如何教一年級學生口算？

計算應該是小學低年級重要的基礎內容。接觸很多一年級孩子，先說問題吧！這個年齡段學生對事物整體感知比較籠統，比較容易出現看錯數字及運算符號問題；有的小朋友做練習時邊看邊玩，思想不集中；另外是家長方法問題，出現過度超前練習，導致孩子對計算失去興趣。我是王老師，致力于小學數學的精品問答！我覺得練習運算能力必須綜合興趣和方法等多方面循序漸進來提高。以下是我的具體建議，供您參考！

→ 時刻培養數感

計算不只是沒完沒了枯燥的練習題，生活可以處處有計算。家長應該抓住一切機會培養孩子對數的敏感度（數感），這樣形式新穎多變，激發孩子參與度。

比如電話號碼/車牌號/，正讀倒讀。

→ 練習形式也要多變

① 比如除了做練習題（眼睛看-心算），日常生活中的紙牌，骰子，樂高積木等都可以作為計算的道具。還可以平時多口說一些題目，鍛煉孩子聽算的能力，綜合來提高；

② 紙面練習題形式多樣化，避免孩子產生厭倦心理，目的是一樣的。

③ 孩子都有好勝，不愿落后，喜歡被表揚的特點，利用好這點，比如搞個家庭小競賽，會很大程度激發孩子學習熱情，家長偶爾也要示弱，故意輸掉，提高孩子自信，多表揚鼓勵。

① 必須循序漸進，數理的理解很重要。

認識數 → 數的組成 → 數數 → 加減法含義 → 10以內加減法 → 20以內加減法。

② 學習方法的總結

可以多接觸，多應用，找到適合孩子提升心算能力的方法。怎么有效怎么來，目的就是保證正確率的前提下提高速度。

③ 科學計劃，持之以恒

計算沒什么捷徑可走，不管什么方法，持之以恒的練習鞏固是不可或缺的。

堅持每天練習，時間控制在10分鐘內，可以通過計時等讓孩子體會到進步！

計算只是數學的一方面，除了生活中不同類型數的認知，還有圖形等的拓展認知。

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