游戲設(shè)計(jì)編程實(shí)訓(xùn)，為什么幼兒教學(xué)一定要趣味教學(xué)？
很高興回答你的問題。
幼兒教學(xué)需要趣味教學(xué)，這主要是由幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和年齡特征來決定的。幼兒階段的孩子們注意力時(shí)長是很短的，若是不能以趣味吸引他們，那孩子們就無法再認(rèn)真聆聽，獲得認(rèn)知。
此外，這一階段孩子的思維主要以具體形象化的認(rèn)知為主，所以要提供趣味且直觀的物體來讓兒童學(xué)習(xí)，提高孩子們參與的積極性。
還有，根據(jù)皮亞杰的發(fā)展階段論，這一時(shí)期的孩子有著“泛靈論”的感覺，他們以自我為中心，認(rèn)為周圍的事物都是有生命力的，認(rèn)為自己的感覺也是周圍事物的感覺，這也在一定程度上要求我們運(yùn)用孩子的語言與趣味性的教學(xué)方式進(jìn)行活動(dòng)，來引起孩子的共鳴。
在教學(xué)中，貫穿始終的應(yīng)是游戲的方式。我們常用的手指游戲，音樂游戲，體育游戲，還有不同領(lǐng)域的主題小游戲，都是以孩子可以接受的形式來設(shè)計(jì)課程的。
在趣味性教學(xué)中，還應(yīng)注重與兒童的互動(dòng)性，從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們有話說，再到愿意進(jìn)一步探索。
趣味性教學(xué)，還應(yīng)充分激發(fā)孩子們的五感去探索，在大自然中體驗(yàn)。讓他們充分通過聽，看，聞，嘗，摸的方式獲得最直觀的體驗(yàn)，讓知識(shí)更加形象化。
當(dāng)然，我們還應(yīng)遵循“最近發(fā)展區(qū)”的原則，給予孩子適當(dāng)范圍內(nèi)的挑戰(zhàn)，來提升孩子們的學(xué)習(xí)能力及解決問題的能力，進(jìn)一步在獲得知識(shí)的同時(shí)，提升自信心，社會(huì)性。
趣味性只是一種適合和激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的方式，寓教于樂，教育與游戲，客觀知識(shí)與趣味性，都是要兼顧的哦！
有人說少兒編程就是一個(gè)騙局？
說起少兒編程，相信大家對(duì)此都略知一二，畢竟國家相關(guān)政策的出臺(tái)讓編程學(xué)習(xí)逐漸成為一種剛需。開明家長為了讓孩子能夠在未來的競爭中搶占先機(jī)，更是不惜花大價(jià)錢讓孩子接受編程教育。
但是，少兒編程行業(yè)高漲之后卻迎來了“寒冬”，不少知名教育機(jī)構(gòu)紛紛倒閉，活下來的也在優(yōu)化裁員，很多家長都被割了韭菜，錢沒少花，結(jié)果現(xiàn)在老師都沒影了。那么，少兒編程是騙局嗎？線下機(jī)構(gòu)紛紛炸雷，如何應(yīng)對(duì)才能不被割韭菜？一、少兒編程不是騙局，只是大家缺乏對(duì)編程的正確認(rèn)知少兒編程在中國的發(fā)展歷史可謂是跌宕起伏，從2015年零星出現(xiàn)，到2017年野蠻生長，再到2020年“哀鴻遍野”的慘淡。其實(shí)早在2020年前，行業(yè)就經(jīng)過了一次自我調(diào)整。2019年，少兒編程加速洗牌，加之監(jiān)管缺失，市場(chǎng)上出現(xiàn)了大量的低質(zhì)機(jī)構(gòu)，很多機(jī)構(gòu)甚至攜款跑路，家長被騙錢，學(xué)生也沒有學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)。因此不少家長認(rèn)為市面上的少兒編程機(jī)構(gòu)都是騙子，報(bào)名繳費(fèi)的都要被割韭菜，錢都上交了智商稅。那么，事實(shí)，果真如此嗎？從行業(yè)來看，確實(shí)有不少相關(guān)機(jī)構(gòu)本身成立的動(dòng)機(jī)就不純，他們的目的僅僅是為了家長手中的票子而已，對(duì)于少兒編程本身可以說根本不重視，招聘來的老師不僅不專業(yè)，甚至可能本身對(duì)于編程都不甚了解。但是，也不能一棍子打死所有人，還是有不少機(jī)構(gòu)真正地在做少兒編程的，他們的課程設(shè)置也非常專業(yè)。此外，國家及地方層面對(duì)于少兒編程的重視也可以說是逐年加碼，2017年、2018年密集出臺(tái)了大量支持編程納入學(xué)生學(xué)習(xí)的文件。2019年教育部更是明確提出相關(guān)文件，宣布編程將逐步推廣進(jìn)入日常教學(xué)之中。大量政策的發(fā)布，足以見得政府層面對(duì)于編程教育的重視程度。不過，真正懂行的人都知道，現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)高技術(shù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的新時(shí)代，日益發(fā)展的科技讓不少工作崗位正在走向消失，而國際競爭也日益偏向科技、資本、智力這三要素，發(fā)達(dá)國家對(duì)于少兒編程的重視程度更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過中國。