戲和孩子們的成長(zhǎng)是正向的。

2.游戲引導(dǎo)消費(fèi)行為嚴(yán)重

這一點(diǎn)就仁者見(jiàn)仁 智者見(jiàn)智吧,歸根結(jié)底游戲在廠商眼里是一種商業(yè)行為,依靠它變現(xiàn)不置可否。但過(guò)分引導(dǎo)或者引導(dǎo)未成年人消費(fèi)這是不太合理的。但這也不是游戲的錯(cuò),說(shuō)到底是游戲廠商急于變現(xiàn)導(dǎo)致的后果。我們還是要依托國(guó)家政策打擊不法廠商,凈化游戲環(huán)境,把帶有欺詐性和過(guò)分引導(dǎo)性的廠商給予打擊,我相信這個(gè)情況會(huì)好一些。但最重要的,還是我們玩家要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀價(jià)值觀,理性消費(fèi)。

禁止游戲不過(guò)是一種逃避式一刀切的做法,任何事物都會(huì)有不好的一面,相信隨著國(guó)家法律法規(guī)的不斷健全,各大廠商社會(huì)責(zé)任感的意識(shí)提升,玩家人生觀價(jià)值觀消費(fèi)觀綜合素質(zhì)的顯著提高后,游戲?qū)⒄嬲嬲膶?shí)現(xiàn)救贖。

(圖片均源于網(wǎng)絡(luò))

有些黑馬勵(lì)志影視很現(xiàn)實(shí)很引人感觸?

《飛馳人生》不知道看了多少次,每次都把自己感動(dòng)得一塌糊涂。

韓寒仿佛直擊了八零后的心臟,起起伏伏,不再年輕氣盛,隨時(shí)被90后,00后超越取代。不僅年齡大了,技術(shù)差了,更可悲的是經(jīng)歷了人生低潮期,對(duì)自己熱愛(ài)的可能更恐懼,“如今只有殘留的軀殼”,其他一無(wú)所有。

沈騰扮演的中年人賽車手五年的落魄,像極了真實(shí)生活中,背負(fù)著太多重?fù)?dān)的、咬著牙抹著眼淚、還要繼續(xù)前行的已經(jīng)步入中年的我們。

有幾年的時(shí)間我一直在思考人生的意義,至少在我有限的生活經(jīng)歷之中,我覺(jué)得它不應(yīng)當(dāng)是年復(fù)一年、日復(fù)一日渾渾噩噩地虛度年華。活著的意義,應(yīng)當(dāng)是根植于身體中內(nèi)心里的一股打不倒驅(qū)不散的精氣神。很多中年人被生活磨平了棱角,上有老下有小,背著高額的房貸車貸拼命工作,不敢辭職斷糧,從此再無(wú)夢(mèng)可以做。人面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,常常被逼著清醒起來(lái),童年時(shí)許下的愿望,年輕氣盛吹過(guò)的牛逼,只好鎖在柜子中,埋在內(nèi)心深處,布滿塵埃,無(wú)從拾起,這,大抵是大多數(shù)普通中年人的生活常態(tài)。

《飛馳人生》比預(yù)期要好,前半段延續(xù)韓寒前兩部電影文藝的娓娓道來(lái),因?yàn)樯蝌v是主演的緣故多了很多的喜劇效果,但當(dāng)然又不會(huì)過(guò)分刻意的搞笑。后半部分,對(duì)于一個(gè)完全不懂賽車的觀眾來(lái)說(shuō),在比賽緊張的速度之中,既熱血沸騰笑中帶淚,又讓人淋漓盡致地感受到了賽車手彎道懸崖處生死抉擇的驚心動(dòng)魄。

我常常在想,人的一生,短短30000天,如果是線性平淡度過(guò),是不是常常叫人覺(jué)得有些不太甘心。而人是不是又常常應(yīng)當(dāng)找尋到一個(gè)真正熱愛(ài)的事情深刻地投入其中付出一切,才叫作不枉費(fèi)人生。

《飛馳人生》中有一個(gè)片段印象很深,是張馳去租賽車時(shí)拒絕他的人,后來(lái)被炒了魷魚(yú),兩個(gè)人站在上海外灘不遠(yuǎn)處張馳破舊的家的露臺(tái)上唱《光輝歲月》。背景是夕陽(yáng)下的外灘高聳的東方明珠,兩個(gè)落魄的中年人,在電閃雷鳴中相互戲謔著給對(duì)方打氣。繁華和破敗形成鮮明對(duì)比的時(shí)候,常常叫人感覺(jué)到巨大的碰撞之感。在偌大的城市之中,每天上演無(wú)數(shù)的燈紅酒綠繁華奢靡,而同時(shí),也有更多的小人物,從來(lái)都沒(méi)有放棄被現(xiàn)實(shí)蹂躪的夢(mèng)想。

