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c 游戲編程 教程,c語言的游戲引擎有哪些

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c 游戲編程 教程,c語言的游戲引擎有哪些?

基本上,大型游戲引擎都不是C語言開發的。如果小游戲的功能代碼的話,c沒問題,如果要好的界面,C要用gtk+,這個比較難;熟悉c++的話,用wxWidget和Qt寫界面會好用點。大型游戲的話,還是要用專門的游戲引擎設計,大型游戲不是一個人能完成的。

游戲開發主要涉及到ui和場景、對象管理的需求,c++相比c是更普遍的選擇;使用c++的游戲框架、引擎也更多,移動端常見的cocos2d-x,面向3a開發的udk等都是最典型的例子。

用C語言可以編什么游戲?

可以用C語言做一些簡單的小游戲哦~推薦幾個第三方圖形庫

1.EasyX:EasyX Library for C++

EasyX就是針對初學者而開發的圖形庫,它封裝了Windows系統中的很多函數,目前支持VC++6.0、VS平臺。官網有很多教程和源碼,非常簡單易學。可以看看大家做的小作品:

2.Easy Graphics Engine

EGE也是個圖形庫,和EasyX接口很像,學起來也非常簡單。但是EGE是開源的,這就是說你可以自己模仿去實現一個小型的圖形庫

3.SDL

SDL也是基于C語言的圖形庫,相比上面兩個,SDL就專業了較多,它支持跨平臺。不僅在游戲上,在多媒體上SDL也能發揮作用。有一個用SDL做的仙劍奇俠傳2D開源游戲,可以看看

還有很多的圖形庫,建議先看看上面這幾個。

兒子四年級想學編程?

四年級的學生想學編程,當然應該支持,興趣是最好的老師。既然孩子愿意學習編程,那么作為家長應該大力支持。與其給孩子報各種家長以為的興趣班,特長班,不如尊重孩子的選擇,培養他的編程愛好。

一、21世紀信息科技人才-編程是基本必備技能已進入中小學課堂

國家也重視小學生的編程課程培養,一些發達的地區,從小學到高中都開設有編程課,一些研究中心專業推出了針對小學生的編程使用語言。最近幾年,隨著人工智能、大數據、智能機器人等詞語不斷出現在人們的眼中,以編程為基礎的人工智能已經成為新一輪產業變革的核心驅動力,國家也不斷出臺政策來支持人工智能的發展。

2017年,國務院發布《新一代人工智能發展規劃》,明確指出在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。

我國的幾個省份陸續在中高考中加入了編程考點,在繼浙江、山東、北京、江蘇等省份之后,重慶市也下發了《關于加強中小學編程教育的通知》,通知要求如下:各中小學開足、開齊編程教育課程,小學3-6年級、初中階段均不得少于36課時,高中也要按要求開設。

我國在芯片等行業是遠遠落后于美國韓國等國家,連造芯片的光刻機也需要從荷蘭進口,還要看美國的臉色。自從中興,華為被美國制裁后,國家就開設大力布屬以芯片為首的相關產業發展,形成以產學研結合的體系,但芯片行業的高速迭代發展,留給我國企業的時間并不多,因此國家出面投資企業發展芯片,如中科微等芯片公司。

小結:我國軟件行業其實與美國差距不大,甚至在某些方面一度超過美國。特別是近年來火爆的人工智能,隨著5G技術的落地,更多的應用接踵而來,未來自動駕駛,AR\VR等需要大量的軟件相關人才。因此,我國才會高度重視對編程等科技人才的培養,從中小學生抓起,使我國的軟件技術保持持續發展甚至領先的局勢,而不像芯片行業一樣,遠遠落后了發達國家。

二、少兒編程市場教育體系逐漸成熟

一些教育機構也推出了一系列的少兒在線編程課程,助力于培養孩子的學習興趣,培養孩子的邏輯思維能力,對于其它學科的學習也很有幫助。不像之前,很多中小學生的家長為了培養孩子,報了各種奧賽班。從長遠意義來講。培養孩子的編程興趣,是一件值得投資的事情,意義甚至不亞于奧數班。

