七歲游戲編程，老師卻建議我們?nèi)W(xué)少兒編程？
感謝悟空問答的邀請，家長當(dāng)然是希望英語學(xué)習(xí)從小抓起，但是小孩子又提不起興趣，老師建議去學(xué)少兒編程，沈老師覺得這個(gè)建議挺好的，大可一試！具體來說：
1、兒童編程是什么？兒童編程是近幾年興起的兒童興趣、特長培養(yǎng)的新方向，國家認(rèn)定了少兒編程教育是科技興國的基礎(chǔ)，AI技術(shù)是未來世界科技發(fā)展的方向。美國??，以色列，英國??等國家已逐漸普及兒童編程教育，這些科技強(qiáng)國都非常重視科技人才的培養(yǎng)，從少兒階段就開發(fā)出相應(yīng)的課程，引起興趣，培養(yǎng)基礎(chǔ)人才，中國的少兒編程教育剛剛開始，方興未艾。2017年浙江省將信息技術(shù)作為高考的選修科目，而且個(gè)別學(xué)校也重點(diǎn)關(guān)注信息奧數(shù)方面的人才！
2、兒童編程的作用？眾所周知，程序員的編程是用代碼去解決某個(gè)問題，需要具備英語能力和算法。而少兒編程則是通過游戲，可視化的圖片編程課程，培養(yǎng)小朋友的思維能力和創(chuàng)新能力。SCRATCH是麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具，小朋友需要認(rèn)識幾個(gè)簡單的英文（需家長或老師指導(dǎo)陪伴），不用打字，只需要通過積木形式的模塊來構(gòu)建命令和參數(shù)，實(shí)現(xiàn)編程目標(biāo)！國內(nèi)近幾年出現(xiàn)很多企業(yè)和眾多資本參與到少兒編程的藍(lán)海中來。
基于以上事實(shí)，個(gè)人認(rèn)為老師建議您讓小朋友嘗試一下少兒編程教育，是值得一試的。一方面嘗試一下能不能培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣（語言盡量用英文—雖然現(xiàn)在很多開發(fā)者搞出來中文版），另一方面也可以看看對小朋友的思維能力和程序設(shè)計(jì)有沒有提高作用。
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手機(jī)上可以用來學(xué)習(xí)編程的軟件有哪些？
這個(gè)其實(shí)挺多的，下面我簡單幾個(gè)可以在手機(jī)上編程的軟件，主要分為C/C++，Java，Python，前端網(wǎng)頁，Linux這5個(gè)方面，感興趣的朋友，可以下載嘗試一下：
C/C++這里介紹一個(gè)軟件—C++編譯器（c4droid），可以直接編輯運(yùn)行C/C++程序，代碼高亮、語法檢查，使用起來非常不錯(cuò)，下面我簡單介紹一下這個(gè)軟件的安裝和使用：
安裝C++編譯器，這個(gè)直接在手機(jī)應(yīng)用中搜索就行，如下，大概也就2兆多，直接點(diǎn)擊下載就行：
安裝完成后，打開這個(gè)軟件，就可以直接編寫C/C++代碼了，如下，代碼高亮，語法檢查，還支持查找、定位行、格式化代碼功能：
編輯完成后，直接點(diǎn)擊“Run”，就能運(yùn)行程序，效果如下：
Java這里介紹一個(gè)軟件—AIDE，可以直接編譯運(yùn)行Java代碼，同時(shí)還可以編寫簡單的安卓程序，支持自動補(bǔ)全、代碼高亮、語法提示等功能，使用起來也非常不錯(cuò)，下面我簡單介紹一下這個(gè)軟件的安裝和使用：
下載AIDE，這個(gè)也直接在手機(jī)應(yīng)該中搜索就行，如下，大概也就34兆左右，直接點(diǎn)擊下載安裝就行：
安裝完成后，打開這個(gè)軟件，就可以直接新建項(xiàng)目，編寫Java代碼了，如下，這里會自動進(jìn)行語法檢查和智能補(bǔ)全，使用起來非常方便：
點(diǎn)擊運(yùn)行這個(gè)程序，效果如下：
Python這里介紹一個(gè)軟件—QPython3，集成了Python3解釋器，既可以命令行運(yùn)行Python，還可以編輯源文件后運(yùn)行，支持代碼高亮、語法檢查等功能，下面我簡單介紹一下這個(gè)軟件的安裝和使用：
下載QPython3，這個(gè)與上面類似，直接在手機(jī)應(yīng)用中搜索就行，如下，大概也就12兆左右，直接點(diǎn)擊下載安裝就行：
下載完成后，我們就可以直接編寫python程序了，如下，這里使用的是QEdit編輯器編寫代碼，你也可以使用Console控制臺一行一行運(yùn)行代碼，都可以：