電影的后半部分,專業(yè)度的呈現(xiàn),尤其是那一串組裝改裝車的特效還有口貫讓人看的激情澎湃,到正式比賽的場(chǎng)合,彎道急轉(zhuǎn)彎下面就是懸崖,有沖到懸崖下面的賽車,緊急直升機(jī)救援,專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)跟上,也著實(shí)讓人捏了一把汗。到最后的末路疾馳直接看到淚奔。這個(gè)時(shí)候大抵都不會(huì)關(guān)注成敗,而是對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持,沒(méi)有放棄就已經(jīng)是成功了。

人生有何種意義呢,從物理學(xué)上來(lái)講,我們作為地球上極其普通的生命體,生命周期相對(duì)于整個(gè)地球而言,也只是滄海一粟。生命的本質(zhì)更像是一場(chǎng)時(shí)空漫步。我們存活于這個(gè)世界之中,每個(gè)感受都是真實(shí)存在的。對(duì)于一件事情的熱愛(ài)本身,對(duì)于這種熱愛(ài)的堅(jiān)持,對(duì)于長(zhǎng)期堅(jiān)持的耐心,對(duì)于耐心的百折不撓,都構(gòu)成了生命的意義。所以張馳會(huì)在給學(xué)生上課的時(shí)候,告訴他的學(xué)生,賽車道上是沒(méi)有什么捷徑的,你可以用捷徑完成趕超1公里,但你不可能用這種捷徑保持領(lǐng)先100公里。能夠走到最后的,是在峻嶺彎道之中,對(duì)于方向、路況、行駛的熟練,和極為精準(zhǔn)的應(yīng)變能力。而此番種種,來(lái)源于上萬(wàn)次不懈怠的訓(xùn)練。夢(mèng)想就像電影最后,張馳的賽車變成飛機(jī),展翅飛馳起來(lái)

怎樣才能平衡這種關(guān)系?

很高興回答您的問(wèn)題!

我雖沒(méi)有孩子,但是我做過(guò)孩子,就代表孩子的觀點(diǎn)來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。管理孩子最重要的不是教育而是引導(dǎo),在過(guò)程中能掌握以下四種方式的家長(zhǎng),我周圍是沒(méi)有看見(jiàn)一對(duì)。

以身作則,大于無(wú)數(shù)次的說(shuō)教!

小孩子的心理都很單純,沒(méi)有成人世界的那些“彎彎繞。”中國(guó)人開(kāi)口說(shuō)話,不管是什么事情都愛(ài)用“意會(huì),”這對(duì)引導(dǎo)小孩子是根本不合適的;首先他不懂,其次沒(méi)有榜樣可供學(xué)習(xí),你就是“口若懸河、滔滔不絕”對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義;有時(shí)候不停的點(diǎn)頭說(shuō)好,并不是他聽(tīng)進(jìn)去了,而是怕說(shuō)出什么不該說(shuō)的惹你生氣,自己不是挨頓罵就是挨打。

家長(zhǎng)絕大部分都愛(ài)“言傳”不做“身教!”現(xiàn)在的孩子聰明得很,如果有敢直接說(shuō)出“你不做為什么要我做”的孩子,作為家長(zhǎng)一般都有三種方式來(lái)回復(fù)“就是因?yàn)槲易霾坏剑F(xiàn)在后悔了,所以你必須做到;你一個(gè)小屁孩吃我的,用我的有什么資格來(lái)教訓(xùn)老子;我以前就是這么做的。”這三種回復(fù)都只會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,因?yàn)槟阍诮逃臅r(shí)候,正是他對(duì)社會(huì)還很陌生,“三觀”還沒(méi)形成之時(shí),有樣學(xué)樣是唯一能夠做到的。

第一句會(huì)讓孩子覺(jué)得“原來(lái)如此,那我以后長(zhǎng)大了有了孩子,也可以這么要求他,反正自己做不到讓孩子去做就行;”第二句是最危險(xiǎn)的,往往這么回復(fù)的家長(zhǎng)脾氣都很大,搞不好要?jiǎng)邮郑缓⒆恿ⅠR會(huì)覺(jué)得“這個(gè)世界上的人只分尊卑,不講是非,只要是長(zhǎng)輩就可以橫著走路。”第三句就好理解了,“好漢不提當(dāng)年勇,”你小時(shí)候的所作所為孩子從沒(méi)見(jiàn)過(guò),連聽(tīng)說(shuō)都不一定有,就算是真的也難免會(huì)“加油添醋!”就像一個(gè)老人不服老,總愛(ài)說(shuō)“想當(dāng)年”這話跟沒(méi)說(shuō)有什么區(qū)別?

