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小猴編程游戲,學什么可以增強孩子邏輯思維

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小猴編程游戲,學什么可以增強孩子邏輯思維?

謝謝邀請,認真看了前面幾個用戶的回答,大多數回答的都很詳細,但是我覺得還是偏理論化比較多,沒有具體的可操作性,或者說對于實際操作難度太大,所以我簡單的介紹幾種我們在訓練孩子邏輯思維的幾個游戲方法,希望對你有所幫助。

1、數獨訓練(九宮格)

數獨 (英語:Sudoku)是一種邏輯性的數字填充游戲,玩家須以數字填進每一格,而每行、每列和每個宮(即3x3的大格)有齊1至9所有數字。游戲設計者會提供一部分的數字,使謎題只有一個答案。給孩子訓練可以通過購買相應的訓練書(初級中級高級)要比用手機下載相應APP要強,訓練時候要把規則給孩子講清楚,并且堅持孩子獨立完成,同時輔助相應技巧和方法,只要堅持每天10分鐘,逐步提升難度,孩子數學思維和能力有明顯提升。

2、中心詞語發散

如果說數獨是訓練數學邏輯能力,那么中心詞發散訓練就是能訓練孩子語文邏輯能力了,對于孩子造句和寫作文也是一個很好的助力。比如說初級難度,小熊過河,請想出10種以上的過河方式。中級難度,請以樹木為核心發散,比如樹木是啄木鳥的廚房、猴子的游樂場,大地的頭發等等等訓練。類似的中心詞有很多,例如太陽、月亮、地球、海洋、船、母親······

3、偵探游戲

兩人以上做游戲,類似于一個比劃一個猜。事先在紙上寫上一個詞語,一個人背對大家,問問題,其他人只能說“是”或“不是”,看是否能在10次內猜中。這樣很考驗孩子邏輯思維能力,還有分析歸納總結能力。

4、思維導圖訓練

思維導圖,英文是The Mind Map,又叫心智導圖,是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ,它簡單卻又很有效,是一種實用性的思維工具。

思維導圖運用圖文并重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。孩子學習古詩、課文、安排日程都可以使用到思維導圖,堪稱學習利器。

不會看圖寫話怎么辦?

家長首先要了解看圖寫話主要分為兩個步驟,第一要看清楚圖畫并且能看懂圖畫要表達的意思的能力;第二要把看到的和理解的內容用文字寫出來。這方面如果不太會說明孩子前期閱讀量太低了,讀書讀得太少,或者只會讀不會表達,這些都會阻礙孩子看圖寫話的能力。如何補救呢,除了平時要加大閱讀量以外,相關的訓練也得加強。另外進入小學階段后建議孩子朗讀,多讀范文。大聲朗讀可以集中注意力,增加詞匯量。積累寫作方法好處太多了。

我推薦《四季美文—春夏秋冬》在339篇美文、小詩或者童謠中誦讀春華、秋月、夏日、冬雪等,每一冊符合季節特點,選取的主題均跟季節相關。配有兒童朗誦音頻,溫暖有生命力 ,朗朗上口!

各種描寫手法齊集一身,提高語文素養雞娃圣品,每天一篇,學會運用,仿寫,日積月累提升作文!

這個篇幅較短還有注音特別適合低年級孩子閱讀。

讀過了四季,讓孩子一起在季節的流轉里感受自然的神奇、生命的美好。

第二套推薦實操篇《看圖寫話就三步》分為一二年級兩冊,針對學寫作文前低年級學生詞匯量小、觀察力和邏輯力弱的特點編寫,幫助孩子更好的進行作文起步訓練,學校推薦必備。

從20字慢慢過渡到200字,每日跟練也是提高孩子看圖寫話的比較見效的方法。

第三套還是工具書《E821小學生看圖寫話入門與提高》寫人、記事、寫景狀物、想象,全國多家小學生作文培訓機構內部教材。 專家輔導,方法直接高效。知名作文專家喬亞夢主編,“名師作文課堂”手把手指點寫作技法,簡單實用,一學就會。

純美彩色插圖,涵養孩子審美。特邀國內80后優秀插畫師手繪圖畫,圖畫清新活潑,符合新時代孩子審美,讓孩子感受鮮活的情境,表達真情實感。分類學習,使用快捷。國內首套“分類看圖寫話”,每本書一個主題,分類更全,內容更多,孩子閱讀使用更方便。

