編程小游戲講解視頻，孩子不愿意學(xué)怎么辦？
很榮幸回答您的問(wèn)題。
我就是一名小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)客教師，我研究的主要方向就是少兒編程這一方面，現(xiàn)在的編程課一點(diǎn)兒也不枯燥哇，在教授的內(nèi)容主要是兩個(gè)方面。是樂(lè)高系列的編程，一個(gè)是Scrarch的模塊化編程,既可以使用軟件也可以后期使用硬件結(jié)合起來(lái)。
樂(lè)高系列呢學(xué)生既可以學(xué)習(xí)硬件搭建也可以學(xué)習(xí)軟件編程。其缺點(diǎn)就是硬件的價(jià)格比較高，沒(méi)有硬件完全學(xué)習(xí)不了編程，家長(zhǎng)投入稍多一些。
Scratch編程就好很多，可以通過(guò)編程，設(shè)計(jì)出各種類型的動(dòng)畫(huà)，游戲，應(yīng)用小軟件，可以結(jié)合硬件，制作很多很多創(chuàng)意類的產(chǎn)品。而且Scratch3.0支持樂(lè)高ev3,wedo2.0,我的課是學(xué)生最喜愛(ài)上的課之一。上創(chuàng)客學(xué)生們的熱情非常高漲。上課呀維持紀(jì)律真是一件很難的事，因?yàn)閷W(xué)生都很興奮。唉，誰(shuí)讓他們太投入呢，只要是在學(xué)習(xí)，是在研究，懶得計(jì)較啦！
關(guān)于小學(xué)生學(xué)編程，我的建議是。要根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)水平和操作技能，進(jìn)行合理化的安排。里面離不開(kāi)學(xué)生數(shù)學(xué)，語(yǔ)文表達(dá)等各個(gè)方面的知識(shí)和能力。
建議
一二年級(jí)：樂(lè)高wedo1.0,既要?jiǎng)邮忠惨獎(jiǎng)幽X，這一階段直純編程，孩子理解起來(lái)比較吃力，既能玩也能學(xué)是最好的。
三年級(jí)以上：scratch編程，樂(lè)高ev3都是不錯(cuò)的選擇，建議scrarch,投入低，收益大，先軟后硬的原則，設(shè)計(jì)創(chuàng)客作品666。
希望我的回答對(duì)你有所幫助，如果方便的話可以到我的我號(hào)里來(lái)看一下關(guān)于scratch和人工智能結(jié)合的技術(shù)。
你當(dāng)年是怎么用C語(yǔ)言做出自己的一個(gè)小游戲的？
謝謝邀請(qǐng)，
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，用C語(yǔ)言寫個(gè)小游戲是一件相當(dāng)大的事情，當(dāng)初都能激動(dòng)的幾天睡不好覺(jué)，其實(shí)開(kāi)始寫的小游戲，也不是直接沒(méi)有任何的參照弄出來(lái)的，還是參照了一個(gè)不是很完整的一套游戲源碼，這個(gè)源碼不能整體運(yùn)行，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上先是理解了這個(gè)游戲設(shè)計(jì)的大致概念，然后在這基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整部分代碼，看看有什么變化，然后慢慢摸索著修改或者增加代碼。
最激動(dòng)的不是最后把全套的功能做出來(lái)了，而是開(kāi)始摸索著改動(dòng)一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)能夠有變化，趁著那點(diǎn)變化的激動(dòng)勁，慢慢的切入進(jìn)來(lái)找到感覺(jué)，一直持續(xù)到把這個(gè)游戲功能徹底的完善。仔細(xì)回味這個(gè)過(guò)程開(kāi)始有點(diǎn)小的成就感，對(duì)于最初的入門非常有用，而且在做的過(guò)程中要懂得趁熱打鐵一鼓作氣。中間稍微一停頓，思維被打斷再次拾起來(lái)顯得很費(fèi)勁，特別是對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)的。
C語(yǔ)言練手建議在linux系統(tǒng)下，里面開(kāi)源的代碼很多，值得好好去研究，當(dāng)然最主要的一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地。
