我是一名個子嬌小的老師？

我是一名個子嬌小的老師，學生一點都不尊重我，經常故意和我作對，為所欲為，怎么辦？

學生對老師尊重否與老師的個子一點關系都沒有！只要有真才實學，學生不聽都不行！

有才的人，有真才實學的老師受尊重，但是不一定是人高馬大。

我們學校的副校長兼教導主任，男，高1.57。在男人中是小巧玲瓏的那種。如果和學生站在一起，不看臉只看身材跟學生沒有什么區別。

可是老師、學生都特別尊重他！

一，學習好。和他一起分來的同學說，他上學時語文、數學成績都很好。特別寫的一手好文章。（詩歌很突出）

二，教課精。

他任數學課。數學課上他總能做到少講多練，不管教哪個班成績都名列前茅。

學生特別愛聽他講課。他低音教學，教室里靜悄悄的。他講課幽默風趣，學生都瞪著眼看著他，只怕一不小心把那一點拉下，聽得懂學習比較輕松。

三，愛生。

學生犯錯誤，從沒有看見他怒發沖冠，總是看他小聲的嚴肅地對學生批評教育，學生痛苦流涕、心服口服。

下課后跟學生打成一片。跟學生天南地北地聊，講故事、講笑話，他的周圍總是圍著一圈學生。

嚴肅認真的小個子老師得到學生尊重。

那一年，從聊城調來一位個子很矮的女教師，可能在女人中是最矮的。但是矬人高音。她講課聲音宏亮，吐字清楚，干凈利落。作業不多，但成績不錯。

學生都說很怕她，我問怕什么？學生說：“怕她的一雙眼。”學生犯錯，她不吭聲，眼神飄過去，學生就嚇得一哆嗦！

她的個子小，走起路來一溜風。一看就不是磨磨嘰嘰的人。

大個子劉，學生不怕他！

城市學校稱呼男老師是“蔥花”。就是男老師特別少的意思。大個子劉是其中一員。

他一開始教體育課。過去的體育課沒有專業老師，看哪個男老師教課不精就讓他教體育。那么大的個子，跳又跳不起來；跑又跑不動；單杠上不去；雙杠做不了。也就是一二一、一二一，左腳右腳、左腳右腳。

老師肚子沒東西，學生學得枯燥無味。學生不認真他還咣！咣！地打，越打孩子們越不聽話。孩子哭抱給他娘，領著學生找班主任。

課堂紀律不能老只望班主任給你維持。他上哪個班的課學生就像放羊一樣。

后來學校又按排他教常識課。不知道他是哪里人，說一口家鄉話，又快又不清楚。教室里不是在上課，像趕大集。

大個劉老師人高馬大，干嘛嘛不行！學校領導看不起；老師們看不起；學生看不起！

結束語：

小學老師，有很多人看不起，但是一般人還干不了。在學生中有尊嚴的老師能把這幾十個人管住，再完成教學任務，需要真才實學，需要有一定的辦法，在學生中有很高的威信。不在個大個小！