優等生作文示范。精選國內近百所名校小學生優秀作文,主題豐富,貼近孩子日常生活,富于童心和想象力,高效示范,孩子更易上手,從此告別作文難題。

名師點評,寫作秘法傾囊相授。一線教師對文章深入剖析,詳細指點作文得分點,讓孩子更好掌握寫話要點,輕松學會看圖寫話。

最后推薦一部聚焦標點符號用法的實用工具書《標點符號總動員》搞定小標點,寫好大作文,語文考試多得5分。一部妙趣橫生的長篇童話,一部聚焦標點符號用法的實用工具書,助你更順暢地閱讀、更精到地寫作。

遵循國家標準《標點符號用法》緊扣統編版小學語文教學大綱,將132條例句融入童話故事中。多角度詳解17種標點符號的用法。

來自標點符號家族的控訴:為什么人類組織了各種各樣的輔導班,卻唯獨沒有標點符號用法班?為什么標點符號從來都不是學校的教學重點?在人類的眼中,我們標點符號就那么無足輕重嗎? 于是,標點符號集體出走…… 你能想象文章里一個標點符號也沒有的樣子嗎?快來看呀,漢字王國亂套了!是不是特別吸引小朋友,我覺得這套不僅教會孩子使用標點符號,還能讓孩子愛上閱讀。

最后想強調的還是要多帶孩子讀書,"人是用語言來思維,語言的清晰度和思維清晰度完全正相關,帶著孩子盡早進入閱讀和背誦會給孩子帶來深遠的影響。"讀書是寫作的基礎,這是個亙古不變的道理。閱讀閱讀每天都讀。知識最有效最快捷的來源就是閱讀。在未來,閱讀能力直接影響分數,如果閱讀能力不過關,連卷子都做不完,考試更是會吃大虧!這可不是危言聳聽,2020年新的中小學教育制度改革已經開始執行了。從現在開始陪孩子多讀書吧。

3歲孩子看的繪本推薦?

父母在給1-3歲的兒童讀繪本時,要符合他們的年齡與心理特征。從兒童心理學上來講,1-3的孩子更加關注自己的身體。特別是自己的排泄物。父母在講這些問題的時候,往往講不好,就需要有趣的 繪本來指導。事實上孩子們大都喜歡這類繪本。我特地為大家整理了一系列這樣的繪本。希望孩子能夠喜歡。

1. 是誰嗯嗯在我的頭上

德]沃爾夫·埃布魯赫 圖

方素珍 譯

河北教育出版社

沃爾夫·埃布魯赫是德國的著名插畫家,2006年憑借他對兒童文學的畢生貢獻獲得國際安徒生獎。

“嗯嗯”到底有什么學問呢?一只倒霉的小鼴鼠剛爬出洞口,就被“嗯嗯”了!于是他四處尋找到底是哪個壞蛋“嗯嗯”在他頭上。

本來“嗯嗯”是一件很難啟齒的事情,但是通過故事的形式,能夠讓小朋友們輕松愉快地了解到每一種動物的“嗯嗯”形狀都不同,讓他們以科學的眼光坦然面對自然的生理問題。

2.嗯嗯太郎

(日)山脅恭 文

(日)秦好史郎 圖

周江 譯

新星出版社

嗯嗯太郎是研究動物大便和廁所的專家。他每天都會到森林里、草原上采集動物的大便,或是幫動物們解決“便便”問題:小猩猩為什么不肯在廁所里大便?怎么幫小浣熊大出和其他人不同顏色的便便?斑馬不好意思在眾目睽睽之下大便怎么辦?

嗯嗯太郎有一句名言:大便真的很重要。大便是泥土的養分,泥土是花草的養分,……啊,循環不息,真的很重要。

作者借助擬人化的有趣故事,能夠讓小朋友們認識和動物便便相關的知識,也許還能夠解決小朋友上廁所的困擾哦!

3.你的便便在哪里?

