疫情期間網上教學？

如何在網絡授課條件下，保證學習效率？

小編建議同學們，充分利用在家復習的時間，梳理好每一個專題的必備知識要點，精準整理好疑點和漏洞，掌握基本的解題方法。在此基礎上，精選有針對性的、難度適中的典范試題來訓練。老師要給大部分學生一些自主安排的時間和空間，提供網絡答疑，但是，一切網絡授課都要在固定時間段進行，避免一天到晚在線，既影響視力又容易造成學習低效或無效。學校要給予學生具體指導：如何區分網課時間和自習時間，如何制訂學習計劃，如何請家長配合督促計劃落實等，并提供“具體測量工具”，比如計劃表格、任務執行表等，發放給學生或家長，進行必要監督。

一、與學校老師同學保持聯系

在這個關鍵時期，一定要與學校的老師、同學保持聯系，因為，學校可能會有一些特殊的安排，比如，老師會把握大家的學習進度，安排具體的學習任務。在這個階段一定要落實基礎知識，把不會、不熟悉的知識，可以通過微信、QQ等詢問老師、問同學或者查找資料，查漏補缺；三五個志同道合的高三好友，建群互相督促學，遇到學習難題及時在群內分享交流討論，讓孩子在與同學的交流中找到備考的緊迫感。

二、要擬定個人學習計劃

在剩下的備考日子當中，不同學情的學生應綜合考慮自己的學習情況，貼合實際地為自己量身定做復習計劃。尖子生：扎實基礎，穩步前進。不盲目求快，而是堅持“按照規劃走”；中等生：重視雙基，重點專練。重視雙基、淡化偏怪、針對訓練、重點專練、掌握扎實的解題技巧；后進生：抓中低難度題目。從可以看懂的、有能力做的開始，逐步提高難度，培養學習興趣。要以中低難度的題目為主，精選精練，不把過多時間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時整理，進行總結、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。 強優補弱，一科也不能少

如果存在偏科情況，應多做典型題型，在復習的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內容還會較多地出現在哪些題型里？這樣一邊做題，一邊累積成就感，對偏科的興趣就會不知不覺加強。

三、學習小建議

1.不建議開夜車，精神不好再加上在家容易懶散，很難完成一日滿滿的計劃，效率是制勝的關鍵！

2.每科做作業的時間為45分鐘，應高效完成該科作業，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成，即便45分鐘沒有完成也要終止，可以在晚上的補充時間再完成，養成集中注意力的好習慣。

3.上午、下午、晚上要從自己拿手一點的科目開始，循序漸進，由易到難，不要一開始就做難題，讓自己失去做題的動力。

4.注意勞逸結合，利用好每一段學習之間的休息時間，這段時間盡量不要玩手機，因為10分鐘你肯定停不下來，會耽誤后面的任務進度，最好去在家里稍事活動一下，吃點東西也是可以的哦。

5.靈活運用，根據自己的學習習慣特點適當調整學習時間安排以及學習任務量，可以在前兩天進行嘗試并根據完成度來調整細節，如，不同時間段的學習內容以及完成量。

6.每日任務是在對自己學習認識的基礎上實現的，你需要根據以往的考試來確定自己的薄弱項和目標，然后將整體目標肢解為具體小任務放在每一天的對應時段，寒假是強化弱項的好時機。

7.對于物理，生物，化學，地理等學科來說，也會像數學一樣越來越多變，考生只會刷題已經不能拿到高分，要懂得知識點的活用，考試中心命題老師提示，考生要把知識點梳理清楚，要知道什么是難點，什么是易錯點，什么是失分點等，只要把知識點梳理清楚那么這是也就很容易知道了，知識點也會活用了。知識點梳理最典型的就是衡水中學他們的學生都會進行知識點梳理，梳理好了再刷題。