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本文資訊直達
01 全國教師招聘信息匯總表
02 “先上崗、再考證”適用對象
03 擴招四大類教師
01 全國教師招聘信息匯總截至2020年5月11日全國各省份招考信息
安徽安徽裕安區選調教師230人
北京
北京大學醫學繼續教育學院招聘
北京航空航天大學教務處項目聘用制招聘3人
福建
福建青少年體育學校招聘2人
福建寧德市市直及部分縣（區）事業單位招聘534人（教師崗）
福建廈門市濱海小學非在編人員（頂崗）招聘1人
福建廈門外國語學校瑞景分校補充頂崗人員招聘1人
福建省廈門集美中學附屬濱水學校編制外教師招聘3人
福建漳州職業技術學院招聘高層次人才10人
甘肅
甘肅機電職業技術學院招聘專業技術人員1人（第二期）
甘肅甘南州州直教育系統引進急需緊缺人才21人
甘肅蘭州大學管理學院招聘1人
甘肅省慶陽林業學校招聘8人
廣東
5月廣東順德區北滘鎮西小學語文臨聘教師需求招聘1人
5月廣東順德區中美拔萃龍江實驗幼兒園招聘2人
廣東順德區龍江實驗招聘廣東順德區倫教北海小學招聘1人
廣東順德區北滘鎮三桂小學招聘語文教師1人
廣東順德區大良五沙幼兒園招聘
廣東佛山市順德區均安鎮天連小學急招語文、英語臨聘教師2人
廣東順德一中實驗學校招聘高中各學科教師
廣東順德區光輝小學招聘中年級臨聘語文教師1人
廣東順德區光輝小學招聘中年級臨聘英語教師1人
廣東順德區容桂興華中學招聘心理臨聘教師1人
廣東順德區容桂興華中學招聘英語臨聘教師1人
廣東白云區教育局招聘政府雇員2人
廣東廣州市天河區僑怡幼兒園編外聘用制專任教師招聘1人
廣東清遠市體育學校招聘5人
廣東深圳市東方學校招聘優秀初中英語、小學科學教師3人
廣東羅湖區東方學校招聘優秀初中英語、地理、物理教師、小學科學教師5人
廣西
廣西-東盟經濟技術開發區公辦小學編外聘用教職工招聘1人
廣西百色市中小學教師招聘2854人
廣西百色市中小學教師招聘2854人
廣西河池市宜州區自主招聘中小學教師367人
廣西柳州市特殊教育學校網上招聘9人（第二批）
廣西融水苗族自治縣教育系統第二次自主招聘中小學教師181人
廣西柳州融水苗族自治縣教育系統招聘中小學教師181人（第二次）
廣西橫縣教師招聘1274人
貴州
貴州銅仁學院附屬中學人才引進7人
貴州銅仁學院碩士研究生招聘（引進）13人
貴州安順市參加“第八屆線上線下貴州人才博覽會”引才459人（教師崗）
貴州天柱縣事業單位引進急需緊缺人才教師崗17人（第一批）
貴州黔西南州人才博覽會暨脫貧攻堅專項引才行動人才引進943人（教師崗）
海南海南崖州區教育局直屬學校教師招聘114人（第1號）
河北
河北張北縣第一中學教師選聘16人
河南安陽市深藍高中招聘優秀教師
河南安陽市第六十三中學招聘化學代課教師1人
河南省杞縣教育體育局直屬普通高中校園招聘100人
河南平頂山學院招聘85人
黑龍江
黑龍江佳木斯大學面向全社會招聘博士人員73人
湖北
湖北仙桃職業學院專項招聘3人
武漢中南民族大學實驗技術人員招聘3人
湖北武昌首義學院信息技術中心招聘信息系統管理員3人
湖南湖南師范大學招聘教輔和管理人員52人
湖南師大附中招聘14人
湖南環境生物職業技術學院招聘63人
湖南通道縣直企事業單位引進高層次及急需緊缺人才教師崗5人
湖南綏寧縣招聘教師170人（第一批）
湖南北塔區面向區外選調教師30人
湖南北塔區招聘教師24人
湖南長沙市北大新世紀恒定中學招聘42人
湖南省中南藝術學校招聘27人
湖南長沙中加學校教師招聘18人
湖南長沙市湘一立信實驗學校骨干教師招聘17人
秋季湖南長沙市明達中學招聘56人
湖南醫藥職業中等專業學校教師招聘42人
吉林
吉林東北師范大學地理科學學院技術博士后招聘2人
吉林東北師范大學經濟與管理學院教師招聘4人
江蘇
江蘇第二師范學院招聘3人
江蘇第二師范學院招聘2人
江蘇三江學院招聘1人
中國藥科大學招聘人員1人（江蘇）
中國藥科大學招聘1人（江蘇）
中國礦業大學面向校內招聘管理人員4人（江蘇）
江蘇常州市新北區新橋實驗小學招聘保健教師1人
江蘇蘇州工業園區文萃小學教師招聘
西安交通大學蘇州附屬中學教務員招聘1人（江蘇）
江蘇
錫山區錫北鎮招聘義務教育學校專職衛計人員6人