Scratch是由美國麻省理工學院2007年5月推出,Scratch作為一款開源的軟件,傳到國內的這十幾年來,主要開始流行是2016年才開始,在這之后,國內出現了非常多的教育機構和研發團隊。

Scratch是美國麻省理工學院(MIT)設計開發的,專為小朋友學編程量身打造的工具。Scratch沒有復雜的編程語言,孩子只需要通過拖曳預先設定好的積木式程序模件,堆棧出指令,設置或控制角色及背景的行動和變化,就能完成程序設計。

目前,國內也有很多少兒編程機構,如編程貓,傲夢編程,編玩邊學,VIPCODE,童程童美,西瓜創客,核桃編程,極客晨星,妙小程等。但國內對于少兒編程學習的掌握程度沒有統一標準,所以教學質量參差不齊,擁有成熟教學體系的機構可謂是萬里挑一。

個人比較看好最近很火爆的西瓜創客,西瓜教學對標美國 CSTA 標準 ,豐富完善的課程體系。完整科學的課程體系,孩子的能力發展看得見。不粗暴地以編程語言做區分,而以孩子的認知發展為基礎。梯度設計讓孩子編程、學習、應用三大能力逐步提升,每個階段孩子的成長都有明確目標。

三、國外教育強國-少兒編程教育重視程度遠超我們想象

我們也可以看看國外對少兒編程教育的重視程度,從全球來看,編程教育早已是主流。少兒編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術三項基本能力外所需掌握的第四項必備技能,全球已有超24個國家將編程教育納入中小學課程大綱及教學場景。如:美國、韓國、日本、歐洲多國,很多將編程已經納入K12教育階段。

然而很多家長還是覺得讓孩子學編程是個騙局,全然不知中國的編程教育和國外已經有非常大的差距,我們現在已經落后了!!!

歐盟中,15個國家課程中增加編程教育,其中12個國家在高中設立編程課程,9個國家在小學設立編程課程。保加利亞、丹麥、愛沙尼亞、希臘、愛爾蘭、意大利、立陶宛、葡萄牙等11個歐洲國家都將信息、通信和技術課程的重心轉移到了編程和計算機科學上。

而對于我們中國來說,編程教育算是落后一步了,少兒編程教育的滲透率還是非常低。未來是人工智能時代,現在學好編程,將來發展的會更好。家長你覺得呢?

四、中小學學生學習不止在于課本-要用長遠眼光來投資未來

其實中小學生的發展不要局限于課本知識和升學壓力上,也要重視對當今社會未來需求人才的技能做投資培養,而且現在國家的教育考核制度也在逐漸完善,不在局限于考試成績,要更重視孩子的素質教育。

因此不論是為孩子升學做準備,還是為培養孩子未來的競爭能力。少兒編程都愈發成為孩子未來培養的最佳方向。家長們也都在火熱的討論著如何才能不讓自家孩子落后于同齡人,讓孩子贏在起跑線。

正如新華社在文章中寫到:“科技,是大國之芯。00后的孩子是在信息時代成長起來的,編程這件事對他們來說,越來越像是一門”底層學科“,一種人人都要會一點的“基礎能力”。

少兒編程教育,從少數“嘗鮮者”家長的選擇到成為“基礎能力”,這樣迅猛的發展速度,意味著在不久的將來,編程必將成為每個孩子必須掌握的生存技能。

從近兩年出臺的政策來看,政府對編程教育的支持力度越來越大,使得編程教育對整個教育行業都帶來了巨大的沖擊。我國少兒編程正經歷從“非剛需”向“剛需”的轉變。中國作為科技大國之一,我們的孩子更需要奮起直追。

總結:比爾蓋茨曾說過:學習編程可以鍛煉你的思維,幫助你更好地思考,創建一種我認為在各領域都非常有用的思維方式。擁有編程思維的孩子,邏輯思維更縝密,做事更仔細,從前期規劃到中期執行,再到最后達成結果都是有條不紊。所以你應該支持你孩子的興趣,這是目前最寶貴的財富。

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