兒童可以編程游戲嗎，特別喜歡玩我的世界這款游戲？
孩子玩游戲，應該及早想辦法讓他戒除，不然，等到上癮了之后，看到玩游戲對孩子產生傷害之后，再戒除就難了，也晚了。
孩子玩游戲，在日常生活中很常見。一開始的時候家長們不太在意，認為沒關系，而且當孩子玩游戲的時候，家長會省心很多。所以很多孩子玩游戲，與家長的引導和支持有很大的關系。
比如孩子哭鬧的時候，有的家長會以讓孩子玩手機哄孩子，特別是孩子生病的時候打點滴，為了轉移孩子的注意力，也為了哄孩子接受打針，家長會教給孩子玩手機上有趣的游戲。還有的家長就為了不讓孩子影響做事情，干脆就給孩子一個手機，讓孩子自己玩。
玩游戲會上癮，不但缺乏自控能力的孩子如此，就連成人有時候也會難以自拔。在我買第一部可以玩簡單游戲的手機后，曾經一段時間，我每晚都會玩到深夜，如果是休息天，可能會玩個通宵。那時的游戲還很簡單——比較流行的是俄羅斯方塊、貪吃蛇一類。我玩的那一款比這些復雜一點，但相比于現在的游戲而言，也只能是小兒科。
游戲的吸引力實在不是那么簡單，所以我一直認為學生時代（小學生到大學生）玩游戲，都是會對孩子有產生不好的影響，耽誤學習（雖有例外，但不可學），無論是益智類有些，還是休閑娛樂類的游戲，都是如此。
所以當孩子還不知道玩游戲的時候，家長一定不要因為任何原因讓孩子玩游戲，當孩子玩上游戲的時候，一定要想辦法及早“戒除”，越早越好，避免越陷越深，再想戒除就難了。
那么怎樣讓孩子丟掉游戲呢？其實當前是最好的時機，家長和孩子都因為“特殊時期”在家里，家長天天可以看著孩子。
當孩子愛上玩游戲的時候，想一下子不讓他玩了，幾乎是不可能的，所以只能慢慢來。
一、可以跟孩子規定每天玩游戲的時間長度，不要讓他無限度地玩。二、雖然現在還沒有開學，但是老師都通過不同方式，布置了學習任務。孩子若要玩游戲，但必須是在完成學習任務之后。三、家長可以領著孩子做些其他事情，比如可以進行一個家庭講故事比賽，每天每個人講一個故事，某一次不想講，也可以讀篇文章或唱首歌。這樣就可以引導孩子看書的習慣，發現讀書的樂趣，從而愛上讀書。還可以進行算題比賽、猜謎語游戲等等。四、也可以教給孩子下象棋、軍旗，再不然一家人打打撲克牌，也比玩游戲強。五、也可以選擇性地觀看一些電影、電視劇，讓孩子看電視也比玩手機、玩游戲強。
總之，要想讓孩子不玩游戲，就要想辦法轉移孩子的興趣，也就是要讓孩子愛玩游戲，轉變為愛讀書、愛學習，愛上一些有益的活動。孩子（小學生）學習之外的時間比較多，這些“業余”的時間總得有事干，所以家長一定要想辦法，不要讓孩子在這些時間里，把自己放縱了、耽誤了。
兒子上八年級了還沉迷于玩游戲？
您好，我是彭華勇，心理咨詢師，根據多年一線實踐咨詢經驗，很高興回答這個問題。
在青春期教育問題中，孩子沉迷游戲往往是各類問題中的突出核心問題。很多孩子從開始的偶爾玩一下，到后來逐漸沉迷其中，難以自拔。他們慢慢開始變得內向，不與父母溝通，脾氣暴躁，生活習慣混亂，學習更加散漫，甚至逃學輟學！因為沉迷游戲引發的各種奇葩問題，層出不窮，挑戰家長的想象！
我們已經分析了孩子沉迷游戲的常見原因，那么具體該如何解決呢？
在我看來，父母首先要擺正心態，靜下來思考，反思自己的教育方法。如何調整教育方法，如何做才能有效解決問題。很多父母看到孩子出現問題，自己亂了陣腳，一著急一上火，拿著一桿鳥槍沖孩子亂放，結果孩子狗急跳墻，干脆夜不歸宿地玩游戲！
絕大部分情況，孩子沉迷游戲，父母和孩子的關系往往不好，甚至是非常緊張的，家里彌漫著火藥味。所以父母首先要做的是改善親子關系，而不是把親子關系搞得更僵！古人云：親其師方能信其道。一個老師只有和學生建立親近信任的關系，他的教育才能傳達到學生內心深處！簡單的道理卻有太多的人沒有注意，父母是孩子一生的老師，最重要的老師，所以更加需要和孩子建立親密信任的關系！否則你嘮叨一輩子，都是在做無用功，有害功！如何改善親子關系，可以看看我其它的文章，比如《彭華勇：如何走進孩子的內心世界》上下兩篇。
當你們的親子關系逐漸改善時，你可以開始尋找孩子問題的真正原因。人的行為都是表層問題，行為的背后都是有著對應的感受，對應的心理原因。同時，家庭是一個系統，在這個系統中，孩子更多的是一個被影響者。孩子從出生開始，是一個純潔的嬰兒，人見人愛，如果后面變成了一個自私冷漠、叛逆無情的孩子，那么一定是這個家庭系統出問題了，系統的動態平衡被打破了！
所以，孩子出問題，父母一定要反思，反思家庭存在哪些問題，反思教育方式有哪些問題。孩子出問題，父母一定要對家庭系統，甚至家族系統進行內歸因，找出孩子真正的心理原因！只有找對了原因，找準了病因，你才能對癥下藥，你才能一劍封喉！否則否則像抓泥鰍一樣，每一次好像抓住了，結果泥鰍又跑了！孩子沉迷游戲的常見原因可以看我上一篇文章《彭華勇：孩子為什么沉迷游戲？》
