慧編程的小游戲，編程貓小火箭啟蒙是怎么樣的課程啊？
小火箭幼兒編程采用“故事匯編、個性游戲、藝術創作、應用程序”等四維一體的創作模式，既便于學習者享受游戲的樂趣，又能體會編程的魔力。當然，針對每個孩子學習能力不同的情況，小火箭幼兒編程提供了可及時調整課時包的方案，將跨學科知識、編程知識、教法、創作進一步細分，逐步實現個性化教學。
在線學少兒編程有用嗎？
你好，感謝您給我這個機會回答這個問題。
首先，我想先說以下兩點。
1、看家庭情況，有錢有精力可以選擇報班學習
2、看孩子的興趣，可以先報個體驗班試試
然后，對于不了解少兒編程的家長，很多人認為學習編程就是孩子過早的接觸復雜的代碼，覺得沒必要。
其實并不是這樣，少兒編程不是一串串枯燥無味的復雜代碼，而是通過可視化的圖形操作進行應用，尤其是以Scratch為代表的圖形化編程。
Scratch少兒編程是通過類似動畫游戲的方式，以鼠標拖拽的形式操作的，所以對于不會閱讀，不認識英文字母，不會使用鍵盤的小朋友們來說，完全不構成障礙；并且scratch對計算機硬件配置沒有任何特殊要求。
而且，對于孩子我覺得以下三點是對他們成長很有幫助的。
1.讓孩子多掌握一個表達自己的工具。
小朋友無疑是想象力好奇心最豐富的，很可惜隨著年齡漸長，由于教育體制的問題，大多數中國孩子的想象力好奇心都是快速衰退。
小朋友表達自己的手段而言，無非是講故事、寫作文、畫畫，而以Scratch為代表的圖形化編程工具則提供了另一種可能性——利用Scratch創作互動式故事、動畫、游戲、藝術作品，這種表達方式更生動、更好玩，也更強大，不信你去看看 Scratch 官網上那么多天馬行空的作品，相信一定會感到一絲震撼。
同時這種表達方式也更與時俱進，00后的這代從小就接觸各種電子產品，但小孩子如果只會在這些設備上玩游戲看動畫片，不利用這些設備創造點什么，只能算是一個熟練的 “數字消費者” ，很難說得上是一個合格的“數字原住民”。
2.在學習少兒編程的過程中能夠培養起一些受益一生的能力。
這些能力至少包括 “分析問題的邏輯思維能力“、 ”將復雜問題分解成一個個簡單問題從而解決問題的能力和思考方式” 、“查錯的能力和耐心細致的習慣“、”最終展示作品的表達能力和當眾演講的信心“，如果課程體系設計得科學又合理，老師也引導得好，還能培養起孩子的團隊溝通合作能力、設計思維和計算思維。
學習少兒編程幫助孩子培邏輯思維能力和抽象思維能力。提升創造力，幫助孩子跳出思維定式。增強孩子自信心，提高做事情的專注力。將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。
如果題主或者對少兒編程感興趣，但不甚了解的家長有讓孩子學習的意愿，不妨先考察一下市場，試聽一下課程，再做決定。如果晚上有時間，推薦帶著孩子在線體驗走進思維少兒編程的編程基礎課，網上有很多，直接百度搜索就可以，可以先帶著孩子用幾天時間好好體驗一番，最后肯定讓孩子要不要繼續學了下去。都說“百聞不如一見”，要親自體驗，才能判斷到底合不合腳。
如果家長確實希望孩子學好編程、對編程感興趣的，也不妨讓孩子試試，話說回來，沒興趣別強按頭，學得好難上加難，至于對以后多重要及為此努力，十個孩子里有半個能認真當回事就不錯了，學習可是需要耐力的事。
并且不建議從孩子過于幼小的時候開始學習少兒編程，根據教育認知學，孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個7-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。所以孩子從小學階段開始學編程，就是在正確的時間做正確的事。
最后，現在市場上的培訓機構魚龍混雜，被機構的營銷宣傳誤導也是有可能。切記要選取有資質的培訓機構。希望能幫到題主~
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編程貓是學什么的？
編程貓是中國本土的編程教育軟件，是深圳點貓科技有限公司自主研發的一款圖形化編程工具平臺，面向7-16歲青少兒，專注研發適合中國兒童的編程教學體系，以 “工具+內容+服務”產品形態培養孩子邏輯思維、計算思維和創造性思維，提升綜合學習能力。旗下明星課程類型包括小火箭編程課、探月少兒編程課、深空編程個性化班課
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