游戲編程精粹 1 pdf，現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)必須重視古詩詞嗎？
由教育的根本問題決定，語文學(xué)習(xí)必須重視古詩詞
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。語文的學(xué)習(xí)是教育的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。因此，語文學(xué)習(xí)也要緊密圍繞著教育的根本問題來開展。那么，我們到底要培養(yǎng)什么人？其實(shí)答案很簡單：我們培養(yǎng)的是愛國的中國人！愛國，肯定要愛自己的文化，而古詩詞是我們的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。所以，語文教育肯定要重視古詩詞。
由古詩詞特征決定，語文學(xué)習(xí)必須重視古詩詞古詩詞是我們中華民族語言的精華，從《詩經(jīng)》算起，古詩詞歷經(jīng)了三千多年的發(fā)展歷程，凝結(jié)了無數(shù)華夏兒女的智慧。古詩詞里有中華文化的獨(dú)特的味道！
古詩詞里人生百味
面對離別之時，有“莫愁前路無知己，天下誰人不知君”的曠達(dá)，也有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的失魂落魄。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，有“休對故人思故國，且將新火試新茶”的超然灑脫，也有“遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋”的冷清寂寞。
古詞里有壯麗河山
廬山“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”；泰山“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”；太白山“舉手可近月，前行若無山”……
有“飛流直下三千尺”、“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗，
也有“泉眼無聲惜細(xì)流”、“荷笠?guī)标枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)”的靜謐……
古詩詞里春夏秋冬
春天，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”；
夏日，我們坐在稻田邊“聽取蛙聲一片”；
秋季，我們來到戶外，看見“霜葉紅于二月花”；
冬來臨，得了好茶，“掃將新雪及時烹”……
古詩詞不光是具有極高的文學(xué)價值，而且是中國傳統(tǒng)美學(xué)的重要組成部分，極具美學(xué)價值。學(xué)習(xí)古詩詞不光能提高我們的鑒賞能力，而且可以讓我們受到高尚的情操的熏陶，豐富自己的精神。
所以，語文學(xué)習(xí)必須重視古詩詞！
有哪些你讀過三遍以上依然覺得經(jīng)典的書單？
看過影片《亂世佳人》后，我找到了它的原著《飄》。這部書自1936年出版以來，陸續(xù)被翻譯成29種文字，創(chuàng)造了3000萬冊的銷售記錄，1937年高票獲普利策獎。這部美國內(nèi)戰(zhàn)時期的史詩著作，以佐治亞農(nóng)場主之女斯嘉麗為核心人物，通過幾個家族的興衰變化，反映了美國南北戰(zhàn)爭時期南方各州的社會現(xiàn)實(shí)，小說洋洋灑灑，為我們展現(xiàn)了一幅大氣磅礴，又不失浪漫溫情的歷史和社會畫卷。
這部書吸引我的主要有以下兩點(diǎn)：
一、鮮活的人物形象《飄》的背景為美國的南北戰(zhàn)爭，這是美國歷史上唯一一次大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)，全書表現(xiàn)了1861年前后美國亞特蘭大人的社會生活，書中塑造了斯嘉麗、艾希禮、梅蘭、瑞德等人物形象，分別以南北戰(zhàn)爭和他們之間的感情糾葛為線索，平行展開故事情節(jié)。
二、書中人物的情感糾葛主人公斯嘉麗是全書的靈魂人物，她出身于農(nóng)場主家庭美麗熱情，敢愛敢恨，在戰(zhàn)火硝煙中在經(jīng)歷了情感和家庭的變故后，漸漸成長為一個勇敢堅(jiān)強(qiáng)積極生活的人。
斯嘉麗的第三任丈夫瑞德出身于南方貴族，性格叛逆，頭腦精明，他善于審時度勢，靠發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)囤積了大量財(cái)富，是個自私自利，但極富冒險精神的人物。
而斯嘉麗的情敵梅蘭柔弱善良，恪守道德戒律，面對殘酷的戰(zhàn)爭，她表現(xiàn)的也很堅(jiān)強(qiáng)，與斯嘉麗相比，梅蘭的表現(xiàn)更為傳統(tǒng)內(nèi)斂。
梅蘭的丈夫艾希禮是沒落的南方貴族，也是斯嘉麗一直深愛的人。他在戰(zhàn)爭結(jié)束后一蹶不振，沉浸在對過去美好的回憶中，選擇了向時代妥協(xié)，敷衍過活。
在時代變革的大背景下，這四個人的情感糾葛讓人不勝唏噓。勇敢的人向前走了，懦弱的人卻一直留在原地自艾自憐，愛情將他們的性格里獨(dú)特的那一部分表現(xiàn)的淋漓盡致。
中國著名翻譯家楊絳，曾這樣評價道：“橫看全書是一部老南方種植園文明的沒落史，一代人的成長史和奮斗史，而縱觀全書，則是一部令人悲痛的心理劇，以戲劇的力量揭示出女主人公在與內(nèi)心的沖突中走向成熟的過程，所以看《飄》就猶如走進(jìn)原始森林，越深越美。”我是@宋薄翅，每一個不曾讀書或者觀影的日子，都是對生命的辜負(fù)。歡迎關(guān)注。
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