(比) 希爾頓 文/圖

西安出版社

西納頓先生于1957年出生在比利時。曾憑借《奇奇好棒》系列圖書獲得哈瑟爾特國際插畫大獎、荷蘭最佳圖畫書年度大獎、讀者文摘圖書獎。

童文學博士、兒童閱讀推廣人王林曾這樣評論:“西納頓的圖畫書把知識和故事進行了有趣結合,讀起來一點兒不生硬。他處處用孩子的眼光去觀察世界,用孩子的想法去思考世界。他深刻地理解一兩歲孩子的心理特點,讓圖書洋溢著童心。”

《你的便便在哪里》,封面上穿紙尿褲的小老鼠已能引起小讀者的認同感,各種動物的便便更是在翻頁中帶給孩子驚喜。有趣的故事,可愛的圖畫,還有好玩的翻頁,能夠讓寶寶和小老鼠一起,翻開大家的紙尿褲,認顏色、辨形狀、學數數……

4.呀!便便

(日)藤田纮一郎 文

(日)上野直大 圖

高楠譯

希望出版社

藤田纮一郎,生于1939年,東京醫科牙科大學教授,專業為寄生蟲學、熱帶醫學和感染免疫學,人稱“寄生蟲博士”。著有《大便書》《微笑蛔蟲》《干凈才生病》《呀!便便》等。

小朋友們,你們知道人為什么要拉便便嗎?什么樣的便便是健康的?便便還有哪些神奇的用途?翻開這本《呀!便便》,一起來了解便便的世界!這本繪本無疑是健康便便的科學指南!

5.我們都便便

[西]豪梅·科龐斯 著

[西]梅爾塞·加利 繪

許一飛 譯

天津人民美術出版社

這是一本很特別的書,書中講的是關于拉便便的事。拉便便這件事雖然平常,但卻很重要,因為不管是你我、爸爸媽媽、爺爺奶奶,甚至是小貓、小狗、小鳥、小飛蟲、小山羊、大河馬、大奶牛、大象、大鯨魚,都會拉便便!有的便便很不起眼,而有的便便卻很大!我們人類又是怎么拉便便的呢?拉完便便應該怎么做呢?如果你想知道更多關于便便的事,那就快快打開這本書吧!關于便便的所有奧秘,盡在其中!

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我們都便便

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6.臭臭

[日] 佐藤伸 著

[日] 西村敏雄 繪

郝凝 譯

天津人民美術出版社

便便君從小狗的屁屁里出來掉在了地上。老鼠、蛇等等,大家碰到便便君都邊喊著“好臭啊”,邊趕緊逃走了,便便君的命運最終是什么呢?打開繪本,和便便君一起體驗他的冒險經歷吧。

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7.小狗便便

(韓)權正生 文

(韓)鄭昇玨 圖

孫淇 譯

21世紀出版社

小狗便便一出生就受到大家的謾罵和侮辱,甚至路邊的泥塊還說他是世界上最臟的東西。小狗便便沮喪透頂,不斷思索如何才能夠受到歡迎,如何才能找到存在的價值。有一天,一顆蒲公英嫩芽在他的周圍扎了根,生了芽。小狗便便的人生從此出現了重大的轉變。

“你是誰呀?”小狗便便問。

“我是能開出漂亮花朵的蒲公英。”

“怎么才能開出那么漂亮的花兒呢?”

“需要你給我當肥料。”

“我給你當肥料?”

“你的身體得完全化掉,融入我的身體里,這樣我才能開出像星星一樣美麗的花。”

8.一路順風,便便!

[日] 中尾昌稔 著

[日] 乾真德 繪

王成昆 譯

未來出版社

繪本《一路順風,便便!》一方面糾正了成人對“便便”的認知偏差,有隊便便對人體的作用做出了生動的解答。這無疑是一本趣味和科學兼備的繪本。

提娜和米娜是健太肚子里的小人,他們的工作是制造便便。可是健太偏食,每天排出的不是柔弱便便,就是強壯便便,導致保護健太身體的小伙伴都很累。在提娜和米娜拜訪心臟,告訴他偏食的壞處后,健太第二天就均衡飲食,終于排出了非常健康優質的便便。

這本書通過擬人化的趣味故事,讓孩子明白膳食平衡的重要性,從而毫無痕跡地引出了非常重要的教育話題:“不要挑食,好好吃飯。”

以上就是關于小猴編程游戲和學什么可以增強孩子邏輯思維的相關問題解答,希望對你有所幫助。