江蘇錫山區錫北鎮招聘學校后勤人員3人
江蘇省泗陽縣第三批招聘高中教師44人
江西江西黎川一中招聘10人
廣昌縣教育體育局年公開招聘57人
江西分宜縣職業技術學校招聘29人
遼寧
遼寧農業職業技術學院招聘高層次人才1人（第一批）
遼寧農業職業技術學院招聘15人（第一批）
內蒙古
內蒙古工業大學綠色通道引進人才123人
內蒙古巴彥淖爾市事業單位引進高層次急需緊缺人才教育類59人
寧夏寧夏體育職業學院招聘備案人員31人
山東
山東外事職業大學招聘60人
山東德州市第二中學招聘教師9人
山東青島科技大學招聘22人
山東濰坊海洋科技職業學院（籌）招聘教師74人
山西
山西呂梁學院（交口分院）招聘實訓指導技師8人
上海
上海戲劇學院附屬戲曲學校招聘19人
上海市工業技術學校招聘30人
上海市商業學校招聘1人
上海市上海中學招聘20人
上海復旦大學附屬中學招聘2人
上海市聾啞青年技術學校招聘4人
上海市行政管理學校（上海市珠峰中學）招聘10人
上海復旦大學實驗動物科學部招聘飼養員2名
上?？萍即髮W物質科學與技術學院葉春洪課題組招聘助理研究員1名
上海藥學院招聘維持院系大型儀器設備的科研助理1名
上海交通大學附屬中學招聘8人
上海交通大學海洋學院熊觀梅課題組招聘科研助理1人
上海交大材料科學與工程學院鈦合金及復合材料課題組招聘科研助理2人
云南
云南師范大學附屬鎮雄中學（鎮雄中學）教師招聘61人
云南保山市天立學校員工招聘20人
云南陸良縣北辰高級中學招聘6人（市就業中心就業招用工信息第210期）
云南昆明市官渡區鈺成學校教育集團招聘13人
云南臨滄市鄉鎮基層專業技術人員教師崗74人
云南曲靖一中麒麟學校招考聘用制教師8人
云南曲靖一中麒麟學校選調在職在編教師10人
云南宣威市教育體育局招聘編制外教職工44人
云南澄江市市外選調教師10人
通告云南澄江市市外選調教師10人
浙江
浙江大學勞務派遣人員招聘2人（派遣至浙江大學轉化醫學研究院鄒煒課題組）
浙江大學勞務派遣人員招聘（派遣至浙江大學圖書館CADAL項目管理中心）
浙江省高校招聘思想政治理論課教師400人
浙江大學勞務派遣人員招聘1人（派遣至浙江大學醫學院曾潯教授課題組）
浙江建德市招聘博物館總文博師1人
浙江杭州電子科技大學先進技術測評中心招聘6人（勞務派遣）
中共磐安縣委黨校面向全國引進高層次人才1人（浙江）
浙江金華市委黨校招聘教研人員2人
浙江衢州市“智匯衢州”市縣聯動引進事業單位高層次緊缺人才667人（教師崗）
浙江嵊州市教育體育局下屬學校招聘教師78人（第3號）
浙江臺州市教育局直屬學校招聘教師16人
02 “先上崗、再考證”人社部等7部門有關司局負責同志就實施部分職業資格“先上崗、再考證”階段性措施答記者問中明確指出：2020屆高校畢業生，以及2018、2019屆尚未落實工作單位的高校畢業生。
適用對象
所謂的未落實工作單位，是指從畢業到現在，未簽訂過勞動合同、未繳納社保的高校畢業生。如果有繳納社保的記錄，就不符合應屆生資格。
03 高校畢業生“百日沖刺”共有4類教師崗位可選，分別是：特崗教師、三支一扶教師、中小幼教師、西部計劃教師。
特崗教師
“百日沖刺”行動中明確提到：2020年，“特崗教師”計劃將增加招募規模5000人，招募規模將達到10.5萬。
三支一扶教師
三支一扶工作時間一般為2年；部分地區服務期滿后，考核通過就可以在原崗位落實事業編制。工作期滿后可自主擇業，擇業期間及報考事業單位或公務員享受優惠政策。
中小幼教師
2020年將招收40多萬畢業生補充中小學和幼兒園教師隊伍，采取“先上崗、再考證”的舉措，進一步加強中小學和幼兒園教師配備。
西部計劃教師
2020年西部計劃報名時間為4月中旬至5月31日。高校畢業生可自行登錄西部計劃官網，在西部計劃報名系統進行注冊，填寫和提交相關信息，并選擇三個意向服務省。下載打印報名表后，經所在院系團委審核蓋章，交所在高校項目辦，審核備案。而后等待選拔結果。
教師招聘需要準備什么材料？
教師招聘考試內容及考試科目：教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然后由教育局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試。
教師招聘考試考什么內容?
