如何設計一套商業模式？

一、知識變現的基本條件

1、創新者能夠從團隊掌握擅長的知識、能力、經驗和資源提煉出系列”最小可行性知識產品“。

職創導師從科學仿真技術團隊掌握知識、能力、經驗和資源，提煉出科學仿真工程分析、工程制圖研發、聯合項目申報和CAE仿真技術咨詢等產品和服務。

2、這系列"最小可行性知識產品"能夠幫助客戶解決痛點問題和創造收益——知識有價值前提。

CAE仿真技術可以幫助電子制造企業解決：

（1）電磁方面問題 （2）產品跌落、碰撞問題

（3）散熱、冷卻問題 （4）產品振動問題

（5）產品的抗震性能問題 （6）車間溫度場、濕度等環境問題

（7）管路設計問題 （8）產品機械強度校核問題

CAE仿真技術可以幫助機械制造企業解決：

（1）零部件優化問題 （2）儲液容器中液體與容器的相互作用問題

（3）產品摩擦、碰撞、振動問題 （4）大型容器的設計問題

（5）散熱、冷卻問題 （6）車間溫度場、濕度等環境問題

（7）管路設計問題 （8）產品機械強度校核問題

3、這系列"最小可行性知識產品"可以標準化、規劃化輸出給目標客戶

二、應用技術團隊知識變現的流程

第一步、創新者分析行業發展趨勢和行業痛點，挖掘潛在市場的需求。

第二步、創新者利用客戶移情圖分析”市場潛在需求“，基于市場需求設計價值主張。

第三步、創新者從團隊掌握擅長的知識、能力和經驗，擁有知識價值變現的資源，提煉出系列”最小可行性知識產品“。

第四步、創新者使用創意商機評估表，分析這系列”最小可行性知識產品“是否有市場，是否有需求。

第五步、創新者對這系列”最小可行性知識產品“進行產品設計，設計標準化業務流程、服務流程、實施流程及標準化行業解決方案。

第六步、創新者使用目標客戶精準定位分析工具，對這系列”最小可行性知識產品“進行精準定位分析，找到目標客戶細分群體分布銷售渠道。

第七步、商業模式架構師分析外部商業環境和內部團隊資源狀況，量身設計一套知識變現的價值生態鏈商業模式原型。

第八步、商業模式架構師和應用知識團隊基于外部商業環境和內部資源狀況，制定科學、合理戰略目標任務。

第九步、基于價值生態鏈商業模式實施和戰略目標任務執行，商業模式架構師給技術服務團隊設計一套知識變現的目標任務與渠道資源匹配價值，設計一套知識變現的目標任務與人才匹配的深挖人才價值機制，設計一套跨界整合銷售渠道資源的渠道合伙人機制。

第十步、塑造應用技術團隊的IP化品牌，搭建”今日頭條號“、”微信公眾號“和”微信目標客戶群“等知識粉絲社群。

三、科仿團隊知識變現的商業模式設計與實施案例。

科學仿真公司是一家集產品設計、工程分析、數據管理、實驗、仿真為一體的的先進CAE工業設計研發科技型企業，幫助制造業企業攻克產品研發及改進的關鍵環節和技術；協助企業解決產品設計中的疑難雜癥和質量缺陷。

1、職創學院給科學仿真技術團隊做的產品設計包裝。

2、職創學院給科學仿真技術團隊量身設計價值生態鏈商業模式原型。

3、職創學院協助科學仿真技術團隊做好戰略目標任務規劃，設計一套創新眾籌"渠道合伙人"招商體系，跨界整合房地產協會、電子制造企業協會、工業技術研究協會等銷售渠道。

科學仿真團隊經過兩年拼搏，在全國范圍內招募50家渠道合伙人，保證了穩定銷售業績。

4、職創學院給科學仿真技術團隊量身設計一套目標任務與資源匹配的機制，目標任務與核心人才匹配的機制。

職創導師親自輔導科學仿真技術團隊做好資源整合，做好資源匹配，做好深挖人才價值。

5、職創學院跟科學仿真技術團隊深入合作，加入職創學院《創新人才教育工程》，開發專業人才孵化的專業系列微課，給學員提供專業微課學習。

【咨詢學習】

【1】加carrerworker 由《商業模式梳理工具》圖書 作者陳博 親自指導。

【2】職創學院給客戶提供商業模式創新設計服務，給客戶量身設計一套創新商業模式原型。