做游戲真的不如讀書有助成長嗎？

在孩子的世界中游戲和閱讀都很重要，只是收獲不同。孩子成長的過程離不開游戲。

在大人的眼光里，總認為孩子到處跑跳是頑皮搗蛋、不聽話的舉動，所以每次看到孩子跑就要予以喝阻，甚至命令孩子要安安靜靜地坐著不準亂動。孩子天性活潑好動，若強制他們不能游玩，可能影響他們身心的發展。孩子不像大人需要工作，所以游戲玩耍在生活上就成為他們的一個重心。

從兒童發展的方面來看，游戲可以說就是兒童的工作，其意義與價值是頗為廣泛的。

1·在生理發展方面：游戲提供兒童運動的機會，可以促進身體的健康。

2·在情緒發展方面：適當的游戲活動，可以帶給兒童快樂、愉悅的情緒，發展樂觀進取的個性。

3·在心智發展方面：游戲可以增加兒童的知識，引發想像、創造的能力。

4·在社會行為發展方面：游戲可以提供兒童與玩伴接觸的機會，學習合作、互助、團結等品德。

教育家陶行知就主張，讓孩子在“玩中學、學中做”的教育理念，在心理學實驗中也有“游戲對兒童認知發展的促進實驗”，該實驗是布魯納和雪爾華聯合做的一個比較性試驗，實驗結果證明了游戲對兒童的成長起到了不可替代的重要作用。

所以孩子在游戲中的收獲，是書本上找不到也學不到的。父母千萬不要認為，只有通過閱讀才能讓孩子多學些東西。玩是孩子的天性，游戲更是孩子的至愛。玩游戲可以讓孩子消除疲勞，可以緩解壓力，孩子通過玩游戲鍛煉肢體的靈活度，刺激大腦的發育，促進身體各個機能的發展，完善健全的人格，通過游戲還可以讓兒童模仿人際溝通等等?？墒?，在現實的生活中父母卻談“玩”色變，認為孩子的玩是“玩物喪志”，采取種種措施杜絕和制止孩子的玩游戲。要知道其實玩中也能鍛煉孩子的書本上學不到的很多能力。