不建議去上。因為會推薦給二年級孩子的編程大概率是指scratch，這個根本就不是真正意義上的編程。

家長會支持孩子學編程，肯定有一部分原因是希望孩子以后能參與比賽，希望比賽獲獎能對小升初有幫助。那家長就一定要明確用scratch去參與的編程活動即使獲一等獎，除了讓小升初簡歷好看些外，對小升初無任何幫助。對小升初或許能有幫助的只有信奧賽，要打信奧賽只能用C++。因此想為以后升學，如小升初、初升高、高升大學作為特長為孩子加碼只有學C++。

不要相信機構的，學scratch是為以后學C++打基礎，這兩者完全沒關系。

孩子C++班上實例。一位學了一年半scratch，并獲過一等獎。孩子及家長覺得孩子很有學編程天賦，于是開始學C++，進班上了十次課，自信心就被消磨光了，然后孩子自己主動要求退班。一位學了一年的basic后，自學scratch并獲三等獎，進班學C++時優勢明顯。我家零基礎（沒摸過鍵盤）直接學C++，開始課堂測試只有對方一半的分數，半年后就只差對方幾分，現在雖然還是對方強，但偶有反超。

孩子提前學scratch，甚至有可能成為將來學C++時的阻礙，因為兩者的難度根本就不在一個量級。我上文中的孩子就因為scratch獲過一等獎才會對自已產生了過高定位，才會在面對C++時受挫能力降低。我家因為零基礎進班，一開始的心理定位就是我很弱要努力追趕，即使課堂測試墊底也只是刺激他更努力。而那位孩子第十課退班的直接原因是，最后兩次課堂測試，他都以較大分差墊底。

只要孩子思維足夠強大，晚點起步也能反超。一網友，他孩子六年級開始學C++，初二就開始打高中組的信奧賽。C++絕不是靠起步早就能制勝，關鍵還在思維能力。

因此我建議孩子小時練圍棋練數獨來鍛煉思維能力的效果絕對強于學scratch。

三年級應該是8，9歲的小朋友，有一定的數學基礎，有一定邏輯思維能力，建議可以學習一下python語言，python跟其他的編程語言相比有如下特點:

1，python語法比較簡單，比較合適小朋友入手

2，python是免費的，開源的，有大量學習資料

3，python是人工智能，大數據的首選開發語言，有大量優秀開發框架支持

iPad有一款免費的編程入門的教學軟件，或者說游戲軟件，蘋果官方出品，是利用游戲的方式寓教于樂的從入門開始理解編程的一款軟件。

建議從官方教學軟件入手，軟件的畫面就可以看出很是適合小朋友培養編程思維的。

軟件名字叫swift playgrounds，蘋果官方出品，完全免費。

Swift Playgrounds 是適用于 iPad 和 Mac 的一款創新 app，讓你能以互動有趣的方式來學習 Swift。它不要求用戶具備編程知識，非常適合初學者。許多專業開發者，都是使用 Swift 這一 Apple 創建的編程語言，開發出當下熱門 app。你可以先從闖關解謎開始，掌握 Swift 的基礎知識，再接受一系列的挑戰，走向 Apple 和其他頂尖開發者設計的更高級 Playground。

該軟件也有Mac版本，都是完全免費，蘋果官方還出了一些swift的入門書籍，也是在Apple官網關于swift的頁面“人人能編程”中可以下載

中小學生編程課的話，主要是學習的一個那個空間思維，以及他的那個嗯，物理思維，理論思維，他在學習的時候的話，主要是學會盡量去解決一個問題，比如說我想讓一個人從左邊跑到右邊，你就要想一想。

這一個過程需要哪幾個程序程序會，然后才能夠去完成這一個動作，所以說我們在學的時候主要就是讓學生學會思考，用他的大腦思維去解決問題