在網上搜到的IT培訓機構靠譜嗎？

what？都9021年了，還會抵觸網上搜索得來的結果？

不糾結，個人覺得，不管是網上搜索到的，還是朋友推薦的，只要是負責的，就是靠譜的。

如何選擇培訓機構？一直是大家關心的話題，因為身在其中，老規矩，只分析不推薦。

在做分析之前，我聲嘶力竭的呼吁大家，不要再按照下面這些通用“SB”邏輯去選擇IT培訓機構了：

1、上市公司出名，大機構質量就好？

我可以明確的告訴你，隨著IT機構規模的增大，要是管理跟不上，教學質量只會越來越差。因為市場上沒有那么多技術合格且又飽含責任心的老師，再加上沒有很好的師資培養個晉升體系作為保障，直接影響的就是教學質量，進而影響就業。再加上一些創始團隊成員慢慢的在利益驅動下喪失本心，最后完全做成了一家只為盈利的商業機構。不過在這其中一定會有一些真正做口碑好的機構，用就業倒推教學，更注重學員的感受，而非一味的關注招生量。建議一定要去實地考察，免費試學一段時間，好壞一試便知。

2、一定要學當下的熱門技術？

不要盲目去學當前最熱門的專業，前車可鑒，安卓和iOS火的那兩年，多少人去學，可就一兩年功夫，爛大街了。緊接著是Web前端也是一夜之間風靡，目前也是接近飽和。所以建議大家不要盲目跟風，要往長遠看，學一些例如Java編程這類發展穩定的技術，這一點你可以通過查看TIOBE編程語言排行榜，以及各招聘網站的崗位需求上來作參考。時下比較熱的大數據、人工智能之類的，很多培訓機構的講師都沒搞明白，聽聽就好。

3、培訓機構的課程越多就越說明有實力？

不知道為什么，總有些人覺得培訓機構開設的課程越多說明越有實力，就越專業。實際上，課程開太多就很難再專注了。

現在很多人一說培訓，就是想著學習大數據、人工智能、機器學習、云計算、架構師等等，可是……

你真正知道這些技術學完以后是干什么的嗎？

這些崗位的招生學歷要求是如何呢？

他們的底層邏輯是怎樣的嗎？

另外，你一定要弄清楚點，你來學習，是一個菜鳥，是一個初學者，培訓完成也只是個初級工程師，重點是掌握基礎和常見場景業務，而不是學完去做架構師，資深工程師的，自我定位要準確，別被機構忽悠了。別過度自信和被洗腦，你沒那個天賦！

4、能給你優惠的培訓機構都比較“人性化”？

首先說明一點，培訓費用高的不一定教學質量就好，費用低的也不一定教學質量就差。不要盲目的過分注重培訓價格，適合自己的教學體系和教學模式才是最好的。

另外，作為一個全國性公司或者品牌公司，學費根據公司多年發展數據積累定出來的，價格都是全國定價，不能因人而異，如果一個公司價格隨便波動，你一定要警惕公司的正規性。因為價格隨便亂動，就可以判定這是一家注重營銷的公司，目的就是為了賺錢，在師資質量方便不會過多投入，最終影響你的學習效果，進而影響你的就業和最終薪資。

那么，應該如何選擇和判斷一家靠譜的 IT 培訓機構？

敏姐多次分享過我總結的 10 點選擇和判斷標準，但是，我希望你培訓之前先認識到很重要的一點：培訓也只是入門，切莫押寶在機構身上，能讓你走下去的，是對知識的渴求與無數個孤獨寂靜的深夜中的思考和沉淀。

話不多說，直切重點。

1.教育背景

看下是否具備教學資質，優秀的培訓機構是需要長時間接收相關部門監督并且審核通過后頒發培訓資質的，不然可能存在教學質量不佳、跑路或者換殼經營的風險。

2.機構口碑

紙是保不住火的，一家不負責的機構網上肯定會有人跳出來去批判和揭露他。而一所好的IT培訓機構，在口碑和知名度方也肯定比一般培訓機構高很多。PS:不排除同行競爭，惡意詆毀。對于那些靠著投機取巧或者歪門邪道忽悠招生的機構，我們會看到一些甚至是鋪天蓋地的負面消息，絕大多數聲音代表著他的形象和真實反饋。如果對于外界聲音實在拿捏不準，最好的辦法就是去考察培訓機構的時候利用機會和在讀老學員多多交流，亦或是想辦法在網上加上他們已經畢業的學員，再去判斷真實口碑到底怎么樣。

