計算機設計大賽國賽獲獎比例？

一、個人獎項

（一）作品獎項

1. 獎項等級

大賽個人獎項設為一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎。

2. 獎項數量

（1）大賽獎項數稱為獲獎基數。獲獎基數由一類區省級賽上推有效作品數、二類區省級賽的上推的有效作品數、省級直報賽區或相當于省級賽區（計算機音樂創作類）的上推作品數等四部分組成。

一類區院校指地處京、津、冀、晉、遼、吉、黑、滬、蘇、浙、皖、閩、贛、魯、豫、鄂、湘、粵、渝、川、陜、港、澳、臺等24個地方的院校。

二類區院校指地處蒙、桂、瓊、貴、云、藏、甘、青、寧、新等10個地方的院校。

一類區（含跨省區賽）、省級直報國賽平臺（賽區）、計算機音樂創作類（相當于省級賽區）比賽后，均按省級賽有效作品總數的40%上推到國賽。

二類區比賽后按省級賽有效作品總數的36%上推到國賽。

從省級上推到全國決賽，平均上推約占有效作品總數的38%（2015年與2015年前約為45%；2016年約43%）。

（2）獲獎基數由上述四部分總數構成。

3. 大賽個人獎項的設置比例

（1）一等獎占有效參賽作品到決賽現場總數的7—10%。

（2）二等獎不少于占有效參賽作品到決賽現場總數的30%。

（3）三等獎不少于占有效參賽作品到決賽現場總數的50%。

（4）其它（優勝獎，或入圍決賽獎，或無獎項）原則上不多于占到決賽現場作品總數的10-13%。

在入圍決賽作品中，對出現國內一流水平的作品，將加設特等獎。

特等獎不占獲獎基數的名額。

出于各種原因，在省級賽上推國賽的作品中，約有7%到不了決賽現場而自動放棄。因此，實際得獎作品率為參加省級賽有效作品總數的35%左右。

因此：

一等獎得獎率約為參加省級賽有效作品總數的2.4-3.5%。

二等獎得獎率約為參加省級賽有效作品總數的105%。

三等獎得獎率約為參加省級賽有效作品總數的17.5%。

其它（問題作品：含優勝獎、入圍決賽獎、無獎項）約為參加省級賽有效作品總數的3.5-4.55%。

4．.獎項歸屬

（1）各級獲獎作品均頒發獲獎證書及獎牌，獲獎證書頒發給每位作者和指導教師，獎牌只頒發給獲獎單位。

（2）大賽組委會可根據實際參加決賽的作品數量與質量，適量調整各獎項名額。

（二）指導教師獎

指導教師是組織大賽參賽作品的具體實施者。有著如下績效之一者可獲得相應等級的指導教師獎。

1．指導參加國賽作品（跨年度）累計不少于50件（含50件），可獲得三級指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于30件（含30件）。

2．指導參加國賽作品（跨年度）累計不少于100件（含100件），可獲得二級指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于60件（含60件）。

3．指導參加國賽作品（跨年度）累計不少于150件（含150件），可獲得一級指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于100件（含100件）。

4．指導參加國賽作品（跨年度）累計不少于200件（含200件），可獲得特級指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于150件（含150件）。

5．指導參加國賽作品（跨年度）累計不少于250件（含250件），可獲得終身指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于200件（含200件）。

說明：

（1）若指導作品中發現一件違規作品，需在累計數中扣除10件，且不得獲取高于二級指導教師獎

（2）若已獲某等級獎項證書，因違規扣除作品累計數后不具備相應獲獎證書，需撤銷該獎項，追回該相應證書及相應獎勵。

（3）具備同一級獎項條件，一人只能獲得一次證書。

（4）獲取指導教師獎者，有上臺給獲獎選手頒獎的榮譽。

（三）優秀指導教師獎

優秀指導教師不但是組織大賽參賽作品的具體實施者，而且對高質量作品的出現，往往有著特殊的貢獻。有著如下績效之一者可獲得相應的優秀指導教師獎。

1．指導參加國賽作品（跨年度）累計獲得不少于5個（含5個）一等獎或1個特等獎者，可獲得三級優秀指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于3個（含3個）一等獎。

