你讀過(guò)的最令你幡然醒悟的是哪一句詩(shī)？

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最令我幡然醒悟的一句詩(shī)：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，意思是一個(gè)人的抱著一顆赤誠(chéng)之心做事，就有可能感天動(dòng)地，也能使金石為之開(kāi)裂。語(yǔ)出《莊子·漁父》:"真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人"。

還流傳著一個(gè)典故。西漢將軍李廣善于射箭。夜不觀色，誤把大石頭當(dāng)成攔路猛虎，拈弓搭箭，使盡平生力氣向猛虎射去。第二天天亮，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)夜間所射之物為大石頭，箭頭入石太深，拔也拔不出來(lái)。有詩(shī)為證：”林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。“后有學(xué)者揚(yáng)雄，贊其英武之舉為精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

在我的工作和生活中，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都要默念這八個(gè)字，以此來(lái)激勵(lì)自己。

一、工作中，這八個(gè)字是激勵(lì)我不斷反思得失，不斷追求進(jìn)步的座右銘。有一年寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文，幾個(gè)月通過(guò)不了審核，我就開(kāi)始反思，改自己的論文格式，力求完全符合發(fā)表要求，從細(xì)節(jié)入手，字號(hào)大小、段落格式、引文出處、參考文獻(xiàn)、典型案例，逐一自己檢查，再檢查有無(wú)錯(cuò)別字，邏輯是否嚴(yán)密，條理是否清晰，論點(diǎn)和論據(jù)是否存在必然的因果關(guān)系，最后終于通過(guò)了。我前前后后修改了20多遍，編輯老師也被我感動(dòng)了，同意發(fā)表我的這篇論文。

二、生活中，這八個(gè)字是激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)生活小技能的動(dòng)力。家里的鎖子壞了，我把鎖子零件全部拆下來(lái)，一個(gè)一個(gè)零件研究摸索和嘗試，以此來(lái)探究它們具體的工作原理和功能，簧片的作用是什么，卡槽的作用是什么，十字鎖芯的轉(zhuǎn)動(dòng)極限最大是怎樣形成的，反反復(fù)復(fù)，有半天時(shí)間，終于修好了門(mén)鎖。門(mén)鎖之后也壞過(guò)，有了前次的修理經(jīng)驗(yàn)，修理起來(lái)順手多了。有時(shí)候還有事沒(méi)事到修理鎖子的師傅那里請(qǐng)教，對(duì)師傅畢恭畢敬，師傅也樂(lè)于教授我基本的修理門(mén)道。

三、與朋友交往中，這八個(gè)字是我做人的準(zhǔn)則。如果是我說(shuō)錯(cuò)話，得罪朋友了，我要及時(shí)道歉，不管朋友年齡大小，取得他們的諒解，有利于關(guān)系的和解。或者聚會(huì)遲到了，我實(shí)話實(shí)說(shuō)，不掩飾，不編瞎話，時(shí)間一長(zhǎng)，朋友知道了我的為人，對(duì)我有進(jìn)一步的信任，我覺(jué)得人與人之間的信任很有分量，特別是自己有困難的時(shí)候，朋友愿意伸出救援之手。

四、在業(yè)余愛(ài)好中，這八個(gè)字是我堅(jiān)持下去的信念。我學(xué)吉他彈奏比較晚，大約22歲。從零開(kāi)始，從古典吉他彈奏開(kāi)始，樂(lè)理一竅不通，就向音樂(lè)老師請(qǐng)教，問(wèn)五線譜的音階原理構(gòu)成，問(wèn)大小調(diào)的轉(zhuǎn)換，問(wèn)和弦的配置走向等等，一步一步，天天堅(jiān)持練習(xí)，一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)回路上，背著吉他，冬天不避風(fēng)雪，夏天不怕暴雨。終于學(xué)會(huì)了吉他彈奏的基本指法，能彈奏難度稍大的吉他獨(dú)奏曲。

五、在和家人相處的過(guò)程中，這八個(gè)字是我堅(jiān)守的愛(ài)的港灣。多干家務(wù)，多陪伴孩子，多體貼妻子，使我獲得了家庭生活的溫暖。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，默念一遍，盡力做到，我寫(xiě)東西也是這樣，奢望文如其人！