3.線下面授

既然都要參加培訓了，最好還是找家線下面授教學的，面對面學習有問題可以及時探討、請教和解決，更能保證學習效果。如果覺得自己自控力和學習能力沒問題，那更沒必要花這個錢了，某寶上幾塊錢就可以買一套教程，是吧？

4.課程體系

靠譜和負責的IT培訓機構，它的課程體系一定是在持續更新的，對于IT行業來說，技術更新日新月異，市場需求、企業用人需求也會一直進行著變更，那么相對應的，培訓機構就需要對課程體系進行持續更新，和市場進行完美的結合、匹配，也正是基于此，普通的高校計算機專業畢業生明顯競爭不過培訓機構，一個重要的原因就在這里，一套授課PPT長期不變。當然，還是有很多的高校在培養牛逼的計算機人才，這里說的是普遍現象，杠精請繞道。

5.師資力量

師資力量是一個培訓機構的核心所在，敏姐一直覺得就業是教學成果的直接體現，一家培訓機構應該把所有的精力放在教學上而非為了應付企業教著大家如何進行學歷和簡歷造假，以謀得一份高薪。

而想教學優秀，就得有優秀的老師。一個教育背景深厚而又真正想做好教育的培訓機構，必須要招聘大牛級別的講師才是可行的，不然是禁不住市場的考驗的，師資不牛何以讓學員成才？

我曾經見到過很多培訓機構的老師，胡子還沒長長呢，就宣稱幾年工作經驗，多么多么的牛逼哄哄，真實情況卻是剛畢業沒多久的學員。難道光明正大的承認他們是助教或者初級教師很難嗎？

關于師資這點，敏姐覺得成立時間較短的培訓機構就很難去保證了，因為一家成立不久的機構首先要去考慮如何生存，牛逼的講師高額的工資是一筆很大的開銷。所以要培訓，至少要找一家成立三年及以上的機構，他們是經歷過市場沉淀和印證的，而那些投機取巧的機構在這個過程中慢慢的被淘汰出局了。

6.效果保障

敏姐想把這一點單獨的提出來跟大家聊聊，因為我覺得這一點在教學過程中真的很重要。課后輔導保障是指在講師講完課后對你如何處理？

許多培訓機構的老師講完課，剩下的就是你自己的事兒了，自己去練習，自己去鞏固，自己找資料，自己看資料，學不學看你自己，會不會沒人管沒人問……敏姐想說，這TM和大學生活有什么兩樣？

我要告訴各位計劃培訓的學員一點，你是客戶，你是去享受服務的。如果還是什么都靠自己，那干脆自學得了！

那么，一家負責的培訓機構在這方面該如何做呢？

首先，課后在你鞏固所學知識點的階段，遇到疑難或者有不會的時候，有專門的輔導老師負責講解和輔導。

其次，保留大量的練習時間，而且這個時間是強制性的。蛋哥做培訓行業很久了，不是很相信大家靠自己就可以學好和全部掌握，有時候不得不來點強制，不然有這自制力在家學不就得了。

第三，學的好不好的標準是什么，是否有老師進行摸底評估，是否有定級和重點關照名單，對于那些沒掌握的和沒學好的該如何單獨解決，對于那些不好好學的是該如何解決和處理。別等到最后就業了把這些問題都怪在學生身上，除了結果，老師的引導也很重要。

第四，如果人多的話，還要關注紀律和學習氛圍。在目前普遍長達四五個月的培訓時間里，你要每天都在這環境下度過，所以學習氛圍這一點就先顯得尤為重要，他在很大程度上決定你的學習習慣和最后所能達到的高度。培訓依然需要嚴苛的管理制度，還是上面那句話，如果你非常自覺，那自學也是不錯的選擇。