引導(dǎo)孩子最重要的是“言傳身教”兼施,只有自己做了,孩子才能有直觀的感受,覺(jué)得我也應(yīng)該這么做。光說(shuō)的話在學(xué)校已經(jīng)聽(tīng)得夠多的了,父母要承擔(dān)的就是實(shí)踐。以上的方法只會(huì)讓孩子越來(lái)越反感,心理、精神被壓抑,當(dāng)然渴望想象中無(wú)拘無(wú)束的自由,早日脫離你們。

“三觀”形成之前的引導(dǎo)很重要,形成之后就不要用“管教”了!

一般“三觀”的雛形建立是在讀大學(xué)的時(shí)候,那會(huì)正好跟社會(huì)有些許接觸,如果在這個(gè)時(shí)間段還不能夠引導(dǎo)孩子,樹(shù)立符合社會(huì)主流的“三觀”,那后期的成長(zhǎng)會(huì)很麻煩。但是也絕不能用管教去對(duì)待孩子,這時(shí)只能做分析,目的就是引導(dǎo)孩子什么事情都能跟自己說(shuō),而不是怕挨批憋著不出聲。

孩子想做什么,只要不是違法亂紀(jì)的行為就讓他去做,只有親身體驗(yàn)才能明白,就算做的事不靠譜或者沒(méi)有出路,什么時(shí)候“回頭”都不晚。想讓孩子活成自己想象的那樣是不可能的,因?yàn)槟阋彩窃谙胂螅](méi)有親身經(jīng)歷;一味的壓迫只會(huì)壓出“怨恨,”最終他向往的自由,就是“離家出走。”

“狼式教育”可有,但不能不“善后!”

我小時(shí)候算調(diào)皮,但是從不在外調(diào)皮,都是在家里鬧。家里除了外婆以外,其余的直系、旁系親屬全都揍過(guò)我,并且不管什么環(huán)境,什么人在場(chǎng);但唯獨(dú)我的爺爺和奶奶我不計(jì)較。奶奶只有一次,那是因?yàn)槲覍W(xué)了別人的臟話罵人,拿銀針扎我嘴,后來(lái)跟我說(shuō)明了挨揍的原因,所以我不計(jì)較。

爺爺揍我的次數(shù)是排前2位的,他非常的兇,自己的三個(gè)孩子小時(shí)候也挨足了打;原本我一直很記恨他,但他老了之后時(shí)不時(shí)的在后悔,當(dāng)初為什么要打我。后來(lái)他把責(zé)任推到了我父親身上......至于其他人不是不承認(rèn)次數(shù),就是根本不承認(rèn)打過(guò)我。

已經(jīng)20幾年了,我始終不能釋懷;打就打了,為什么不承認(rèn)?現(xiàn)在我完全能分清楚當(dāng)時(shí)為什么打我,這里有過(guò)分的,也有我活該的。打是為了長(zhǎng)記性,既然長(zhǎng)記性了就肯定記得挨打的時(shí)候,現(xiàn)在賴我只記得他們打我,難道當(dāng)初不是為了教育?是為了娛樂(lè)?

所以如果是“狼式教育”的家庭,打完人一定要記得“善后,”說(shuō)明為什么打人的原因,好讓孩子長(zhǎng)記性。長(zhǎng)大了也別怪孩子放在心里,至少他知道是被教育的,不會(huì)記恨。

別當(dāng)著孩子的面,“在家一套、在外一套!”

這里說(shuō)的“在家一套、在外一套”是管教孩子的經(jīng)歷,別在外面當(dāng)成“茶余飯后”的笑話說(shuō)。會(huì)使孩子認(rèn)為你到底是因?yàn)槭裁垂芙涛遥渴呛猛妫窟€是認(rèn)真的?孩子會(huì)“一頭霧水,”搞不好平時(shí)的管教,讓自己一句“哈哈”全都白費(fèi);更重要的是“把快樂(lè)建立在孩子的痛苦之上。”

上面這幾種方法,都是家長(zhǎng)常用的,并且還毫無(wú)警覺(jué)意識(shí)。孩子渴望自由本身不是壞事,怕就怕是因?yàn)楦改傅墓芙蹋豢皦毫ο蛲摹白杂伞!比绻軌蛘莆找陨系姆绞剑蚁嘈藕⒆訉?duì)自由的理解是能夠獨(dú)立,可以過(guò)自己想要的生活;并不是“掙脫束縛、離家出走!”

以上就是關(guān)于如何自己編程守望先鋒游戲和一部分人提倡禁止游戲的相關(guān)問(wèn)題解答,希望對(duì)你有所幫助。