覺(jué)得有收獲就點(diǎn)個(gè)贊加入進(jìn)來(lái)一起玩編程
程序員是種怎樣的體驗(yàn)？
殘忍的真相
一名參加過(guò)線下培訓(xùn)的同學(xué)，曾這樣坦言：我們那個(gè)班60多人，學(xué)完就剩20多人，學(xué)完立馬找到工作的有12人，一年后還在IT行業(yè)的只有7人。
計(jì)算機(jī)專業(yè)從事對(duì)口工作的比例，又有多少？很遺憾，也沒(méi)想想象中的那么高。一名科班畢業(yè)的程序員回憶道：我記得當(dāng)年班里大概也就一半從事軟件行業(yè)的吧，其他的要么考公，要么考研，還有些去做銷售去了。當(dāng)然，就業(yè)率100%，當(dāng)時(shí)有七人簽不到三方，然后輔導(dǎo)員把他們?nèi)亢灥搅伺笥训囊粋€(gè)輪滑俱樂(lè)部里面。
選擇比努力重要？
馬云曾說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，選擇比努力更重要。”這一金句受到了某一部分人的追捧。于是，他們就開(kāi)始不斷的鉆研，如何才能做出更正確的選擇。可惜到頭來(lái)的結(jié)果是：選擇比努力更重要，很對(duì)！怎么選擇？不會(huì)！選擇了一會(huì)兒就放棄，流淚！馬云說(shuō)的所有話，都有他的道理，比如那句著名的“我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)錢，我對(duì)錢不感興趣。”站在某一個(gè)特定的角度，是對(duì)的。而“選擇比努力更重要”，錯(cuò)了嗎？也沒(méi)有。但幾乎所有人都忽略了一個(gè)事實(shí)，馬云是什么樣的人？他首先是一個(gè)很努力的人，其次才是一個(gè)很會(huì)做選擇的人。他已經(jīng)把努力當(dāng)成一種自然而然的事情。努力，被他過(guò)濾了。只有努力了，才有選擇的權(quán)利，選擇后，同樣需要努力。很多人聽(tīng)說(shuō)IT行業(yè)很吃香，就執(zhí)拗的選擇了IT，你是對(duì)的，互聯(lián)網(wǎng)依然處于蓬勃發(fā)展時(shí)期，到處都充滿著機(jī)會(huì)。可是，選擇了走上編程這條道路之后，80%的人都選擇了放棄。編程難只是借口
最近在看卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，他闡述了一個(gè)發(fā)人深省的觀點(diǎn)：99%的情況下，不管犯下多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，人們都會(huì)優(yōu)先歸結(jié)于他人。為此，卡耐基舉了幾個(gè)例子：一名臭名昭著的殺人犯，槍殺了一名讓他出示駕照的警察，卻聲稱自己是在正當(dāng)防衛(wèi)。一名黑幫頭目曾說(shuō)：“我把人生中最好的時(shí)光奉獻(xiàn)給人們，而我得到的卻只是罵名。”
所有的罪犯大都認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)，都在為自己的罪行找各式各樣的借口，這就是人性的弱點(diǎn)。學(xué)習(xí)編程沒(méi)多久，就說(shuō)編程太難、我的天賦不夠、學(xué)了記不住等等，事實(shí)上，這些理由太過(guò)冠冕堂皇，都是借口罷了。我們從來(lái)不會(huì)讓主動(dòng)給自己施加負(fù)罪感，經(jīng)常通過(guò)各種理由讓自己心安。編程實(shí)在太難了，所以我學(xué)不會(huì)，這是沒(méi)辦法的事。努力的人都成功了努力一定成功嗎？
我們想，大部分人都會(huì)回答：“不一定。”一個(gè)搬磚工想成為項(xiàng)目經(jīng)理，為了這個(gè)目標(biāo)，每天搬磚十幾個(gè)小時(shí)，十年來(lái)，他還是一名搬磚工。一個(gè)網(wǎng)站編輯，已經(jīng)工作了3年，這3年來(lái)，他矜矜業(yè)業(yè)，上司教給他的任務(wù)，他都很努力的完成了，可直至目前，他還是一名編輯。