第五，晚上回家是否及時有教學視頻用于鞏固和老師在線答疑。這一點，不需要多說，大問題都是由小問題慢慢累積的，要是不及時解決，最后就系成了一個大疙瘩。當日事當日畢，第二天還會有新的知識需要你去掌握。

7.就業數據

對于就業數據我們無法去辨別真假，得去辨別看待。正因為此，很多培訓機構一個勁兒的鼓吹高薪就業，畫大餅，營造一種學了就高薪的假象。許多求學者看到他們公布出來的就業學員動輒上萬的薪資，不得不眼饞，慢慢失去了理智。但是，我們忽略了以下幾點：

1. 數據真實與否，有待商榷。我們不知道他們對外公布出來的數據是否是真實的，是否承諾過他的數據是真實的，如何考證？

2. 拿高薪的學員不一定是零基礎，也有可能是在外面工作了一段時間或者有一定的知識儲備，覺得在技術還欠缺點，就參加培訓更系統的深造下。

3. 也許他付出了常人難以理解的辛苦，才有如此的高薪，是個例而非整體，所以這一點我們需要注意。

當然了好的培訓機構他的就業數據從整體上看是比較高的，但這個我們一定要明白，市場的需求是不斷變化的，就算是真實的，也不能因為這一項就判定好壞。而真誠的培訓機構敢于把真實的就業數據直接對外公布，接受市場和大眾監督。

8.保障就業

當下很多培訓機構只管銷售和收錢，錢一收就開始糊弄，糊弄完教學糊弄就業，最后找不找得到工作都是自己的事兒了。

那么在前期考察的時候你千萬確認以下幾件事情：

1. 是否會簽署保障就業協議？

2. 是否承諾了最低保障月薪？

3. 最后萬一沒有就業怎么辦？

4. 是否有就業方面培訓課程？

5. 是否有就業老師專職負責你的就業？

如果沒有這些服務的，你就可以直接把他Pass掉了，果斷的Pass掉！

9.校區規模

并非規模越大越好，快速的擴張勢必會導致教學質量的下降，特別是一些上市公司，受制于投資人的迫切盈利需要，一味求快，更加關注前端銷售和廣告投入去了，管理也跟不上，批量操作，這種情況下很難顧及到每位學員。但是，也不是說越小的機構就一定越好，畢竟小機構還沒有經過市場的大浪淘沙，況且一些成立比較久的機構如果規模不是成規模增長，他本身一定是存在很大問題制約著他的成長的。否則，一家口碑良好，教學過關的機構，沒有理由不做大?？赡艽蠹铱吹竭@里更是越來越迷茫了，大的不行，小的不推薦，整段廢話，罵一句“臥槽”走了。蛋哥這里要說，我更建議大家選擇那種只專注于一到三門課程的精銳機構入讀，最多三門，再多的肯定做的不夠精。前提是滿足上面8條選擇標準。

10.硬件設施

如干凈整潔的校園環境、齊整的教學設備、配置較好的電腦等，只有達到這些標準，才能一心撲倒學習上，不斷提升技術水平。

拋開上面這些，與IT培訓機構簽訂培訓合同的時候，你一定要格外注意以下幾項細節，不然會被坑哭！

蝸牛學院去年就遇到過好幾個在其他培訓機構培訓完以后找不到工作又轉行，再之后還是覺得做技術的薪資高，就又想轉到IT行業再次培訓的學員?？墒?，這變相的增加了自己的學習成本和浪費了個人時間。所以我希望所有想要通過培訓進入IT行業的人，都能夠一步到位，真正的學到技術找到工作，在簽訂就業協議之前用心讀一讀，盡量減少被坑的風險。關于培訓合同，你需要特別注意以下幾個問題：

