為什么身邊的人都想學計算機？

我是一位20多年的程序員，我給你說個真實案例，0基礎兩周學完c++,競賽題考了96分。今年春節由于疫情呆在家里，被老婆逼著給讀6年紀的兒子學c++。為什么要我教呢，因為上個學期開始學編程，去培訓班學的，結果考了15分，還是班里第二名，真是太丟程序員老爹的臉。作為專業人士，我知道學編程正確的方法，培訓班那一套是學不好編程的，編程是一門實踐課，必須要上機上機再上機。而且必須要有連續性。我才用的是連續學，從早上9點到晚上10點，。

1.上機打字是基礎，每天開始我會用一個小時練打字，一定要用正確的打字方法，找指法練習和打字游戲練習結合

2.前面一天我講的是計算機軟件和應用的基礎知識，什么是計算機，計算機能做什么，我把電腦主機拆成一塊塊，讓他認識什么是硬盤什么是cpu，介紹計算機的五大部件的作用。再說軟件是什么，系統軟件和應用軟件的區別，說清楚你接下來的編程到底是干一件什么事，定位清楚，方向明確。如果不這么做，上來就教編程，估計學生學完了還不明白編程是什么意思。最后講編程的過程，編程怎么樣才能在電腦里跑出來，程序是怎么樣在存儲器中存儲的，二進制是什么，為什么要用二進制，位，字節，字長是什么，說明白這些編程的基礎知識。

3. 第二天開始學編程，主要是c++的結構化編程補分，中小學的奧賽算法主要用到這部分內容，不會設計面向對象的部分，這部分可以暫時不教

4. 先大概講下要學習的內容，比如選擇語句，要說明白什么是選擇語句這個概念，用通俗易懂的書法說清楚，比如程序就像走路，一步一步往前走就是順序語句，當走到分叉路，我們就都判斷往那邊走，要么往右邊走，要么往前走，你不可能既往前走又往右走，需要做出選擇條件，這個條件是就是到目的地的條件，這就是選擇語句。再往前走碰到一個環島，你在上面轉圈圈，試圖找出哪個出口是回家的路，這個就是循環語句，循環必須要有出口條件，要不然只能一輩子在上面打轉了。一個簡單的例子就把編程基礎順序語句，選擇語句，循環語句說清楚了。

5接下來干嘛呢？看書，書是最好的老師，我用的是中小學生c++趣味編程那本書，上下兩側大概600頁左右，我看中的是這本書的例子，簡單的算法案例比較多，我要求這本書從頭到尾每一個例子都要輸入電腦，并正確運行。這個才是最重要的，正確的學編程方式。只有不斷的上機才會真正理解什么是編程

6.按這個方法以每天一章節的進度，不到兩周就學完了，找出那張考了15分的試卷給他做，考了96分，有一個4分題由于書寫不規范，特地扣了4分以示教訓給了92分。這個進步是相當大的。

看照片，2周謝了200個c++程序。學完后我兒子對游戲感興趣，所以教他寫游戲，這是他第四周完成的俄羅斯方塊游戲。所以說編程是一門上機課。在編程語言部分，我建議學c++，另外小學生可以不教指針部分。