這樣的例子很多，但不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)“努力”是有偏見(jiàn)的，即努力就是不斷的做重復(fù)性的工作。這并不是真正的努力，花費(fèi)足夠多的時(shí)間，不斷的尋求突破自我，這才是真正的努力。10000小時(shí)定律認(rèn)為，要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，需要10000小時(shí)的努力，這里說(shuō)的努力，指的就是用10000小時(shí)的時(shí)間，不斷的超越自我。搬磚工人只會(huì)埋頭不斷的搬磚，10000小時(shí)后，他還是搬磚工。可如果在搬磚的同時(shí)，他在思考，如何才能提高效率？于是他不斷革新自己的搬磚方法，直至后來(lái)發(fā)明了機(jī)器，他成為了這一領(lǐng)域的專家。
你還覺(jué)得努力不一定成功嗎？學(xué)編程按部就班，習(xí)慣了Ctrl+v、Ctrl+c，主管說(shuō)怎么開(kāi)發(fā)就怎么開(kāi)發(fā)，從來(lái)沒(méi)有自己的想法，996五年，到頭來(lái)還是一名底層，你真的努力了嗎？真正努力了的人，都取得了成功。至少，他們沒(méi)你想象中的那么不堪和落魄。放下你的目標(biāo)
學(xué)完html和css，我要做一個(gè)網(wǎng)站出來(lái)！我們很喜歡學(xué)員們有自己的目標(biāo)，目標(biāo)就是前行的動(dòng)力。你能給自己定一個(gè)目標(biāo)，說(shuō)明你是一個(gè)做事有條理的人。但我們也很擔(dān)憂，過(guò)高的目標(biāo)和功利心，會(huì)摧殘你的信心。學(xué)完中國(guó)近代史，你可能對(duì)溥儀這個(gè)末代皇帝很感興趣，想了解一下他的經(jīng)歷，于是你開(kāi)始翻閱《我的前半生》，想看小說(shuō)一樣，看著溥儀的自傳。一個(gè)月后，老師突然布置了一個(gè)作業(yè)，要求同學(xué)去看《我的前半生》，并寫出讀后感。你能完成這個(gè)作業(yè)嗎？我們想，對(duì)你而言，應(yīng)該不是什么難事，因?yàn)槟阋呀?jīng)按照自己的意愿，看完了整部自傳。這個(gè)順序顛倒一下，會(huì)是怎樣的？老師先布置作業(yè)，要求看書(shū)。這時(shí)候你再看，可能很難看下去。因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻你都在想，我該怎樣寫好這篇讀后感？根本靜不下心來(lái)細(xì)看，只會(huì)想著如何將作業(yè)更好的完成。學(xué)編程也一樣，當(dāng)你開(kāi)始學(xué)編程時(shí)，就想著未來(lái)要寫一段什么樣的程序，做多厲害的程序員的時(shí)候，你的注意力都不會(huì)放在當(dāng)下，久而久之，就會(huì)開(kāi)始厭煩，為什么我學(xué)了這么久，還是不能成為一個(gè)技術(shù)大牛？進(jìn)而你就會(huì)選擇放棄。一名教育家告訴他的學(xué)生，自己是如何訓(xùn)練自己的毅力的：年輕時(shí)，當(dāng)我決定做某件事時(shí)，我總想做得最好，卻每次都達(dá)不到預(yù)期，總是堅(jiān)持個(gè)一兩天就放棄了，負(fù)罪感使我更容易放棄。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣非常糟糕，大學(xué)同學(xué)已經(jīng)取得了不小的成功，他們有的自己創(chuàng)業(yè)，有的就職于某大型企業(yè)。我自信能力不比他們差，只是毅力太差，做事不夠堅(jiān)持，于是我打算訓(xùn)練自己的毅力。一天晚上，我想到了一個(gè)方法，我將一堆紙裁剪成了365張卡片，規(guī)定自己每一天在一張卡片上寫上一個(gè)隨意的字。期間，我很多次都試圖放棄，但回頭一想：只是在卡片上寫一個(gè)字而已，30秒就夠了，于是我又開(kāi)始動(dòng)筆，每一次完成目標(biāo)，自己就更加自信了，以至于一年后，我的目標(biāo)達(dá)成了，我依然保持著這一習(xí)慣，每天不寫一個(gè)字，就會(huì)手癢得不得了。
學(xué)編程也是如此，放下你那想寫出多么高大上程序員的心。把目標(biāo)降到最低。每天，我至少學(xué)一個(gè)html標(biāo)簽，只要這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我就成功了。至于多學(xué)的部分，只是我給自己“加餐”而已。以上就是關(guān)于編程小游戲講解視頻和孩子不愿意學(xué)怎么辦的相關(guān)問(wèn)題解答，希望對(duì)你有所幫助。