1、合同的簽約主體要明確。

合同主體也是合同關系的主體，又稱為合同當事人，包括自然人、法人和其他組織，簡單來看其實就是合同上的甲方。大多數培訓機構會以**科技公司的名義來簽訂，這就側面說明也許該機構并沒有獲得辦學資質，盡可能的找是**職業培訓學校的這種。當然，就算不是以培訓學校為主體來簽訂合同，也一定要注意是否與該公司營業執照保持一致。

2、“推薦”還是“保障”就業要理清。

很多機構在簽訂就業協議時會用“推薦就業”這樣模棱兩可字眼來忽悠學員。你一定要明白，所謂的推薦，就是指你正常畢業之后，老師幫你在網上投幾個簡歷，然后就鼓勵你去面試，至于面試結果如何，你能不能入職，就要看你自己的造化了。

很多學生多次面試未過，而老師推薦3、5次以后也就不再管你，這時候若你再去培訓機構討說法，他們只會告訴你：“已經推薦就業了，是你自己一直沒有找到工作的?！彼麄円步^不會承擔任何責任，這時候你在來看當初簽訂的就業合同，就如同一張廢紙一般。

3、保障就業時間要清晰。

很多培訓出來的學員，因為培訓完幾個月都沒有找到合適的工作，從而放棄了IT。一些培訓機構也正是抓住了這一點，所以在簽訂就業協議時不會明確給學員說出保證就業的時間，只是一直在不斷的強調高薪就業，學員培訓完以后，老師不能及時安排就業，也就一直拖著，導致學員畢業4、5個月都還未成功就業的情況?；乜春贤?，他們合同里只寫了“無限次推薦就業”，臥槽，666啊，推薦到死人家等得起嗎？

所以在簽訂就業合同時一定要注意是在畢業多長時間內保證就業，是1個月、2個月、還是3個月。如果不能成功就業，又要怎么處理，是全額退款，還是補償，還是不了了之？

4、就業薪資和工作性質要了解。

在合同履行階段，因為合同上沒有詳細的內容，因此合同的履行也就變得比較的隨意了，將一下難以就業的學員推薦到一些層次低薪資低要求低的崗位上，如果學生不滿意機構的安排，一般機構會借故終止就業協議的執行，畢竟一切都是在協議內的行為，學生也沒有什么辦法，在法理上機構沒有違反協議。所以如果你簽訂了就業合同，那么最好是在合同上有一個保證的最低就業起薪。

另外，工作性質也最好是明確寫出來，雖然大多數培訓學員畢業后做了IT工作，但也避免不了在IT培訓這個大染缸里沒有那種完全不負責的機構。

曾經網上就爆出某家IT培訓，在學員畢業后居然推薦銷售、中介、外賣等完全與技術不靠邊的工作。這里就不得不提一個詞：專業對口就業。

5、期限問題。

說完了幾點需要注意的小細節，接下來說一說期限問題，期限問題大概要注意兩個地方：

服務期約定是多長時間？

就業服務是多久？

如果在合同到期的時候機構沒有達到相應的目標時，應該如何延長服務期。這里面還有一個終止條件，就是什么樣的結果才能夠算是完成了合約，據我了解，現在市面上很多機構的包就業都是你找不到工作可以回來接著免費學（只要你有時間，對人家無非就是教室多一個座位的事兒），甚至一部分機構還會二次收費，至于二次收費的事情合不合法暫且不討論，如果之前的合約中有相關的內容就可以按照合約來執行了，如果沒有就會很難處理。

尤其是就業服務期限，如果學員在還未與企業簽訂正式的入職合同簽就被開了，或者說是試用期未過，那出現這些情況算不算成功就業，培訓機構需不需要再次安置就業。

學員們不能夠只是看一些廣告的宣傳，而不去看具體的細節，大家都是成年人，為自己的人生負責認真對待自己簽訂的每一份合同。

社會上IT培訓機構數量眾多，良莠不齊。選擇過程中一定要做到“耳聽為虛，眼見也不一定為實”，不要怕麻煩，多對比幾家，這個牽扯到你未來的前途，不能將就。對于IT培訓的選擇和判別還有很多技巧，如果實在拿不準直接私聊敏姐就好，不用覺得尷尬。