學(xué)習(xí)少兒編程，與其說是割韭菜，不如說是塑造未來場(chǎng)景式綜合競爭力的必須一環(huán)。畢竟，真正等到技術(shù)改變時(shí)代的時(shí)刻，再去學(xué)習(xí)，是不是有種為時(shí)已晚的感覺呢？二、不想當(dāng)韭菜，需要家長本身對(duì)編程有所了解家長們之所以敵視少兒編程，一個(gè)很重要的原因就是自身對(duì)于編程并不了解。畢竟人們對(duì)于未知的事物，總是習(xí)慣于抵觸和逃避。其實(shí)和成人編程不同，少兒編程學(xué)習(xí)的目的并不是說成為一個(gè)技術(shù)精通的程序員，重要的還是思維，尤其對(duì)于只有幾歲的少兒編程學(xué)習(xí)者而言。編程思維作為一種整體思維、邏輯思維，可以很好地幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績十分有益。而且這種思維可以上升為哲學(xué)上的方法論，同樣可以適用于往后的工作。稍微大點(diǎn)的孩子，學(xué)習(xí)少兒編程已經(jīng)是轉(zhuǎn)向語言了，不管是java、c、c++還是python，對(duì)于孩子來說足以成為一門專業(yè)技能。使用這些語言，孩子們可以做很多事情，比如開發(fā)APP，或者是建立自己的網(wǎng)站。但是，這需要家長本身對(duì)于編程有一定的了解，否則，你只會(huì)認(rèn)為你的孩子在玩電腦，從而扼殺孩子創(chuàng)造力的釋放。同樣的，家長在了解編程的基礎(chǔ)上，能夠?yàn)楹⒆舆x擇更合適的編程課程。如果家長恰巧是程序員，說不定還可以自己教學(xué)。但是在選擇少兒編程機(jī)構(gòu)的時(shí)候，還是要以大型、知名、口碑、線上、專業(yè)為關(guān)鍵詞。如果僅僅看廣告選擇，那么很容易韭菜一茬接一茬被收割。如果想學(xué)習(xí)編程？
現(xiàn)在越來越多的人加入到編程行業(yè)，無論是科班出身還是跨行業(yè)轉(zhuǎn)過來的。都想著在程序開發(fā)領(lǐng)域得到自己希望得到的，無論金錢還是自由。
感興趣嗎凡做事講究個(gè)興趣愛好，對(duì)事物感興趣，在今后的做事過程中無疑增加了成功的可能性。
不要只看別人可以做，你認(rèn)為自己也可以做。人與人是不同的，是有差距的。這一點(diǎn)得承認(rèn)。認(rèn)識(shí)自我，保持清醒的頭腦比一股腦扎進(jìn)去就做重要的太多了。可以接受放棄嗎有人說，我選擇編程行業(yè)就是為了掙錢。是啊，這個(gè)行業(yè)的勞務(wù)報(bào)酬比其他行業(yè)的都要高，別人其他行業(yè)工作的五年收入有可能你工作一年就達(dá)到了。
站在風(fēng)口上，一般都能掙到錢，比如現(xiàn)在的電商、大數(shù)據(jù)、AI、區(qū)塊鏈、互金、云計(jì)算等領(lǐng)域，各大公司都有布局，都有具體的業(yè)務(wù)，并且做的快的三年內(nèi)就從一個(gè)小公司做到了上市。這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的造富神話，一眾兄弟姐妹運(yùn)氣好的從中分了杯羹，財(cái)務(wù)自由不是夢(mèng)。
但你看到了傳奇一幕，也得需要知道現(xiàn)實(shí)生活的茍且。程序員加班多么的嚴(yán)重，凌晨兩三點(diǎn)燈火通明的辦公大樓不是什么稀罕事，每個(gè)周末加班也很常見，二十四小時(shí)待機(jī)隨叫隨響應(yīng)不是什么怪事。。。。。。
程序員猝死的新聞時(shí)常見諸于網(wǎng)上，和他們的身體有關(guān)，但身體的糟糕成都是什么引起的呢？！
有了家庭孩子，沒有時(shí)間陪伴，你會(huì)感到不安嗎?
。。。。。。
得到了一，就會(huì)在其他地方付出二。開始行動(dòng)如果認(rèn)識(shí)了自我，也懂得行業(yè)的現(xiàn)狀。如果還要繼續(xù)學(xué)習(xí)編程，那么就開始行動(dòng)吧。
搜集學(xué)習(xí)資料是考驗(yàn)自己的第一階段，怎么才能讓自己快速的入門進(jìn)去。
現(xiàn)在好多網(wǎng)課，培訓(xùn)班，技術(shù)社區(qū)，各大技術(shù)類書籍。如果經(jīng)濟(jì)允許，報(bào)個(gè)培訓(xùn)班讓老師帶著你入門，或者自己網(wǎng)上搜刮各種免費(fèi)的入門視頻。
不管哪一種，都要靠自己，多敲代碼，所思考。別讓自己腦袋銹掉。對(duì)了，你需要根據(jù)自己的從業(yè)方向選擇一門語言，是做前端，是做后端呢，是做APP開發(fā)還是做大數(shù)據(jù)開發(fā)呢。方向不同，偏向的語言以及之后的技術(shù)棧不同。
最后，恭喜你入坑。
以上就是關(guān)于游戲設(shè)計(jì)編程實(shí)訓(xùn)和為什么幼兒教學(xué)一定要趣味教學(xué)的相關(guān)問題解答，希望對(duì)你有所幫助。