從考試形式來看，各地不同考試之前略有差異，總體分析可以看出，考試內容大致可分為兩種情況3個結果：
統考：
(1)統考筆試內容為“公共基礎知識+教育理論知識”。
非統考：
(1)筆試內容一般為“學科專業知識(綜合知識)+教育理論知識”。
(2)筆試內容為“教育綜合知識”(教育基礎知識)。
2、教育理論知識都包括哪些題型?
教育理論知識的筆試題型一般分為兩大類：
客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;
主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。
一般地域不同，題型也有所區別。
3、中小學教育理論知識包含哪些內容?
中小學教育理論知識考試范圍主要涉及教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規、教師職業道德、教育教學能力等;其中主要考查教育學、心理學、教育心理學。
4、中小學教育理論知識的考查重點有哪些?
從各地歷年考試來看，教育理論知識雖然考查范圍廣泛，但相對來說，教育學是重點考查的學科，案例分析題一般都考查的是教育學的知識。一般在只考查教育學、心理學和教育心理學的試卷中，教育學往往能占到半壁江山。
5、教育學的考查重點一般是哪些章節?
教育學的章節可以分為宏觀教育原理、中觀教育系統、微觀教育實踐三大部分。
其中宏觀教育原理(教育與教育學、教育與社會、教育與個體發展)多考查客觀題，常出現細節識記型選擇題或填空題;
中觀教育系統(教育目的、教育制度、課程)識記型、理解性題目都有涉及，還是以客觀題為主，最多考查到簡答題層面;
微觀教育實踐(學生與教師、教學基本理論、德育基本原理、班級管理)更側重于考查理解分析型題目，尤其是教學和德育兩大部分。其中德育與教學的原則、方法，教學過程，個別教育等知識點是材料分析題的高頻考點。
在復習過程中，對核心的理論和觀點深入理解，需具備聯系實際以及較強的分析能力。
6、心理學與教育心理學的考查重點是什么?
心理學內容相對較少，重點在心理過程中的認知過程、意志過程、個性心理部分的個性心理特征等章節。心理學主要集中在客觀題上考查，較少出現案例分析題。在復習過程中，需要重視細節知識點的識記與理解。
教育心理學是所有學科中難度相對最大的學科，涉及的章節內容也很多。其中學習理論、知識與技能的學習、學習心理等章節的知識是考查的重點。
教育心理學的考查題型較為廣泛，主客觀題都有所涉及，主觀題一般以簡答題和論述題的形式出現。在復習過程中，除了識記重點知識理論之外，還要能舉例子并聯系實際，達到掌握應用的水平。
7、教育教學能力考什么?
教育教學能力有多種不同的叫法，有的地區在公告中稱作教學論，有的稱之為教材教法，有的地區叫做教育教學技能，但無論怎么變換，核心是考查考生對教育教學理論的實踐應用能力，在試卷中往往結合具體的學科進行考查，出現在試卷的最后一道大題——教學設計題中。
面試的內容與形式
試講
試講也稱是模擬課堂教學，要求考生在特定的教學場合中，依據教學大綱、新課程標準與具體的教材內容，模擬真實的課堂環境，創設教學情境，完成已定的教學任務，時間一般為15—20分鐘，這是最常見的面試形式。
說課
說課是教師在某種教學場合中，依據教育理論、教學大綱等，具體分析教學任務，陳述教學目標，闡釋教學重點與難點，講說教學過程以及所運用的教法和學法，然后與聽課者共同討論。研究其優點與不足，以達到共同提高教學效果的一種教學研究形式。
答辯
答辯是講師評委與準教師考生的直面交流過程，考生要在短時間內接受評委就教學進行的提問，并給出具體的回答。
結構化
類似于公務員面試，有固定的問題，很多關于學校工作會遇到的事情和教育問題的闡述。具體有五種題型，每種題型都要練到熟練。
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