孩子六歲以前你會給他玩手機或者電視節目嗎？

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我遇到過一個媽媽，她說她每天都有大量的家務活要做，等她做完家務活了，又希望孩子能安靜地待著，以讓自己能休息一會兒。她發現電視可以幫她做到這一點。這樣，她的孩子就長時間待在電視前。還有的媽媽認為電視中的語言標準、豐富，就將孩子放在電視機前，讓電視機充當教孩子說話的“老師”。

然而，“看電視”如果看得不對，對嬰幼兒的成長是有很大危害的。

尤其是在3歲以前，孩子的大腦更需要真實的環境。一個小班的孩子，3歲半時在過年期間每天看兩個小時電視，持續了一個月時間。幼兒園開學后老師說這孩子簡直變了一個人，語言表達嚴重退化，上臺后說不出話，平時說話時也多用“這個、那個”指代。這就是典型的“單通道輸入”產生的影響。

當今社會，電子產品十分流行、普及，將孩子完全隔離在電子產品之外似乎是不現實的。關鍵在于父母要懂得怎樣讓孩子合理地接觸電子產品，并選取合適的內容，發揮電子產品的優勢，讓電子產品對嬰幼兒腦發展有所裨益。

仔細觀察嬰幼兒你就會發現，從7個月起他們就注意到了電視，八九個月時更是很想要看電視了，并特別喜歡看廣告，廣告一來就會趕緊扭過頭去看。所以，嬰幼兒看不看電視可能不由我們說了算，除非你根本就不開電視或者家里根本就沒有電視。但即使這樣，孩子一樣會從其他地方接觸視頻，并迷上它。

在嬰幼兒已經開始被電視吸引時，如果你不及時引導他，可能會產生以下兩種情況：

一是你長時間地開著電視，他就玩兩下看幾眼，玩兩下看幾眼，沒有一個深入的感知過程，這樣會破壞孩子注意力的建立。

二是對于不適合他的電視片，他只是機械地盯著屏幕，讓畫面從眼前閃過，他并沒有一個內化的感知和思維過程，長此以往會影響他的大腦發育，并容易使他形成簡單、機械、表面的認知方式，影響對事物探知的深度。

那么，嬰幼兒應該怎樣看電視呢？

雖然6個月以上的嬰幼兒已經具備了一定的遠眺能力和注意力，但他對電視屏幕上呈現的畫面、聲音與意義的聯同度還建立不起來。所以，最好是9~12個月以后逐步開始看，進入視閱啟蒙期。這里我要先定義一下什么是“嬰幼兒看電視”、什么是“適合嬰幼兒的電視片”（視頻）。

什么是“嬰幼兒看電視”：

這里的“看電視”并不單指觀看由電視播放的、類型多樣的電視節目，而是指觀看那些由家長專門選擇的、適合嬰幼兒觀看的視頻內容。需要強調的是，這些視頻內容是通過電視機這個載體播放，而這里觀看必須是專門安排的讓嬰幼兒專注地觀看的行為。

什么是“適合嬰幼兒的電視片”：

指專門為嬰幼兒制作的視頻影片，具體指色彩鮮艷、形象簡捷、畫面穩定（停留時間較長）、音樂柔和清新愉悅、解說語速緩慢、發音清晰的視頻內容。