家長該如何輔導孩子呢？

家長對孩子學習上的輔導，主要是鼓勵孩子自己學習，天天激發孩子學習的熱情和成功的渴望，讓孩子對學習產生濃厚興趣，能積極主動去認真看書和專心聽講，這樣的孩子就具備學習成績優異的前提條件了。

很多家長總是陪在孩子身邊，教孩子做每一道作業題，因而很多家長感嘆輔導孩子幾近崩潰！這種輔導作業的做法其實是不可取的，因為沒有激發孩子的熱情，孩子處于被動學習狀態，就會有越來越多的作業不會做，家長自己也輔導不了的時候，就得把孩子送進補習班，孩子就永遠在進度上落后于別人。

三年級孩子成績一般，說明一二年級和學前教育都沒做好，孩子學習處在被動狀態，一二年級不僅沒有學會自學，甚至基本的計算和簡單的應用題也學不好，現在把基礎鞏固一下是很有必要的。

在做好孩子的鼓勵工作前提下，檢查一下孩子一二年級的薄弱環節，如一年級的計算，二年級的應用題和乘法口訣，在假期給孩子一些針對性輔導，盡可能讓孩子自己去認真看書，家長可以給孩子出些試題訓練。那些學習成績優異的孩子，都是在一二年的階段就學會了自學，幾乎不要老師教學，也能自己把書本知識學好。

當然，優秀的孩子也是從出生就開始了良好的教育，不是到了小學階段才來教育的，等到小學時發現成績不如別人，那已經錯過了孩子的起跑線，孩子就沒有了特定的先天優勢，也就是智力上會處在弱勢，但作為家長總得去面對，都要去繼續教育好孩子。

沒有做好早期幼教工作的孩子，學習成績不好是很正常的，但是，后天的努力也是可以得到較好的彌補，只要方法得當，還是有機會使學習成績變得優秀的。家長要成為孩子最好的老師，更要成為孩子最好的朋友，這樣能更好激勵孩子積極向上。

家長本身就是一門學問，孩子成績不好就是家長不稱職的表現，家長加強自身的學習迫在眉睫，多看幾本親子教育的書籍，才能學會如何做好家長，才知道如何幫助孩子學習。

我從來沒有陪孩子做過作業，但我把所有的業余時間都給了孩子，陪孩子玩耍，教孩子學習方法，肯定孩子的長處，表揚孩子的優良表現，鼓勵孩子去爭取更大成績，所以孩子從幼兒園到大學，都表現得非常輕松自如。