當你找到了孩子沉迷游戲的真正原因，那么你就可以對孩子的問題暗殺了！對，你沒聽錯，暗殺！因為孩子往往不認為自己的問題是問題，你直接去處理，孩子往往是抵觸的。既然你發現了孩子問題的真正原因，那么你需要耐心地，一步步地，不著痕跡地消除導致問題的真正原因！比如孩子因為無聊乏味玩游戲，那么你可以給孩子安排一些有趣的活動，慢慢地孩子自己活動多了，也就沒那么無聊乏味了；孩子現實受挫，逃避現實尋求成就感，你可以發現培養孩子優勢，鼓勵嘗試，讓孩子找到自信和成就感。當你慢慢地消除了真正原因，孩子的行為癥狀往往自然跟著消失了！
也許很多人會說，彭老師，你說的容易，但做起來難呀！我想說的是，第一，你自己溝通能力有限，又沒有狠狠學習；第二，你自己缺乏耐心和愛，內在教育素養不夠，好比沒啥內功，招式再亮，也發揮不了威力！第三，你天真浪漫，你花了十幾年把孩子培養成這樣，卻期望一兩個月把孩子的問題徹底解決；你幼稚自私，一直想著改變孩子，從來不想改變自己！如果你一直這么想，還期望早點改變孩子，那和拿把斧頭把孩子劈了有何區別！
我給大家舉一個案例，我一個學生，父母長期外地工作，從小由爺爺奶奶在農村撫養，12歲由爸媽接到城市讀書，接到城里不久，爸媽發現孩子和他們不親近，溝通經常吵架，兒子厭學，老師多次向家長反映在校表現不好，兒子一有時間就跑網吧，父母零花錢管的緊，他把早餐錢省了玩游戲。后來他媽媽和我溝通，剛開始，她沒有反思家庭系統，一直訴說孩子問題，抱怨兒子。
等到她倒苦水倒得差不多的時候，我開始和她分析問題，逐漸指出問題的根本。孩子從小沒有和爸媽在一起，親子關系很冷淡，孩子內心沒有安全感和親密感，初到城市，朋友少，活動少，無聊乏味，成績本身一般，來到城市，顯得更加一般，逃避現實，內心渴望欣賞和肯定，父母性格強勢，孩子表達想法，父母常常無形之中打擊孩子。有這么多問題，孩子能不沉迷游戲嗎？這位媽媽聽完分析，沉默了好久。她雖然強勢，但反思能力，行動力也很強。
后期，在和我的持續溝通中，她按照我的方法，先修復親子關系，再細心歸因，做好鋪墊工作后，最后暗殺問題根本。三個月后，孩子玩游戲相對少多了，對學習開始用心了，生活達到了一個平衡狀態。最讓這位媽媽開心的是，以前想帶兒子出去玩，怎么說兒子都不愿意一起出去玩，現在，兒子主動纏著媽媽，媽媽帶他出去玩！
所以，孩子沉迷游戲，就用教育問題解決三部曲：修復，歸因，解決。只要把每一個步驟做好了，孩子的問題迎刃而解！愿千千萬萬的孩子早日找到游戲和學習的平衡狀態，找到網絡與現實的健康成長生活！
以上就是我的回答，如果還有不明白的，歡迎關注我，私信咨詢，原創不易，歡迎點贊轉發，謝謝。
小學編程用的是什么軟件？
問這個問題的人大概是想了解一下小學編程的情況，其實不是什么軟件，而是什么語言。
我自己是愛好開發的運維人員，對我所了解相關知識進行簡單分析了一下：
小學編程現在有兩種，一種叫scratch,圖形編輯的。個人覺得沒什么用，因為類似的app游戲就很多.(編程王國、億萬人）另一種是Python，小學學的很簡單。我看大綱好像還沒到面向對象。軟件有很多，我是用Pycharm,根據自己需要來吧。
主要是鍛煉孩子的邏輯思維能力、和動手解決問能力。而不是照著培訓班老師抄代碼。案例代碼自己能變一變。（其實可以配合開發板來玩，編程和簡單的物理學知識都能掌握）我覺得小學主要是培養編程思維，通過需求來初步完成解決需求的方法。這個和做數學題蠻像的[大笑]
最好是3年級以后開始學習，我是打算孩子三年后先自己教教看。太早了孩子腦子不夠用，現在也就讓她玩玩編程游戲，讓腦子能多轉幾個彎。知道什么是變量、判斷、循環的概念。
為什么要孩子學習編程？
我現在是運維崗的管理層，普通員工薪水普遍不太高。前幾年一個大學本科生剛來的時候，他處理問題我總覺得腦子是懵的，被我忽悠的去學了開發，感覺排除故障的邏輯思維清晰了很多，一點就透。后面雖然他轉開發離職了，但是我發現員工學點編程知識有助于提高工作效率。加上前年學習高等數學備考，發現數學邏輯和程序邏輯有點相通。
話說現在的培訓機構是真的多...... 看了一下評論，好多的培訓機構。價格也真的是，快趕上成人培訓了。
孩子學習編程的時候最好是寒假和暑假，不要占用學習時間。不說別的，我家娃一年級正常上課加上一個課外數學延伸知識班、硬筆書法、畫畫、閱讀、課外習題等任務已經忙的要死。我不覺得三年級日常上課有時間學[捂臉]
以上就是關于兒童可以編程游戲嗎和特別喜歡玩我的世界這款游戲的相關問題解答，希望對你有所幫助。