點(diǎn)擊運(yùn)行程序，效果如下，類似一個(gè)簡單的安卓對話框：
前端網(wǎng)頁這里可以使用一個(gè)軟件—w3cschool編程學(xué)院，類似一個(gè)編程資料庫，提供的免費(fèi)教程很多，其實(shí)不僅僅限于前端Html,CSS,Js等，還有Python，PHP，C++等后端資料，對于入門編程的新手來說，是一個(gè)非常不錯(cuò)的學(xué)習(xí)軟件，下面我簡單介紹一下這個(gè)軟件的安裝和使用：
下載w3cschool編程學(xué)院，與上面一樣，直接搜索下載就行，大概也就19兆左右，如下：
下載完成后，打卡這個(gè)軟件，我們就可以直接搜索所有的免費(fèi)資料，如下，有前端的，也有后端編程的，很基礎(chǔ)的入門資料，非常不錯(cuò)：
Linux這里可以使用一個(gè)軟件—Termux，一個(gè)高級終端，類似手機(jī)的Linux，支持bash，zsh，可以遠(yuǎn)程登錄Linux服務(wù)器，還可以編寫運(yùn)行Python，C/C++等程序，下面我簡單介紹一下這個(gè)軟件的安裝和使用：
下載Termux，這個(gè)也直接在手機(jī)應(yīng)用中搜索就行，如下，直接點(diǎn)擊安裝就行：
安裝完成后，打開這個(gè)軟件，初始啟動需要在線安裝一些插件，成功啟動后的界面如下，這里可以直接使用pkg命令來進(jìn)行軟件包管理，類似于Linux的apt命令：
安裝ssh后，可以直接在手機(jī)上遠(yuǎn)程登錄Linux服務(wù)器，如下：
安裝python后，也可以直接進(jìn)入python shell運(yùn)行python程序，如下：
目前就介紹這5個(gè)軟件吧，感興趣的朋友可以在自己手機(jī)上嘗試一下，可以在閑暇時(shí)間補(bǔ)充一下自己的編程知識，如果想深入學(xué)習(xí)的話，建議還是在電腦端進(jìn)行，調(diào)試運(yùn)行起來更方便，希望以上分享的內(nèi)容能對你有所幫助吧，也歡迎大家評論、留言。
小學(xué)生學(xué)編程有用嗎？
小學(xué)生學(xué)編程有用，而且有大用。我是小學(xué)信息技術(shù)老師，我來談?wù)勑W(xué)生學(xué)編程的好處。
首先我們要了解，小學(xué)生學(xué)編程，不是為了編程而學(xué)編程，不是為了成為程序員而學(xué)編程。而是把編程作為一種教育活動，讓學(xué)生在這種活動中，激發(fā)興趣、啟迪思維、培養(yǎng)品質(zhì)、養(yǎng)成習(xí)慣、提高能力與素養(yǎng)。教育不是單純的傳授知識，而是有目地的對學(xué)生產(chǎn)生影響，促進(jìn)其發(fā)展的一個(gè)過程。所以有時(shí)候我們看教育時(shí)，不是單看這個(gè)教育在教孩子什么，而是要看通過這個(gè)教育形式與活動內(nèi)容，能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生哪些積極的影響。
那么小學(xué)生學(xué)習(xí)編程能夠?qū)λa(chǎn)生哪些積極有益的影響呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
站在全局思考問題的意識在編程的時(shí)候，我們往往需要先做一個(gè)流程圖或者思維導(dǎo)圖。搞清楚這個(gè)程序需要最終完成什么事情，中間會經(jīng)過哪些步驟，需要先實(shí)現(xiàn)哪些功能。
這個(gè)過程有點(diǎn)像我們寫作文擬提綱一樣，幫助孩子站在一個(gè)全局的高度，去合理規(guī)劃一件事情的實(shí)施。
孩子做事情容易手忙腳亂，抓不住重點(diǎn)。比如，在做作業(yè)或者考試的時(shí)候，遇到不會做的某道題，喜歡反復(fù)糾結(jié)思考，結(jié)果導(dǎo)致作業(yè)做到很晚或者考試時(shí)間不夠用。
如果孩子有了全局思維的意識，就會首先考慮任務(wù)的整體完成進(jìn)度，而不是在某處細(xì)節(jié)上反復(fù)糾結(jié)。同樣是上面的情景，有全局思維的孩子就會果斷把這道題略過，先把后面會做的題目做完。如果有多的時(shí)間，再回過頭來仔細(xì)思考解決這道題。因?yàn)檫@時(shí)的首要任務(wù)是完成作業(yè)和考試，不會的知識點(diǎn)，可以放在完成作業(yè)或考試任務(wù)完成后，再去突破解決。
