還有哪些是真正意義上必須活到老學到老的職業(yè)？

要我說，不光碼農(nóng)，應該所有的職業(yè)都必須做到活到老學到老。既然稱之為職業(yè)，說明就是一個可能會讓有些人終身從事的工作，那么，根據(jù)事物存在的一般特性，總是不斷地相互聯(lián)系、相互作業(yè)，構(gòu)成了事物運動發(fā)展變化的主要內(nèi)容。既然不斷發(fā)展變化，就有新的規(guī)律特點出現(xiàn)，這些新的事物在剛出現(xiàn)時對人們來說是陌生的，其特點和規(guī)律也是不為掌握的，人們要更好的工作，就要掌握這些特點和規(guī)律，主要途徑就是學習探索，通過學習探索，獲得了基本的方法和經(jīng)驗，并加以推廣應用，這就是我們經(jīng)常說的對于從事某一項工作必須做到活到老學到老的內(nèi)在原因。

社會在發(fā)展，技術在進步，現(xiàn)在每一份職業(yè)都在快速的發(fā)展，更新?lián)Q代更是以幾何速度遞增，以前可能一年不學習，對從事某一項工作或職業(yè)沒有什么大的影響，因為發(fā)展太慢，變化太小。進入新的時代，一份研究資料顯示：在知識更迭日益加快的今天，一個本科生走出校門兩年內(nèi)，一個碩士研究生畢業(yè)三年內(nèi)，一個博士生畢業(yè)四年內(nèi)，如果不及時補充新知識，其所學的專業(yè)知識將全部老化。按照知識折舊定律：如果一年不學習，你所擁有的知識就會折舊80%。其實，就一個人一生所學的知識來說，在校求學階段所獲得的知識充其量不過是他一生所需的10%，而另外90%以上的知識都必須在以后的自學中不斷獲取。

最后，給大家一組數(shù)據(jù)供參考：

僅僅在19世紀初，人類的知識還以每50年翻一番的速度增長。

到了20世紀初，這一速度變成每10年翻一番！

20世紀80年代，人類的知識每3年翻一番！

20世紀末，人類文明發(fā)展的前4900年所積累的文獻資料，還沒有現(xiàn)在1年的文獻資料多！

進入21世紀，知識老化速度不斷加快。學科與學科之間，界限不斷突破，滲透和融合不斷進行，大量的邊緣學科和交叉學科不斷涌現(xiàn)。到目前為止，僅自然科學的類別就已超過2000門。

您說，現(xiàn)在的我們，不活到老學到老，行嗎？！