不能。高考有固定的加分政策，編程并不屬于加分政策，但如果考生參加NOI競賽，并獲得了優秀的成績，取得好名次，進入國家集訓隊，是有機會保送清華北大的。

有下列情形之一的考生，省級招委會可根據本地投檔錄取辦法決定，在其文化統考成績總分的基礎上增加一定分數投檔；達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。

烈士子女；在服役期間榮立二等功以上或被戰區（原大軍區）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人；邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區的少數民族考生；歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍（含臺灣戶籍）考生。

感謝邀請，如果孩子不是非常抗拒的話，是沒什么很大的負面影響的。

如果你問我，讓一個6歲左右的孩子從今天開始砌一堵墻，并且在接下來的10年里一直做這項工作，那么我會說，10年后，這個孩子會砌一堵很長或者很高的強，他的砌墻技術會很高。

與編寫軟件相比，砌墻只是很簡單的一維任務。編程需要多樣化的技能，如果拿它和砌墻相比，總有一天，你能砌一堵高墻，下面有漂亮的基座，然后下一次，你會砌一堵有洞的墻。你必須不斷地更新你的工具，也會用不同種類和形狀的磚塊，你做的不是砌墻工作，而是藝術工作。

所以，孩子要學習的不僅僅是如何砌一堵墻（編碼器），他們還會像我剛才描述的那樣，將工作向外圍伸展，最后成為藝術家。這個伸展可能是一年，五年，甚至10年，完全取決于孩子的學習環境。但是最后他的技能是建造一座城堡，而不是一棟平房。

鼓勵孩子學編程的同時，你不能寄望他很快就取得高成就，除非他真的是一個神童，并且在10幾歲的時候就找到一份開發人員的工作。事實上，讓孩子學編程，是為了讓他變得更有潛力，而不是真的去讓他成為一個好的程序員。

我是楊弋夫，一個從事鋼琴教育四十年的老園丁，我希望能夠用到我的教學經驗幫助到每一個熱愛鋼琴、想學鋼琴的你，針對不同程度的學員我有不同的專欄教學，有興趣的朋友可以點擊看看，也歡迎大家和我溝通交流。在學習鋼琴的道路上，希望我能與你同行。

還有很長一段路要走。

各地經濟水平差距很大。最近的網課就能看出來，有多少反面的案例：因買不起網課手機自殺的小女孩，各處找網絡的小男生。這些問題得不到解決，編程就不會納入高考選拔的依據課程。無法納入高考，它將會一直保持當下的狀態。因為，改革沒有動力。那最好的方式就是保持原狀

語文，數學，英語，計算機二級考試。