模塊化思維 化繁為簡少兒編程，單從編程技巧上來說，難度其實(shí)非常低。因?yàn)楝F(xiàn)在的少兒編程，多半使用的是圖形化、模塊化的編程工具。比如，Scratch，這是美國麻省理工學(xué)院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。通過拖拽類似積木一樣的功能模塊來達(dá)到編程的目的。
而這種編程，實(shí)質(zhì)上是一種結(jié)構(gòu)化編程設(shè)計(jì)。它的精髓是，從程序要達(dá)成的總體目標(biāo)出發(fā)，逐步把目標(biāo)分解成幾個(gè)模塊，然后逐一細(xì)化實(shí)現(xiàn)。而碰到較難實(shí)現(xiàn)的模塊，又可以按照這個(gè)思路，將該模塊再拆分為幾個(gè)子模塊，逐一細(xì)化實(shí)現(xiàn)。最終完成總的編程目標(biāo)。這個(gè)過程，其實(shí)也是一種化繁為簡的過程。
培養(yǎng)這種自頂向下、逐步求精的模塊化思維。是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中，運(yùn)用所學(xué)知識來解決實(shí)際問題的好方法。
比如做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，掌握這種模塊化思維的學(xué)生，就可以從問題出發(fā)，倒推為了要解決這個(gè)問題所需要的條件和公式；如果遇到未知條件，則可以再從未知條件為問題出發(fā)，倒推通過哪些已知條件和公式能夠?qū)⑦@個(gè)未知條件轉(zhuǎn)換為已知條件。
判斷與取舍 邏輯思維多數(shù)人提到少兒編程的好處，都免不了說編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。編程確實(shí)可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。在編程時(shí)，往往是將“順序”、“分支”（條件判斷）、“循環(huán)”這三種基本程序結(jié)構(gòu)，靈活地結(jié)合在一起，來實(shí)現(xiàn)程序的各種功能。
擁有邏輯思維，一方面幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中，提高解決問題的能力。另一方面，在生活中更是能夠幫助孩子主動分析問題，根據(jù)經(jīng)條件判斷得失，學(xué)會選擇與取舍。
鍥而不舍 精益求精編程序，不可避免會出現(xiàn)Bug。如果編程過程中，出現(xiàn)了邏輯錯(cuò)誤、參數(shù)錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤等，不僅會讓程序無法運(yùn)行。更有可能出現(xiàn)各種奇奇怪怪的運(yùn)行結(jié)果。如果不能將這些小Bug找出來并解決掉的話，程序就不可能正常運(yùn)行。這時(shí)，就需要學(xué)生非常有耐心地，一遍一遍查看程序，細(xì)心地尋找錯(cuò)誤，一遍一遍的反復(fù)修改、調(diào)試，最終才能達(dá)到預(yù)期效果。這個(gè)過程中，培養(yǎng)的是孩子鍥而不舍、精益求精的品質(zhì)。
比如說在考試中，有了長期編程調(diào)試養(yǎng)成的這種鍥而不舍、精益求精的精神，學(xué)生在完成答卷后就會認(rèn)真仔細(xì)的檢查。如果有充裕的時(shí)間，還會反復(fù)進(jìn)行驗(yàn)算，以保證高質(zhì)量完成考試。
結(jié)論除了以上，當(dāng)然還有激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新精神等其他各種好處，因?yàn)槠也徽归_了。僅憑以上我列出的幾大好處，就足可以看出小學(xué)生學(xué)習(xí)編程，對于孩子的學(xué)習(xí)有極大的促進(jìn)作用。
但有兩點(diǎn)我必須提醒各位家長，要達(dá)到以上效果，一是不要急功近利，二是要長期堅(jiān)持。教育是一個(gè)長期系統(tǒng)的過程，要一點(diǎn)一滴的潛移默化，最終才能由量變達(dá)到質(zhì)變!
以上就是關(guān)于七歲游戲編程和老師卻建議我們?nèi)W(xué)少兒編程的相關(guān)問題解答，希望對你有所幫助。