誰智慧高？

我認為不能一概而論，應該是各有千秋。

這就好比古代人是老師、現代人是學生一樣，有老師智慧高于學生的，也有學生智慧高于老師的，沒有固定的、一成不變的。

古人先覺先知，甚至許多知識能力沒有現成的可供學習借鑒，他們只能靠大量地觀察、分析、探索、實踐，從中找到規律性，悟出道理，這個過程十分艱難，又因為古代科學技術條件低下，許多智慧得不到開發，許多知識得不保留，許多能力得不到傳承。在漫漫的歷史長河中，就象大浪淘沙一樣，許多才華被淹沒了，能夠真正發揮出來并且揚名立萬的，算是麟毛鳳角了。

古代生存條件惡劣，激發了古人頑強的意志力和求知欲，他們在逆境中艱難前行，創造了無數的奇跡，展示了無窮的智慧。君不見，燧人氏鉆木取火，大禹三過家門而不入，孔子創立儒家思想，老子創立道家學說，屈原創作《離騷》，秦始皇統一中國，司馬遷創作《史記》，王羲之書寫《蘭亭序》，中國發明造紙術、指南針、火藥、印刷術，張衡發現地動儀，張仲景創造《傷寒雜病論》，唐太宗開創貞觀之治，李白杜甫白居易韓愈柳宗元托起大唐盛世，歐陽修王安石蘇軾柳永陸游辛棄疾李清照開啟大宋文風，關漢卿創作元雜劇，李時珍創作《本草剛目》，施耐庵羅貫中吳承恩曹雪芹創作《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》，中國人民修建萬里長城、開鑿大運河、建造故宮……

古代歷史漫長，流傳下來的文化遺產很多，不勝牧舉，在各個領域所體現出來的智慧更是讓我們五體投地。

現代人后學后知，是踏在前輩肩膀上看更遠的風景，是在浩瀚無垠的海灘上撿些貝殼，他們很幸運，是后浪推前浪，是與古代圣賢一樣，江山代有才人出，各領風騷數百年。

現代人擁有得天獨厚的優勢，學習前人的經驗，吸取前人的教訓，運用起來得心應手。對于傳統的項目，有前人的積累為基礎，有固有的數據做參考，少走彎路，推陳出新，將每個細節完善，達到極致，所完成的項目精益求精。對于創新的項目，借助現代科技手段，更達到機械化、信息化、智能化。每個領域，都有杰出的領軍人物，他們傳承古人的智慧，在此基礎上借助電腦智能，使科學研究如虎添翼，使科技創新日新月異，真是不可思議。君不見，在今天，嫦娥奔月成為現實，土行孫遁地即將普及，千里眼穿越太空，萬里聽橫跨大洋，無人機翻山越嶺，高鐵車一日千里，智能機器人就在身邊，支付寶走進千家萬戶……在這一串串科學創中，閃亮著現代名人的智慧，從胡適、魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、錢鐘書、季羨林、莫言、詹天佑、李四光、錢學森、楊振寧、童第周、華羅庚、蘇步青、陳景潤、彭士祿、楊利偉、馬云、李彥宏、馬化騰等這些名字中看到他們無私的奉獻和聰明才智，他們與無數革命家、思想家、政治家以及各個領域的能工巧匠一樣，為著世界的發展不停探索，立下豐功偉績，為后人做出榜樣。

綜上所述，每個時代都有能人，他們的智慧誰高誰低難以區別，我們只崇拜那些愿意奉獻的人、那些敬業的人，是他們，為社會為人類立功立言立德。人的能力有大小，智慧也有高低，只要我們不懈地努力，向智慧看齊，就無愧于時代。