2．指導參加國賽作品（跨年度）累計獲得不少于10個（含10個）一等獎或2個特等獎者，可獲得二級優秀指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于5個（含5個）一等獎。

3．指導參加國賽作品（跨年度）累計獲得不少于15個（含15個）一等獎或3個特等獎者，可獲得一級優秀指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于10個（含10個）一等獎。

4．指導參加國賽作品（跨年度）累計獲得不少于20個（含20個）一等獎或4個特等獎者，可獲得特級優秀指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于15個（含15個）一等獎。

5．指導參加國賽作品（跨年度）累計獲得不少于25個（含25個）一等獎或5個特等獎者，可獲得終身優秀指導教師獎。計算機音樂類的標準為不少于20個（含20個）一等獎。

說明：

（1）若指導作品中發現一件違規作品，需在累計數中扣除1個一等獎，且不得獲取高于二級優秀指導教師獎。

（2）若已獲某等級獎項證書，因違規扣除一等獎累計數后不具備相應獲獎證書，需撤銷該獎項，追回該相應證書及相應獎勵。

（3）具備同一級獎項條件，一人只能獲得一次證書。

（4）獲取優秀指導教師獎者，有上臺給獲獎選手頒獎的榮譽。

（5）獲取優秀指導教師獎者，享有從下屆開始當國賽評委的權利。

二、集體獎項

可根據參賽實際情況對參賽或承辦院校設立優秀組織獎及精神文明獎。

（一）優秀組織獎

1．優秀組織獎授予組織參賽隊成績優秀或承辦賽事等方面表現突出的院校。

2．優秀組織獎頒發給滿足以下條件之一的單位。如果某單位同時滿足以下多項條件，一年中亦只授予一個優秀組織獎：

（1）在本屆大賽全部賽區（指各國賽決賽區，不是指省級賽區；下同）累計獲得1個或1個以上特等獎的單位。

（2）在本屆大賽全部賽區累計獲得3個或3個以上一等獎的單位。

（3）在本屆大賽全部賽區累計獲得8個或8個以上不低于二等獎（含二等獎）的單位。

（4）在本屆大賽全部賽區累計獲得12個或12個以上不低于三等獎（含三等獎）的單位。

（5）在本屆大賽全部賽區累計獲得不少于16個（含16個）各級獎項的單位。

（6）順利完成大賽賽事（含報名、復賽評比及決賽評比等）的承辦單位。

3．組織不少于50%院校參加省級賽的中國大學生計算機設計大賽的某省級賽組委會。

（二）精神文明獎

精神文明獎經單位或個人推薦，由大賽組委會組織審核確定。

（三）服務社會公益獎

針對給大賽作出重要貢獻的企業，經單位或個人推薦，由大賽組委會組織審核確定，頒發服務社會公益獎。

說明：

優秀組織獎、精神文明獎、服務社會公益獎只頒發獎牌給學校或企業單位，不發證書。

競賽項目、承辦院校及決賽時間

決賽共組合為 6 個現場（視新冠肺炎疫情管控政策，決賽參賽方式以決賽前頒發的信息為準）：

1. 軟件應用與開發/數媒中華優秀民族文化元素（專業組） 承辦單位：山東大學（山東省濟南市） （8.1-8.5）

2．微課與教學輔助 /數媒中華優秀民族文化元素 承辦單位：阜陽師范大學（安徽省阜陽市） （8.6-8.10）

3. 信息可視化設計/數媒游戲與交互設計 承辦單位：三江學院（江蘇省南京市） （8.11-8.15）

4. 物聯網應用/數媒動漫與微電影（專業組） 承辦單位：福建工程學院（福建省福州市） （8.16-8.20）

5. 大數據/數媒游戲與交互設計（專業組） 承辦單位：廈門大學（福建省廈門市） （8.21-8.25）

6. 人工智能/數媒動漫與微電影/計算機音樂創作/計算機音樂創作（專業組） 承辦單位： 杭州電子科技大學、浙江音樂學院 實施單位(決賽現場)： 浙江紹興上虞 e 游小鎮（浙江省紹興市）（8.25-8.29）