學習編程的游戲ipad，你自己干過最齷齪的事是什么？
高一的時候，因為我的告密，同桌吃了一頓飽打——她的數(shù)學試卷沒交，0分計算。這為她以后的自殺埋下了伏筆。想起這些，我一生良心不安。
同桌是教師子弟，而我是農民子弟。我總是覺得她在我面前洋洋得意，這種心理失衡，讓我時時想抓住她的把柄，整治她一番。終于有一天，她的數(shù)學試卷沒交，我牢牢地抓住了她的把柄。
一天中午，我在宿舍樓下碰到了師母。我對她說：“這次玉玲數(shù)學試卷沒交，害我這一組的平均分數(shù)最低。我告訴你，也是為玉玲好，希望你不要說是我告訴你的。”師母多謝我的告密，并且讓我以后有發(fā)現(xiàn)玉玲不好好學習的情況一定要及時向她匯報。我滿口答應。然后我去教室寫作業(yè)。玉玲也在，我們正在專心寫作業(yè)的時候，玉玲的母親象一個兇神惡煞似的走過來，揮舞著雞毛撣子，劈頭蓋臉地打向玉玲，玉玲本能地用手擋。兇神惡煞又毫不客氣地打在她的手臂上，接著一把揪住玉玲的頭發(fā)，象老鷹抓小雞一樣把她抓走了。同學們一個個驚恐地跟著看熱鬧。
師母一邊打一邊罵，走到操場中間時，我看見玉玲的父親正坐在門口（一樓家屬宿舍，二樓女生宿舍。）給她最小的妹妹喂飯吃。我滿以為他會過來解救玉玲。誰知他冷冷地看了一眼之后，面無表情地繼續(xù)喂飯。
當師母把玉玲揪到家門口時，她的父親竟然不費吹灰之力向后扭住她的雙手，用一只男子漢的飛毛腿猛踢玉玲。玉玲躲閃不及，傾刻倒地。楊老師朝她腿上猛踩一頓。當楊老師打玉玲的時候，師母在一旁向眾人解釋：“考試試卷不交，零分計算。一個教師子弟，竟然做出這么丟人的事兒！”
字字句句像挖我的心一樣難受，我太后悔了，有一股想沖上去為她解圍的沖動。但面對這一對兇神惡煞，我沒有膽量，不得不做一個冷漠的看客。一頓拳腳之后，楊老師撤退下來，師母竟然又粉墨登場。她沖上前來猛跺玉玲的腿。玉玲在地上掙扎著，掙扎著，終于爬起來了。她拼命地跑向校外。師母大跨步地追出去。
整個操場上圍滿了看客。楊老師沒好氣地說：“看什么？看什么！沒見過教育孩子呀？”這時上課鈴響了。同學們紛紛走進教室。
下午第一節(jié)課大約上了十多分鐘的時候，玉玲來了。頭發(fā)梳整齊了，衣服也換整齊了，但那滿眼的淚怎么也止不住。
下課后，同學們都來安慰玉玲，紛紛質疑：“你跑出去了，干嘛還要回來？要是我死也不回來。”玉玲回答說：“我媽在后面用石頭砸，我跑得摔跤了，被她抓住了。她把我拖回來了。”
漸漸的，日子又恢復了平靜。班上的一個男生治國很會唱流行歌。經常利用課間為我們大家唱流行歌曲。什么《同桌的你》《瀟灑走一回》《吻別》《水手》。不知從什么時候開始，玉玲悄悄地暗戀治國。但是治國對她根本沒有感覺。更何況玉玲的父母像個兇神惡煞，這一般人誰敢招惹他的女兒？玉玲總是把我當做最貼心的朋友。有一天，她向我透露了這件事。我委婉地勸導她：“如果讓你爸媽知道了，一定饒不了你。”玉玲很平靜地說：“從那次挨打之后，我就徹底地覺得活著沒有意思。只有他的歌聲，才能讓我忘卻苦楚。”我不知道如何安慰她，再也不敢告密。
玉玲的成績越來越差，她的母親用最難聽的話語辱罵她：“又忘記了，你的心野到哪里去了。莫不是小小年紀就想談戀愛？五叔家的女兒跟人跑了。你要是學她的樣子，看我不打死你！我們才丟不起這個人！”
有一天，玉玲讓我?guī)退齻鬟f一封情書給治國。我不知道如何拒絕，也不敢傳遞，偷偷地把它扔進了垃圾桶里。三天以后，玉英跳江了。
我萬萬不知道事情的后果這么嚴重。她的情書里面到底寫了什么？我不知道。如果我?guī)退齻鬟f了，會不會改變她的決定？
手機上有像scratch一樣的編程工具嗎？
很高興能回答你的問題
我是一位編程老師，而且是編程興趣引導學習。這里我分享一下自己的一個小經歷。
手機上有像Scratch一樣的編程工具之前我教學生學習Scratch，由于很多家里都沒有配電腦，也考慮到孩子家里的情況，所以我就想能不能在手機上編程。后來，我使用蘋果手機找到了一款類似Scratch的編程工具---編程貓Nemo。
下載后打開界面是這樣的，我們可以選擇不同的編程模塊，然后通過拖拽代碼模塊來實現(xiàn)相關功能，而且，它巧妙的設計了動力感應，比如說：學生自己編寫一個飛機大戰(zhàn)游戲，那么不需要使用按鍵，直接可以將手機左搖右晃來控制飛機左右移動！我們選擇了模塊，自己創(chuàng)建后，還可以添加為副本。
手機上玩Scratch類似編程有啥危害我下載了一個，然后再手機上編程試過。所以，如果你是想給孩子來做編程玩的話，請往下看。一般Scratch適合10歲以下的孩子學習，我們手機屏幕一般還是相對比較小的，使用手機來編寫，不是很方便，而且容易壞眼睛，導致孩子近視。所以我建議最好給孩子使用iPad來下載該軟件，這樣的話，不僅攜帶方便；而且可以很大屏直觀的來進行拖拽動作。因為里面的一些模塊手機顯示起來比較小，孩子容易把眼睛靠近手機，如果使用iPad的話，會顯示大很多。
以上就是我的個人分享！
鯨魚機器人值得學嗎？
值得學。因為鯨魚機器人是做青少年的編程積木機器人的廠家，公司時間不長，但是出了很多條產品線。
真正在教育賽道成體系的就是樂高和鯨魚了。而樂高的教育體系中80%都是積木搭建，真正編程的就wedo和EV3，而EV3今年就要停產了，鯨魚的所有產品都能編程，看過他們的幼兒園產品，不用iPad和手機，通過點讀就能編程。感覺是內行才能做出的產品。
科技教育要從娃娃抓起，看好以鯨魚為代表的科技企業(yè)在少兒科創(chuàng)賽道的前景。
以上就是關于學習編程的游戲ipad和你自己干過最齷齪的事是什么的相關問題解答，希望對你有所幫助。