在國(guó)企是單位技術(shù)最牛的人？

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不想教那就不教，別人總不能按著你的頭去教。但“不教”要有個(gè)技巧，不能直愣愣就說(shuō)不，那只會(huì)把自己推到不利的境地。

比如被批判、被負(fù)評(píng)，甚至是被擱置、讓你英雄無(wú)用武之地...甚至還會(huì)放狗出來(lái)咬，讓你遍體鱗傷還哭不出來(lái)。

那畫(huà)面簡(jiǎn)直太美，絕非“只有技術(shù)”的腦袋能承受。

畢竟，你只是個(gè)“技術(shù)上”最牛的人，既沒(méi)說(shuō)“我不干”的權(quán)，也沒(méi)掌控自己命運(yùn)的力量；

你甚至連“最牛之下的正常要挾”——那個(gè)職場(chǎng)基本的斗爭(zhēng)實(shí)操，都做不到。

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你其實(shí)只是個(gè)極普通（無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)）的技術(shù)人員。

可能你一直沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)...也不愿承認(rèn)，但這（你的認(rèn)知）并不影響單位如何對(duì)待你。

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而“不想教”，其實(shí)也沒(méi)有錯(cuò)誤。

沒(méi)幾個(gè)人能在長(zhǎng)期的負(fù)向反饋中，一直保持正向的熱情。

而所謂的“單位的決策”，也不一定就完全公正的，有時(shí)甚至連公正都做不到。

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所以，怎么辦？

其一，講點(diǎn)技術(shù)。不管有沒(méi)被提拔，也不管受到何種不公正的待遇...現(xiàn)在既然在單位待著，拿著單位的錢(qián)，做著單位的人，

就得接受單位給出的所有（至少表面上）合情合理的指令。

比如帶新人這事，表面上它只是一項(xiàng)正常的工作安排，沒(méi)什么不合理之處——如果明晃晃拒絕，那就是對(duì)“單位人”身份的背叛，是對(duì)不起自己拿的錢(qián)，

是自造把柄往別人手里塞。

因此而被批評(píng)、被公開(kāi)批評(píng)，甚至更加糟糕的待遇，都屬于“自作自受”一列，有苦也說(shuō)不出。

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講點(diǎn)技術(shù)，讓工作的表面溜光水滑。

如：讓帶（新人）就帶，絕無(wú)二話，且胸脯拍得非常響。

但具體怎么帶，那就是自己的事了。

只要掌握“推，拖，拉”的精髓，再配上好表情、好態(tài)度，那誰(shuí)也挑不出自己的問(wèn)題。

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其二，加強(qiáng)“關(guān)于人”的努力。“一直”是個(gè)牛人、但就是不提拔，那證明以前的路，多少走得有點(diǎn)彎。

而作為職場(chǎng)人，其實(shí)沒(méi)多少個(gè)“一直”供浪費(fèi)、供試探、供等待......該活動(dòng)的時(shí)候，還是得活動(dòng)活動(dòng)。

比如適當(dāng)少加班，把時(shí)間和精力挪出來(lái)一些，用在人脈建設(shè)上；

比如適當(dāng)少加班，用點(diǎn)精力在“關(guān)于人和人性”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐上；

比如定期總結(jié)總結(jié)自己，看看過(guò)往的經(jīng)歷中，有哪些值得重新拿出來(lái)一用；

......

待積累到一定程度，就是“單位有人”的自己。

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其三，該喊就喊。

雖然“不說(shuō)”是一項(xiàng)美德，是不爭(zhēng)不搶的典范，是有素質(zhì)人類(lèi)的基本體現(xiàn)。

但在競(jìng)爭(zhēng)的世界，“不說(shuō)”只約等于這個(gè)：

他不會(huì)說(shuō)，他不知道怎么說(shuō)；

他不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，他的競(jìng)爭(zhēng)手段不多；

......

他啥都沒(méi)干。

這“干了，又好似啥都沒(méi)干”的單位人，形容實(shí)在太過(guò)憔悴，自己都不敢直視。

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該喊就喊。

把自己做的，該說(shuō)就說(shuō)出來(lái)；

該大聲的時(shí)候，別依然細(xì)若蚊蠅；

該爭(zhēng)取的就大聲爭(zhēng)取，別等著單位主動(dòng)想起來(lái)，或指望同事一直保持高風(fēng)格；

......

待喊到一定程度，“被主動(dòng)忽視”的情況，就越來(lái)越少。

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總之，“牛”卻一直得不到應(yīng)該有的待遇，因此而努力不能、全身無(wú)力，其實(shí)挺正常。人是有情緒的動(dòng)物，情緒只有維持在正常水平，才能有正常的精氣神。

現(xiàn)在單位把這“情緒”打趴下了，那情緒難振、再無(wú)工作的興趣，也很符合人體的運(yùn)行規(guī)律。

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但不能因此就拒絕工作，或者故意搞壞工作。

單位雖然是由人構(gòu)成——但單位并不認(rèn)可“情緒”的存在。若個(gè)體的情緒讓工作受到負(fù)面影響，那單位只會(huì)憤怒起來(lái)。

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講點(diǎn)技巧，讓工作至少看起來(lái)很漂亮，那工作就沒(méi)大的問(wèn)題。

同時(shí)抓緊“人的工作”、及學(xué)習(xí)“人的周邊”，才會(huì)在單位——那個(gè)由人組成的地方，得到自己的想要。

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最后，別指望非暴力不合作能拯救自己、同時(shí)點(diǎn)醒別人。請(qǐng)假、怠工、不上班......

其實(shí)，人才沒(méi)想象中那般稀缺，對(duì)人才單位其實(shí)并不如想象中那般重視。

且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，相比自己的利益，“單位的工作”其實(shí)并沒(méi)太大份量。

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領(lǐng)導(dǎo)會(huì)欺負(fù)老實(shí)人嗎——人在單位，做個(gè)“不便宜”的人