探究閱讀法名詞解釋？

探究性閱讀作為一種全新的閱讀方式，目前成為語文閱讀教學改革的一個重要的研究課題。所謂探究性閱讀，是指在教師的啟發下，學生自主地提出問題、思考問題、解決問題的過程，使學生在閱讀過程中主動學習，主動探究，主動發現，從閱讀材料中篩選信息，處理信息，獨立思考，推論驗證，形成閱讀方式。

從發展的角度看，探究性閱讀不主張消極地接受，而是強調自主地參與，探究閱讀材料的內涵，從中尋找出規律性東西。現代教育認為，語文教學要引導學生密切地關注人生，關注社會，關注自然。探究性閱讀就在于引導學生把閱讀與人生，閱讀與社會，閱讀與自然有機地聯系在一起，并加以整合。具體說來，探究性閱讀就是引導學生聯系語文學習過程中的內部語境與外部語境，對閱讀材料進行思考與賞析，加深理解為體驗，從中認識世界，發展思維，獲得思想啟迪。